一·
1.zhù 騰 凝 yùn
2.C 3.B 4.C
5.（示例）：
魚 我打死也不去什麼網吧！
譏諷現在一些學生沉湎於網絡不能自拔，最終會後悔莫及。
6.（1）為了防止我們虛度年華。
（或：為了我們不虛度年華。）
（2）（示例）若把人一生的光陰裝訂起來，也是一本厚厚的書。
（3）？ ，
7.（1）論語 儒 孔子及其弟子言行 孔聖人
（2）安徒生 新的童話
《賣火柴的小女孩》 《海的女兒》
故事大意：《賣火柴的小女孩》講的是一個家境貧寒的小女孩兒赤著腳，在大年夜裡出來賣火柴的故事。火柴的溫暖給了她許多美好的幻想：溫暖的火爐、噴香的烤鴨、美麗的聖誕樹、和藹可親的奶奶，這些使他感到很幸福。但是最後小女孩兒還是因為天氣太冷而凍死街頭。
二·
1.（1）寺佛大過人
（2）辣不怕
2.①廣泛動員 周密部署
②加強領導 明確責任
③創新載體 有效推進
三·（一）1.（1）從前（2）那
（3）有的人 原因
2.鑰匙還在我的衣服帶子上，它能用什麼東西打開袋子呢？
3.因為他覺得鑰匙還在他身上，沒有鑰匙，小偷兒就打不開他的袋子。
4.思維僵化，自欺欺人是要遭受損失的。
（參考譯文）
從前有個蠢人到京城去應選（官員）皮袋子被賊偷走了，那人說：“賊偷了我的袋子，終究無法得到我的東西。”有的人問他為什麼，（他）回答說：“鑰匙還在我的衣服帶子上，他能用什麼東西打開袋子呢？”
（二）1.一顆顆星星象徵孩子們純真善良，充滿愛的美好心靈。這個標題好在含蓄、美妙、新穎，值得回味。
2.第④⑤自然段。
介紹了韋德的家境，他的拾金不昧和學習情況。
作用：為下文寫韋德的樸素願望做鋪墊。
3.這個樸素的願望是隻想要一雙棉手套和一雙棉鞋，這個願望不低微，而是美好和偉大的。因為一個家境貧寒的孩子，在他的任何夢想都可能實現的時候，許下的卻是這樣簡單而又充滿愛心的願望。
4.韋德的善良和愛心。
5.摘錄①：我只覺得一股熱流湧遍全身，鼻子酸酸的。
摘錄②：看著這些可愛的、天真爛漫的孩子，我的淚水止不住地往下淌，往下淌……
老師感動的原因：第一次是為韋德的美好願望而感動，同時也有自責。第二次是因為韋德的品行影響了其他的孩子們，並且喚醒了他們的愛心，進而感動了老師。
四·（作文解析）
題目中的關鍵詞是“相逢”，根據寫作導語的提示，可以知道“相逢”不僅是人與人之間的“相逢”，還可以是與書籍相逢，與自然相逢，與歷史相逢等。題目中的另一個重點詞是“溫暖”，“情感的慰藉”是“溫暖”，“靈魂的洗禮”是“溫暖”，“心智的陶冶”是“溫暖”，“精神的昇華”也是“溫暖”。“溫暖”不僅指的是一種身體感受，更是一種心理感受。這些問題弄明白了，寫作思路就打開了，作文也就不難完成了。
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