越过私塾年代，九年义务教育兴起，知识改变命运让上学成为了唯一出路，踏出农村的第一步。
村里有一所小学，靠近东湖边，因而称之“东湖小学”,学校离家五里远，相比其他岭上的小伙伴，我的上学之路，要远了一倍不止。我得走过，田野间的道路，到达岭上，再穿过一条田野间的道路，偶尔在阳光明媚的时候，选择从湖边走过，那里湖面总是澄清，在夏天时候可以脱掉鞋子，清洗因夏日炎热而燥湿的脚丫，湖边水浅，总能在运气好的时候，碰到成窝的菱角，一手拧起，一边吃一边上学去，甘甜的菱角，清爽的湖水，让上学变的不那么难过。
沿着湖边走过田野，春天油菜还未开花，就是天然的美食，“菜苔”，那也是最初时髦的零食之一，等到油菜花开满田野，那时候不燥不热，蝴蝶蜜蜂沿路可见，胆大的抓到一只蜜蜂，拇指食指拔去屁股的毒针，就放进了嘴里，汲取天然的蜂蜜。越过田野有一片小杉树林，这里是学时的天堂，踏入树林，立刻就被大自然所包围，一下子增加了神秘感，宽阔而起伏的地势，增添了许多乐趣，它有时是战场，男孩子在那里追赶；有时是海陆空，有时是午睡的床，有时是藏着秘密的地方。当然树林里也有着许多危险，最可怕的就是蛇，常有胆大的学生打死过蛇，将死蛇带在书包里，带到学校，吓唬邻桌的女同学，着实调皮，学校操场红旗下常常会有人在那里罚站，时间长了发现，罚站的一直就是那几个人。
穿过树林路过一条小河，小河边是学校的围墙，小河的中间就是学校正门，门上几个铜塑字“东湖小学”,进了学校就被禁了足，直至放学才能再次走出校门，进门可以看见四间平瓦房，分别是一二年级，四年级，五六年级，靠近操场那间是教师办公室，那时候可不想去到那间房里，不是挨手板，就是抄写文章。
每间瓦房差不多大小，不同的是，教室里的学生不一样，年纪不一样，数量也不一样，在我读小学一年级时候，班上的学生要比大年级的学生要少的多，那是当时计划生育的缘故，我这一代是被计划的一代。虽说是被计划的年代，却也不少，班上大约七十来人，语文课最是热闹，当老师下达背诵课文的时候，那朗朗读书声，传遍田野，引起农田耕作人们的侧耳倾听，仿佛能听见自家孩子的声音一般。
从早晨到下午的时光，难免是难熬的，在漫长的一堂课四十五分钟后，最值得雀跃的是课间十五分钟的自由活动时间
人生来智慧，在这无数的课间十五分的时间里，有过去的，有现在的，或者是未来的游戏被制造出来。男孩子想男孩子的玩法，女孩子想女孩子的乐趣，分工似的互不打扰，要是有哪个男生突然和女生一起玩耍，那是会被取笑好长一段时间的。
男孩子生来好动，玩的游戏也多是激烈的，比如最为流行的，“斗鸡”,它的游戏规则相对简单：单脚独立，双手抱起另一只脚，膝盖朝外曲折上扬或平放，两者用膝盖相互攻击，可蛮力，可技巧，直至有一方坚持不住或者重心不稳而放下脚来，男孩子生性好强，多数是直到摔倒才会认输。游戏虽说简单粗暴，却也不失培养协调性，甚至团队协作性。这个游戏的创造者实乃智者，对于关在学校的男生来讲，一天的身体精力旺盛，不去释放，难免会憋出个不好来。
再则还有一些难度大的游戏，“翻盒子”：用书本或者其他纸张折叠成的四方片，用于放于地面，两者或多者参与，以将纸片摔或插入另一方纸片底部为胜出，胜出者即可赢得对方纸片。
“打弹珠”:小卖铺购买所得竞技类游戏道具，选一空旷平坦的地方，多人或者双人对决游戏，可放地面手指弹射，以击中对方弹珠为胜出，或者手持弹珠瞄准投射，以击打对方弹珠为胜出。游戏规则听起来简单，实则在过程中可谓是斗智斗勇，一个不留神，就会输得一个子都不剩。
而女生的游戏相对来讲要安静的多，比如：“挑棍儿”：取柳树细直枝条，用小刀刻取外层树皮，形成“扁担”“锤子”“花姑娘”等游戏角色，随意堆洒在地上，双方你来我往的小心翼翼挑选空档去抽出，不能碰及或碰倒其他，当抽取“锤子”时候，即可使用“锤子”技能砸一次棍堆，以获取更多的棍条，多者为胜。
女生中最为流行的应当是“跳绳”,虽也是运动，却跳绳的那些像柳枝一样绵柔的姿势，男生是实在望而却步。时至今日我也说不得清跳绳的规矩，印象中最为深刻的还是班上小芳那头上的马尾，在课间夕阳下跳跃，一边跳着一边喊着：小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一 二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一，四五六，四五七，四八四九五十一..........
未完待续
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