2018年8月23日下午，淅川縣老城鎮中心學校特邀河南省教育專家、淅川縣教研員麻清珍為全鎮教師帶來了一場特別精彩的“暑日盛宴”----《怎樣用“導學互動”模式上好一堂課》。培訓會上，麻主任用生動有趣的語言，一個個典型的教學案例，將“導學互動”教學模式的運用詮釋得淋漓盡致。
首先，麻清珍主任帶領老師們重溫“導學互動”教學的基本模式，走出“四步十環”的種種誤區，省悟不能死搬教條，要活學活用。在“合作互動”這一環節，麻主任教給了“三四五六”教學法，即“三允許”“四不講”“五轉移”“六讓”，真正把學生請進課堂活動的主陣地，讓學生會研究、會操作、會總結，敢想、敢說、敢評、敢疑、敢創，充分發揮學生的主體地位，讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來，讓才能更好地展示出來。
其次，麻主任提出了《給新上崗教師的十條建議》，使新教師明白了在課堂上要有精氣神，要學會傾聽學生的心聲，學會觀察學生的思想動向，要虛心求教，加強鑽研，才能融入課改的大潮，跟上時代的步伐!
“ 問渠那得清如許，為有源頭活水來”，最後，麻主任用《帶上四句話上課》將培訓引入高潮，讓老師們明白把思考、體驗、說話等權利還給學生，用欣賞的眼光讓學生在讚美中快樂成長，最終達到“人課合一”的最高境界。
“ 這是智慧的時代，這是信仰的時期，這是光明的季節，這是充滿希望的春天……”讓老城鎮的全體教師們循著麻清珍主任教改的足跡，將“導學互動”課改的浪潮推向巔峰，為全面提升老城鎮的教育質量而不懈奮鬥!
分享到:
閱讀更多 基層守望 的文章
