近年來,隨著學校放學時間提前,學生下課時間遠遠早於家長下班時間,放學接孩子逐漸成了難題,雙職工家長尤甚。隨著社會上各類收費助學園的應運而生,問題看似得到了解決,但也隨之出現師資不明、證件不全、安全無保證等問題。
“四點半學校”
去年以來,在安順市文明辦的帶動下,我市逐步探索出一條社區+社會組織成立“四點半學校”的模式,為孩子提供專用教室、配備專業師資,尋找放學後“空窗期”的破題之路。
老師輔導孩子們做功課
隨著孩子入學，家住西秀區太平小區的秦女士一直為孩子的接送問題犯愁，希望孩子放學後能找個“好去處”。“小學低年級的孩子4點就放學了，可我們單位得6點才下班。孩子還小，路上車又多，不放心讓他自己回家，只能讓老人幫著接，但是接回了家裡又麻煩了，孩子寫作業不自覺，老人還管不了。”秦女士煩惱地表示，孩子放學後將近兩個小時的“監管真空”讓父母們深感煩惱。
學生們正在複習功課
家住西秀區安運司的王女士也有這個煩惱，王女士表示，孩子放學後的學習是個讓人頭疼的問題，寫完作業後的時間如何安排，也是讓家長們心煩的問題。“孩子年級低，沒什麼學習負擔，放學回來做完了作業就不知道該幹啥，想給孩子找點興趣班學，但我們做家長的也沒時間帶孩子去。”王女士說。
邀請學生及家長參觀“四點半學校”
瞭解到家長們的煩憂，為了減輕家長與學生接送時間銜接不及時的困難，讓社區學生安全度過每天的“監管真空”時間，新太社區嘗試與轄區的安運司學校校方及家長溝通，希望學校、家長把這些孩子送到社區，由社區及學校派志願者共同看護。
“四點半學校”邀請體能培訓中心的志願老師為轄區青少年學生開展體能培訓課
“為了保證‘四點半學校’能真正帶給孩子們幫助，我們社區進行了明確分工，有專門的黨員志願者、社區工作人員將在每天下午放學時拿著牌子在學校門口接學生。把孩子接到‘四點半學校’後，孩子們統一在教室裡寫作業，有專門的老師負責監督。”社區工作人員介紹道，聽說了“四點半學校”的事，社區裡的黨員紛紛自願報名認領崗位，接送孩子們放學。“每個孩子都是家庭的中心，所以孩子們的安全至關重要，我也希望能為孩子們的成長出一份力。”已經報名志願服務的老黨員楊阿姨笑著說。
志願者老師為學生上英語繪本課
根據家長們的下班時間和孩子們的放學時間，“四點半學校”會調整孩子們的學習時間。除了轄區內安運司學校的學生，住在附近其他社區的家長也可以接到孩子後，將孩子放到“四點半學校”進行功課輔導。
“四點半學校”開設的興趣班
“為了提高孩子們作業質量，‘四點半學校’會有老師監督孩子們寫作業。”社區工作人員說，“四點半學校”還設有圖書角，孩子們寫完作業可以從書架上挑選自己感興趣的書籍閱讀。報名參加“四點半學校”的孩子每人還可以免費選擇一門興趣班學習，有繪畫、書法、鋼琴等，將由專業老師帶著孩子進行基礎學習。“四點半學校”還將定期開展公共安全教育、文明禮儀知識普及等公益服務活動。
志願者為孩子們上課
據瞭解，新太社區“四點半學校”目前已開課近兩年，週一到週五，都有專門的社工老師在此指導孩子們寫作業，週二到週五，還有教師志願者為孩子們上課。“‘四點半學校’不應該成為一個做作業的場所，而是要讓孩子們培養興趣，是個寓教於樂的地方。”市文明辦相關負責人介紹，“四點半學校”的課程以思維訓練、興趣小組為主。目前，“四點半學校”的志願者隊伍師資力量越來越充裕，除了新太社區外，馬槽社區、鳳凰社區等都已開設“四點半學校”。
（安順日報記者 劉念）
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