伏羲创出先天八卦，周文王画地为牢，研究出后天八卦，后世不断专研，又结出“阴阳大道”。阳是白天，阴是黑夜，阳为明，阴为暗。阳是表象，阴是实相。
我们表面看到的东西为阳，阴是实际含义，比如表面上看爸妈督促孩子学习，实际上是爸妈对孩子未来的期许。表面上老师是教育的主体，实际上孩子才是真正的主体。
阳是教育，阴是修炼自己，表面上我们是在指导别人，实际上是丰富我们自己，表面上是我们给予别人，实际上我们丰盈了我们自己的精神世界。
在夫妻吵架中，我们常见到相互的指责，永远见不到真正的缘由，用各种表象上的鸡皮蒜毛来掩盖那个真实的原因。这个时候我多想问一句“你到底要的是什么？”
我们在教育孩子的过程中，常听到各种表象的争吵，孩子为什么不写作业？那是孩子还不懂得写作业的真正意义。妈妈怎么经常说孩子，那是妈妈还没有了解表达的正确方式。
孩子经常打游戏。表面上是浪费了学习时间，实际上满足了孩子的安全需求、被尊重需求等，家长用学习的形式也能满足，孩子不会沉迷游戏。
孩子成绩下滑。表面上是学习成绩的波动，实际上是孩子对于学习的感受被破坏，如果孩子对学习感兴趣，孩子会比任何人还着急。
孩子没礼貌。表面是上孩子没有那些敬语或者动作，实际上是孩子对于传统文化没有正确的传承，单纯的从行为动作上努力是白费的。
所有的问题都可以用阴阳思维分析，当你知道了背后的真正原因，当你对真正的根源下手时，你的问题已经解决了一半！
阴阳，传承于中华古老文化，现代的很多问题，可以用古代先贤们的智慧去解决，你用对了吗？
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