孩子学习动力不足、成绩差,原因是多方面的,但这一点很关键

孩子学习动力不足、成绩差,原因是多方面的,但这一点很关键

常常有父母抱怨自己的孩子学习效率不高,成绩差,做事总是半途而废,却不知道问题出在哪里。

孩子学习没有动力、后劲不足,原因可能是多方面的,但其中很重要的一个因素就是:没有制定合理的学习目标与计划,找不到自己努力的方向。

古语云:“凡事豫则立,不豫则废。”意思是说,做任何事情,事前谋虑准备就可以成功,事前没有准备就会失败。

孩子学习动力不足、成绩差,原因是多方面的,但这一点很关键

制定目标与计划的好处:

1、清晰的目标和合理的计划是持久坚持不可或缺的动力来源。

曾经看到过一幅漫画,画面上有一个人在抡着镐头挖宝藏,因为挖了好久,看不到希望,所以就选择放弃,垂头丧气地转身离开了。

事实上,他已经挖了很久,而且已经很靠近宝藏,只要再坚持几步就可以成功。

他失败的真正原因,并不完全是因为没有坚持到底的决心,真正让他半途而废的,是因为他看不到前方的目标,看不清自己的方向。如果他事先制定合理的挖掘目标与计划,或者有人告诉他宝藏就在前方,有一个清晰的目标,相信他一定会有继续坚持下去的动力,而不会轻易选择放弃了。

所以,目标和计划的重要性不可小觑。

孩子学习动力不足、成绩差,原因是多方面的,但这一点很关键

2、清晰的目标和合理的计划,让当下的每一步行动都变得有意义。

目标属于未来,计划却在当下,正因为未来充满不确定性,所以才更需要计划的保驾护航,二者是相辅相成的,目标引领计划,计划又指引行动,促进目标的实现。

同样,孩子最终想要取得怎样的成绩是学习的目标,而制定合理的学习计划,则有利于目标的实现。一个没有学习目标的孩子,会处于走一步算一步,做一天和尚撞一天钟的学习状态,找不到学习的意义在哪里,自然会出现学习动力不足、效率不高的现象。

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父母如何帮助孩子制定学习目标与计划呢?

1、以关心帮助孩子为出发点,让孩子自觉自愿接受目标计划的制定。

父母不能以强迫或者嘲讽的口吻要求孩子执行目标计划,而应该耐心地与孩子沟通,给孩子讲一讲制定目标的好处,也可以给孩子讲一讲相关的故事,让孩子感觉到父母是真心真意关心他、帮助他提高成绩的。最好让孩子也参与进来,充分征求孩子的意见,共同协商制定。

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2、制定阶段性目标,并定期检验目标的完成情况。

可以帮助孩子制定总目标与分目标,让目标细化,更利于目标的实现。

同时制定相应的学期计划、月计划、周计划、日计划,并且把这些计划表打印出来,或者写在记事本上,让孩子负责管理。

每完成一项,就在那一项的前面做一个标记,标记的符号越多,孩子越有成就感,越能感受到心理上的满足,更愿意去执行,进而养成良好的习惯。

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3、结合孩子的实际情况,让目标与计划有可操作性。

在制定目标与计划的时候,父母不能按照自己的想法去安排孩子的时间,而要结合孩子的实际情况,在认真观察分析的基础上,帮助孩子做出合理安排。

如果孩子某一门的成绩很差,常常不及格,那么目标定在及格就可以了,然后根据孩子成绩的变化再慢慢调整。给孩子制定一个过高的目标,不仅会给孩子带去压力,也会因为无法实现而让孩子产生挫败感,这样的目标与计划是毫无意义的。

如果孩子存在偏科的现象,可以在制定目标与计划的时候,遵循弱科优先的原则,给这一科留出更多的时间,把更多的精力投入到自己的弱科上。

目标和计划制定好后并不是一劳永逸的,还要制定一个相应的管理标准,对目标与计划进行实时检查,如果发现目标和计划制定的不合理,要及时做出调整,找到真正适合孩子的学习目标与计划。

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4、目标计划中要给孩子留出休息放松的时间。

如果一个人一味地只知道工作学习,而不懂得适时放松,是不利于身心健康发展的,我们努力工作与学习的最终目标,应该是为了更好地享受生活的美好,所以,在给孩子制定学习目标计划的时候,也要明确哪些时间是用来休息放松的,让孩子通过玩耍、娱乐来放松身心,汲取新的能量,以更好的精神状态投入到学习中去。

孩子学习动力不足、成绩差,原因是多方面的,但这一点很关键

父母除了要帮助孩子制定合理的学习目标与计划,也要在日常生活中给孩子树立好榜样,如果父母能够做到合理规划时间,有制定目标计划的习惯,孩子耳濡目染也会受到影响,学着成为父母那样的人。

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