01 孩子好比春天的天氣，歡樂多多，驚喜多多
這是一個非常有趣的故事。
就在情人節當天，朋友給她老公準備節日禮物，給我們討論說，她的兒子今天早上讓他媽媽也給他準備一份，他要送給班上的女同學。
朋友哭笑不得，兒子才五歲，怎麼就這麼“早熟”了？還是看多了肥皂劇，學習裡面的撩妹技術了？兒子居然還點名要送玫瑰花，帶去送給幼兒園的“女朋友”，還讓他媽媽把對方媽媽也約出來。
朋友此時滿肚子的疑惑，同時也有點焦慮，感覺兒子這樣的發展取向要不得。朋友一臉憂愁的問我們：“孩子早熟還能挽回嗎？”。
02 孩子這樣的表現真的就一定是“早熟”嗎？
隨著社會的進步，時代的發展，孩子彷彿都往“成人化”的方向發展。可是暖暖認為，朋友有點杞人憂天，孩子現在的這種表現，和以後的結婚，戀愛甚至性沒有多大關係的。
你是否也聽說過“五歲兒子要我給鄰居家女兒買房”的故事，或是“兒子要買戒指給同班的女同學”。其實2-6歲的孩子，他們只是熱衷於角色扮演，突然看多了電視劇裡的情節，就有了過家家遊戲的念頭。
03 孩子此時表達“愛”其實是這麼幾層意思
1、對感覺表達的好奇
前文有講述，幼齡孩子的好奇心都比較重。對於某種未知的感覺他想嘗試去體驗。
2、善於模仿。可能是模仿電視劇裡的情節，可能是模仿爸爸對媽媽的做法，孩子模仿能力很強，父母是孩子最容易模仿的人。
3、發現自己與異性的不同。但是具體怎麼不同，他們並不能說出個所以然，所以談戀愛和結婚，想接觸異性真的是如此嗎。
4、想快點長大。有很多孩子都不想真的被當做小屁孩來看待，你說他小大人，他會很開心，所以覺得自己要快點長大，首先就會做成年人的事情。
04 所以這種現象，家長就可以一笑而過了嗎？當然不是！
如果沒有正確的指導，可能會走偏方向，比如和“對象”私奔，或者造成以後的“性早熟”。
1、發現孩子有“戀愛”苗頭，不能嘲笑和否定，好好尊重孩子心裡的想法，讓孩子把你當好朋友，來一場心靈的對話，而不要讓他瞞著你做一些真正“早熟”的事情。
2、告訴他哪些事情不能做不能模仿，以及害處。告訴孩子不要碰他人的敏感部位也不能讓別人碰自己的。告訴孩子可以和異性一起玩，但小小年紀不能有親吻的行為。
3、如果覺得時機到了，給孩子樹立正確的戀愛觀，婚姻觀，或者是性教育。俗話說：“小時候沒有玩過過家家，以後不會談戀愛，小時候過家家玩的很失敗，以後婚姻多成也失敗”。
所以，家長們，有些事情並不要開始就否定孩子，更不要認定這是可恥的行為，適當的兩性教育是非常重要的，當父母的，順勢引導就好，別總是採取逼迫的手段，那樣會給孩子帶來自尊心的傷害和自卑，容易造成日後的叛逆期。
閱讀更多 暖暖育兒經 的文章
