AnnieLee2015
建立家長群，本來的目的是方便和家長溝通。但是，因為家長的素質參差不齊。作為老師對家長群有很多的煩惱，也很無奈。
現在，一個班裡四五十個學生。但是家長入群人數可以達到八九十人。一個學生，兩個家長甚至三個家長的現象很普遍。有的父母在裡面，爺奶奶在裡面，甚至七大姑八大姨也在群裡，儼然成了一個家庭群。
這樣龐大的群會給群裡安排工作帶來很大的麻煩。老師在群裡發一個通知，讓家長回覆。結果，所有的家長亂回覆。最後也不知道真正有多少家長收到了。這些重複的家長也不溝通一下，你回覆一句我也回覆一句。
還有的家長，老師隨便在群裡面說句話就回復收到。然後其他家長也跟風亂回覆誰收到。實際上老師的意思根本不用回覆收到。這樣後面的家長在看通知，需要爬樓很高才能看到。
還有的家長，老是在群裡只要一說話，他們就回復老師辛苦，老師辛苦。作為老師聽這樣的恭維話，確實聽煩了。
後來我重新建了一個家長群，限制了家長人數，每個學生只能有一名家長進群。結果又出現了問題。發出去的通知有的家長，不及時回覆。理由是沒看手機。有時候有緊急的事情通知家長，得不到及時回覆，也很誤事兒。
管理一個家長群真的不容易。有時候真的是很煩惱。
談學習聊教育
我來說說，自己的親身體會吧。作為一名小學老師，同時也是班主任。我們班有54名同學，但是班級群裡總數是180餘人，都是什麼人呢。爸爸媽媽爺爺奶奶還有叔叔姑姑們，好像孩子上學必須得有四五個家屬瞭解情況，否則就會出問題一樣。
與之相比較，我想對題主說您就知足吧，45個孩子，81位家長也就意味著只是爸爸媽媽加入了班級群，跟我比較一下，你就知道什麼叫做差距了。
現在呢，如果再建立班級微信群，那麼就會提前說好每個學生們只允許一到兩人進入班級群，所有人都進來以後呢，設置必須經過群主同意，才能夠進入班級群。
之所以這麼做，您看完以後可能認為老師怎樣怎樣如何？其實並不是這樣的，很多時候班級群裡人數過多就會出現這樣的情況，老師在群裡發了一條消息，緊接著就開始刷屏，四五十條，七八十條收到等等。
如此這樣就會使得一部分家長，真正有需求的家長，認為班級群成了一個信息轟炸群，不得不把手機裡這個班級群，設置為振動或者說屏蔽消息，這樣一來，很多時候就會錯過班主任發的消息，於是就會出現一系列的後續事情。
這樣的體會，不知道你有沒有遇到過？
說文寫作
這種現象很普遍，我家大寶讀小學二年級，班上有69個孩子，班級微信群裡有138人，除去兩個老師，就是136個家長，差不多一個孩子有兩個家長，有的家庭更是如此，不僅孩子的爸爸媽媽在群裡，還有爺爺奶奶，甚至是哥哥姐姐，總是非常熱鬧。
有時老師發了一條通知，很多家長就跟著在後面回覆“收到”“老師辛苦了”之類的，稍微晚點看，要爬樓很久。
可能有人會覺得多幾個家長在裡面，表示對孩子的學習關心，這是兩碼事，我始終覺得教育孩子不是人多就力量大，反而更容易添亂。有一次，有一個孩子的媽媽與孩子的奶奶在群裡就吵了起來，起因就是孩子寫作業的問題，搞得其他家長都不敢說話，這裡儼然成了婆媳戰場。
除了關心孩子的學習外，有些家長進群是帶有私心的，比如有一個家長在學校附近開小飯桌，時不時地就在群裡打個廣告，雖然群裡禁止打廣告，但有些家長就是違反規定，時間久了，大家也就習慣了，睜一隻眼閉一隻眼。
我個人覺得班級微信群無法就是老師公佈一些通知，說一些孩子的學習情況，並不會有針對性地說某個孩子，所以，沒必要那麼多人盯著群吧？家裡有一個人專門負責就可以了，我家就是老公加了群，我沒有加，又沒有多大的事，真有事，老師會直接通知家長去學校了，真沒必要一家人都在群裡，有時也讓老師搞不清楚誰是誰，有事情真不知道該找誰了，老師麻煩，大家也不省事，不是嗎？
沛澤媽讀心理
這很正常的吧！也是個好現象。
這是我孩子中學時的家長群，有87位家長。關鍵我們已經大好幾了，還不時有家長在裡面冒個泡。😂😂
對於家長群人數多過學生，我是這麼理解的：
- 這又不是去學校開家長會，人多了坐不下，一個微信群人多人少有什麼關係嗎？
- 願意進群的，都是關心孩子學習生活的。多個關心孩子、關心班級的人，不好嗎？
- 一家子加入好幾個家長，及時看到通知消息的可能性更大。只限一個家長，萬一因為忙誤事了呢！我家就是兩個人在群裡，從不主動發言，但是看到有用信息立馬互相通氣。
- 每位家長儘可能獲得一手信息，避免以訛傳訛，才能更好領會老師意圖，幫助孩子。
- 我也不喜歡老師一發言，後面跟一堆家長的廢話。這其實很簡單，平時只有等群裡突然異常熱鬧時看信息，其他時間不予理會，基本不會錯過什麼重要信息！😂
- 實在嫌煩，消息免打擾就是！
小黑小黑Luo
看到這個話題，我專門看了孩子的班級群，41個學生，四個老師，群裡有81位成員。很多都是爸爸媽媽一起入群，還有兩個姐姐。
和大多數回答提到的老師不歡迎家長回答“收到”相反，我們孩子的班主任要求只要有通知，家長收到後儘量回覆“收到”，不要默不作聲，她要知道哪些家長收到通知，哪些家長還沒有接收到信息。
一起在群裡待了三年，感覺我們班家長素質都不錯，有私事大多是找老師私聊，也沒什麼無意義閒聊，大多時候的信息是這樣三條：
“收到”
“老師們辛苦了🌹🌹🌹🌹”
“XXX小朋友生日快樂🎁🎂🎊🎊🎈”
沒有特殊情況，每天下午六點左右（上課的時候）我會進群看看，見到“收到”回答就上滑看通知，其餘兩個就複製粘貼。
孩子班主任是群主，最初有家長在群裡發遊戲鏈接、廣告，她都是直接@，幾次後群裡的家長就不做多餘的事了。
不過小朋友有時候會拿家長手機狂發表情包，連續十幾個後，家長及時發現就會刪除加道歉。
有一次，有個家長沒發現，隔了一天的中午才無奈的在群裡道歉加發紅包，看著那列扭腰小人靜靜地在群裡跳了一夜也是很逗了。
心寶媽媽聊育兒
女兒今年上小學二年級。老師為了方便聯繫，也建了微信家長群。我女兒班級總共有37名同學，但群裡總人數為82人，除去3位老師，剩餘的79人都是學生家長。也就是說，在這個群裡頭，平均每一位同學背後至少站著兩位以上家長……
估計像我這樣，一家只有我一個人在群裡的，少之又少。
我們家一般都是我在負責孩子的功課，所以我根本沒有把其他人拉進群。
但我注意到別的孩子除了孩子的父母在群裡聊的時候，還有孩子的爺爺或者奶奶也在群裡頭。我猜肯定也是其中一個主要負責，其他人進群主要是起多重保險，以防萬一的作用，倒是也不難理解。
通過這一年多以來的觀察，我發現我女兒班上同學的家長素質都還蠻高，一般有重要通知需要家長回覆的，一家基本上就是一個人出來發言，不會出現重複發言、大量刷屏的情況。
唯一有一次比較尷尬的是老師在群裡派發話劇的票。
因為票數有限，所以讓家長接龍。我是老師特意提醒了，一定要注意開演時間，孩子能夠去的也能接龍要票。
結果某位孩子，先是他爸爸說，孩子那個時間要上輔導班，不去看話劇。老師把票剛給到別人，他媽媽又在群裡冒出來，說我的孩子最愛看話劇，我們還是要去的，票不能送給其他同學~
都已經把票給出去了，老師尷尬，接票的那個人也尷尬，不知道這孩子的父母自己怎麼想……
同是一家人，難道兩口子不能先商量清楚，再在群裡發言嗎？
所以大家如果有不止一個人在群裡的，一定要注意，不要讓類似的尷尬事件再次發生~
希望我的分享對你有用，也歡迎您關注我！
小公主變形計
我班上60個學生，現在家長群有94人。
開學的時候老師都會留電話給學生，叫學生告知家長加到微信來。家長們也會留手機號碼給班主任。
一般開學一兩週內班上的家長基本都能加入到群裡，有一些失去雙親的或是家裡窮家長不知玩微信的家長就沒有加進來。
開始的時候一個學生就有一位家長在群裡。但由於有些在群裡的家長監管不到孩子，家長自己又會把學生其他的家屬加進來，平時有事才好通知。
比如剛開始加進來的是學生的爸爸，但爸爸在外上班，爸爸就把媽媽加進來。
所以，題主所說的很正常。我們這兒的班級的家長群基本都有一百多個家長。
鈉鎂鋁老師
看到題主的問題，又翻看了幾個答主的回答，迫不及待地找到我們班級的QQ群，看看有多少位家長在群裡，還真的不少。我教兩個班級的數學，每個班級都是46人，一個班級家長群裡有76人，另一個班級有81人。班級群裡人多，是好事啊，我喜歡，至少說明家長重視孩子的教育，關心班級的事情，下面說說我們班級群裡的那些事。
我們的班級群群主是班主任老師，把群管理得井然有序，平時群裡面很少有家長髮言，基本上是老師佈置作業，有時候老師會在群裡說說學生的近況，發些學生在學校裡的活動照片，基本上是老師發一些學習上的事情。班主任老師家長會上強調，老師佈置作業後，不要發一些“收到”“謝謝老師”等信息，以免覆蓋老師佈置的重要任務，所以群裡很少有家長回覆無用信息。有時候家長會在群裡給孩子請假，或者詢問一些事情。
有時候，家長群也會出現不和諧的事情，有的家長因為一些孩子之間的事情，在群裡發一些衝動的話，班主任老師就會出面制止，讓家長小窗交流。還有一些家長在群裡發負能量的話，有的家長就會出來反駁，理不辨不清，道不辯不明，在交流溝通中，相互理解，相互支持！
楝樹下成長
孩子的班級群裡，爸爸媽媽是標配，一般都在，有的甚至爺爺奶奶也在群裡。45個孩子，81個家長，這很正常，說明大家關心自己娃的學習情況，這很好，值得表揚一下！
其實大部分家長在群裡是不怎麼說話的，只看老師的信息，最多發一個“收到，謝謝老師！”或者節日的時候，給老師發個節日祝福。
不過群裡人多了，什麼人都有，就好像一個小江湖，有幾種人還是挺不招人待見的。
1.馬屁精。
有一種家長，不管老師發什麼，總要秒回（這不是缺點），並且還要來幾句“老師辛苦了”、“感謝老師的恩情”、“老師最辛苦”等等。本來偶爾說一句，表達對老師的謝意也無可厚非，但是天天這樣，讓人真的很煩。
其他的人不這樣跟著說吧，顯得多麼沒有禮貌和不感恩，這樣說吧，一個群幾十個甚至上百個人，都這麼來一句，什麼信息都刷沒了。
更有甚至，有家長在群裡組織大家給老師買東西，請老師吃飯，等等，這類家長真的是太讓人噁心了。
2.胡亂發東西。
還有一類家長，愛發一些自認為很有意思或者低俗的東西，有時候還發一些遊戲，或者要求點贊關注等，讓大家煩不勝煩。
昨天，兒子的班級群裡，就有一個家長髮了這樣的東西，平時老師不怎麼在群裡說話，似乎不怎麼管，但這一次，老師一下子把那人踢了出來，我們都覺得踢得太好了。
3.搞事情。
也有一類家長，可能是爺爺奶奶，在群裡會胡攪蠻纏。兒子二年級的時候，有一次，一位家長在群裡吆喝，說誰家孩子洗手時把她家孩子的衣服弄溼了，趕緊出來道歉，如果不出來，她明天會到學校打人。
後來班主任出面調解，她又在群裡嚷嚷著老師不負責任，別的家長看不下去了，你一言我一語勸她，她才不再說話了。
終將長大
沒有關係，我當了十九年班主任，每帶一屆學生都要建立兩到三個家長群，其中一個是老師和家長的交流群，群裡有近100位家長，爸爸媽媽為主力軍，有些爺爺奶奶想加入，我也同意了，關心孫子孫女的表現，是好事。此群家長可坦誠交流，但有嚴格群規和我的一些建議：
第1，不要在群裡公開質疑老師。這個規定看上去有些霸道，但其實真的是為班級好，如果家長對老師有意見，可以跟老師私下溝通，也可以跟我這個班主任溝通，在群裡質疑指責老師，會讓整個班級氛圍非常緊張。當然，與此同時，我們老師對家長說話也要客氣，彼此尊重，良好的氛圍對一個班級來說十分重要，家長對這一點也是十分認可的。
第2，不準在群裡發任何廣告。
第3，除了教師節，元旦節兩天，其他時間老師在群裡發通知，家長一律不要排隊點贊或者問候。教師節和元旦節家長和老師彼此問候一下，這是可以的。
還有一個群是班級公開群，此群僅供老師發作業，或者班主任發重要通知和相關信息，所有家長禁言。
其實只有家長群氛圍好了，老師和家長之間就能形成合力，就成彙集成正能量。這麼多年了，我的家長群從來沒有發生過爭執，質疑和謾罵，大家相處都很融洽。有時遇到開心的事情，比如說運動會學生成績不錯，比如說新年元旦聯歡會等等，群裡一片歡樂，這樣的感覺也很不錯。彼此尊重，相互理解，教育很沉重，我們不能再在心裡添堵。
