溫兒兒

這種投機取巧的方法，雖然可以做到，但是牢記3500個要在7天內完成，你是要全天12小時學英語嗎？如果全體12小時，一週的話，真的可以做到這一點。但是不是很現實，你沒這麼瘋狂，也沒有這麼多時間。

作為高中生，唯一多的就是時間，尤其是高一/高二時期，每天花點時間，精讀課本上的文章，考試卷裡內容不錯的短文。這樣長期積累，不僅詞彙量會超過3500個，而且會提升你整體的英語水平，包括語感，口語，寫作等。

大蝦英語筆記

一週內牢記3500個高考必備詞彙，乍一聽有些擂人，但仔細分析分析，只要有決心+恆心+方法，一切皆有可能，辦法總比困難多。\r

和單詞多見面。單詞能不能記住，取決於和它見面的頻率，至少要在*不同場合*見三到四次面。這和結識朋友大同小異，在一週內我們熟練認識3500個人嗎？答案取決於與他們見面的頻率。\r

一．背單詞、閱讀訓練、聽力訓練習齊頭並進。\r

常規方法。按課本教材單詞表的順序（方便找到配套的閱讀材料及聽力材料），每天600個單詞，先過濾一遍，挑出自己已經熟練掌握的單詞，然後將剩餘的分成小組，早晨300個，兩個小時，中午200個，一個小時，晚上100個，一個小時，晚上還要將早晨和中午的生詞複習一篇，間隔時間做配套的閱讀訓練和聽力練習，確保有80％的單詞是剛才背的，當然要不斷地調整自己，讓自己始終處於精力充沛的狀態，效果才會更佳。\r

二．用思維導圖背單詞。\r

歸類方法。在常規方法中穿插進行。同詞根記憶。根據相同詞根整理單詞，記憶更系統更牢固。

（1）spect 詞根 “看”\r

inspect 檢查，審查 \r

respect 尊重 \r

spectator 檢查員 \r

suspect 懷疑\r

prospect 勘探；尋找 \r

retrospect回顧；回想；\r

spectacle （景象）\r

\r

(2)-er 為後綴 “人” \r

singer n 歌唱家（sing唱歌）\r

leader n 領袖（lead領導）\r

writer n 作家（write寫）\r

insider n 局內人（inside內部）\r

banker n 銀行家（bank銀行）\r

teenager n 青少年（teenage十一到十九歲）\r

southerner n 南方人（southern南方的）\r

villager n 村民（village村莊）

(3) im- 後綴“不，無，非” \r

impossible 不可能的（im+possible 可能的） \r

immoral 不道德的（im+moral 道德的） \r

impolite 無禮的（im+polite 禮貌的） \r

impartial 公平的（im+partial 有偏見的） \r

impassive 無動於衷的（im+pass 感情+ive→沒感情） \r

impeccable 無瑕疵的（im+pecc 斑點+able→無斑點的） \r

immortal 不朽的（im+mortal 死的） \r

immutable 不變的（im+mutable 可變的）

(3) im- 後綴“不，無，非” \r

impossible 不可能的（im+possible 可能的） \r

immoral 不道德的（im+moral 道德的） \r

impolite 無禮的（im+polite 禮貌的） \r

impartial 公平的（im+partial 有偏見的） \r

impassive 無動於衷的（im+pass 感情+ive→沒感情） \r

impeccable 無瑕疵的（im+pecc 斑點+able→無斑點的） \r

immortal 不朽的（im+mortal 死的） \r

immutable 不變的（im+mutable 可變的）\r

（4）-tion 構成名詞\r

attract(吸引) -attraction (吸引人的事物)\r

act(表演) ---action(行為)

devote(奉獻) --devotion(奉獻)\r

solve(解決) ---------solution(解決的方法)\r

conclude(得出結論)-conclusion(結論)\r

destruct(破壞)----destruction(破壞)\r

correct(改正)----correction (改正),\r

select (選擇)----selection (選擇)\r

三．線上線下相結合。\r

選用適合自己的app記單詞，觀看英語視頻,但要記住自己的最終目標。\r

記住單詞就要用科學的方法，適合自己的方法。\r

只要方法對路，英語很好學，單詞很好背，考試很簡單。\r

不輕易放棄！

黃岡初中英語宋老師

我是英語老師，我覺得在一週之內牢記3500個高考英語單詞，不是說不可能，要根據實際情況來看。

首先，學習能力如何？如果學習能力強，我在想，這3500個詞彙肯定在平時就已經會用其中一個2500個左右了。只是在高考前再確定一下。如果是這種情況，建議先把認識的詞彙劃出來，剩下的不常用的單詞單獨列出來。

如果是平時不怎麼學習的話，要在一個星期記住3500個詞彙，還是有一定難度。

假設以上兩種情況都可能，那麼可以做如下規劃，在7天內儘量多記住一些詞彙：

1、把不認識的詞彙總數計算出來，再除以7，這樣得出每天應記憶的詞彙。假設是第一種情況，1000個不認識的詞彙除以7，那每天需要記憶140左右個詞彙。

2、細化目標單詞，降低難度。將每天要記憶的140個詞彙歸類。有多少動詞，名詞，形容詞，副詞，介詞，連詞等等。再把這些同類的詞語計算一下，分別記憶。

3、把這些詞彙編成句子來記憶。高考中，選擇題佔了大多數，需要真正寫出來的詞彙主要體現在作文中。因此，大部分詞彙只要能認識就可以了，特別是比較難的詞彙，保證看到它或聽到它，知道意思就行。把單詞放在句子裡記憶，更好記一些。7天之內也不容易忘記。

4、在複習的最後一天，把所有的詞彙放在一起，再複習一遍。這時，只需要看看能記住的詞彙，記不住的詞彙也不用再糾結了。

高考不僅僅是需要記住詞彙就可以拿高分。如果說詞彙像珍珠，那語法就是穿起這些珍珠的線。兩者相輔相成，才能掌握英語。

但願時間不是那麼緊迫，有更多的時間，按照前面建議的步驟，去複習記憶單詞。

英語老師Minnie

想啥呢？想在一週內牢記3500個高考英語單詞？！

蝸牛耍鈍刀

這個事兒可行，只不過要把自己的角色換一下，從學生換為老師，詞彙老師。我在大學時候快速牢固記憶四六級詞彙就採用這個方法——備課講課法。

我不去背單詞，而是講單詞。從要背單詞的學生，轉換為要講詞彙課的英語老師。我聽了新東方某老師的詞彙課，然後把整套課程幾乎一字不差地講下來，那個老師怎麼講，我就怎麼講。效果驚人！當然這是合情合理的，因為The best way to learn is to teach.最好的學習方法是教。

如果你想一週內記住某個數量的單詞，那麼，就化身為一週後要講課的詞彙老師，你只有一週的備課時間，講不下來你就沒臉見人啦！好了，老師，去備課吧！

PS：我在新東方講英語的時候就見過一些詞彙老師從菜鳥變成詞彙老師的過程。

於龍高考英語教練

一週內牢記3500個英語單詞有些誇張吧。不過我建議你可以按照下面的方式來記：

首先你要做好單詞量化：

一週3500也就是說一天500個，按照一天你背誦16個小時的話，那麼一個小時就是背誦31.25個。理想化的量化完之後，就是考慮現實問題了，你一個小時能不能記住這麼多的單詞。並且，不是說你每天只背誦單詞的，你還要做其他的事情不是。而且，背單詞是一個滾動式的過程，不是說你當下記住了，過兩天不會忘記。所以你還要關注單詞運用的問題。

其次記單詞有沒有小竅門

竅門是有的，記單詞的方法也有很多，但都需要一個前提條件——時間！簡單的說竅門的話，比如說閱讀記憶法，單純的拼讀記憶法，多感官記憶法等等。你可以研究一下哪些適合你。但是，不管用哪一種方式記住了單詞，你都要關注一點，自己會不會用！

其實說了這麼多。，還是想告訴你一點，你這個目標很難實現。不是破你冷水哦，因為你不可能一週的時間只用來記單詞吧。

唉，你是怎麼想的！

98就是98

如果說這3500詞你一個都不認識。那我就得問你一句，你瘋了嗎？開什麼玩笑？也許霍金能行，可惜他死了。

從初中算起，到高二也應該學了五年英語吧。難道一個詞都不認識。怎麼還要記3500個詞呢？

好多人以為高中有3500個詞。其實是初中高中加起來一共才3500個詞。初中有1600多，高中將近2000。就算你帶學不學，怎麼也能認識1000詞吧，如果連1000都不認識，那就沒戲了。如果還能認識一千以上，那麼，從現在開始，到高考前，下點功夫還可以。一週，我是太笨了，做不到。你試試吧。我可不敢說你不行，萬一你超高智商呢。那我不就打臉了嘛。

散木17

如何在一週內記3500個單詞？

有的人覺得是不可能的。這倒不至於，我最多的時候一天能記五百多個單詞。不過沒有一直保持每天都記五百多個單詞。因為要複習嘛。

如果你要是訓練過記憶法，一週內記3500個單詞是完全可能的。因為可以把3500個單詞，拆分成七天，每天用記憶法記五百個。

但是這要求你記憶法很熟悉，而且你記憶的速度和持久度很好哦。

所以綜上所述，一週記3500個單詞，有可能，但是畢竟難度很大~

歡迎轉發~

英語老師Mikey

記單詞要詞不離句，句不離篇，一本小說24個故事連載串記3500詞彙，高效記憶！

蔡章兵奇速英語創始人

除非神人，再就是記了也沒用，很快就會忘掉的，踏踏實實學吧！

關鍵字: 做到 一週 我們一起學英語