最近一直在整理這個練習冊，也以39元的價格賣紙質版裝訂好的，為了能幫助到更多的同學，現在把這些重難點題型整理的再細緻一些，加上一些講解和點撥，分享出來，一方面因為精力有限；另一方面，一次閱讀的容量也有限，所以做成一個連載形式。每次幾個題型，逐步更新。各位加油！你我共勉！有問題可以在下方留言，歡迎交流。
題型3 平均速度測量
1.如圖所示是某實驗小組做“測平均速度”實驗的情形，顯示時間的數字鐘的時間格式是“時：分：秒”。則小車全程中的平均速度是 cm/s。
答案：0.75
2.如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程，圖中的停表（停表每格為1 s）分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點.下列關於小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關係，正確的是（ ）
A.tAB＜tBC B.tAB=tBC
C.vAB＞vBC D.vAB＜vBC
答案：D
3.某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數值鍾“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”。
（1）請你根據圖示完成下表；
（2）根據上表中的數據，小車全程的平均速度？
答案：
0.15m/s
4.“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。如圖所示是小球運動中拍攝的頻閃照片，相機每隔0.02s曝光一次。
（１）物體在ＢＤ間的平均速度為___________m/s；
（２）相鄰兩段時間內的路程差為___________cm。
答案：2 2
5.如圖是甲、乙兩輛同方向運動小車的s﹣t圖象，由圖象可知（ ）
A．甲、乙兩車在整個過程中都做勻速直線運動
B．經過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車的大
C．經過30秒鐘，甲、乙兩車通過的路程相等
D．經過10秒鐘，甲、乙兩車通過的路程相等
答案：D
6.甲、乙兩小車運動的s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）
A．甲、乙兩車都做勻速直線運動
B．甲車的速度為10米/秒，乙車的速度為20米/秒
C．經過5秒，甲、乙兩車通過的路程均為20米
D．經過5秒，甲、乙兩車相距0米
答案：D
7.如圖所示為兩個小球運動過程的頻閃照片，閃光時間間隔為 1s，圖上數字為閃光時刻編號，請按提示描述這兩個小球的運動。
（1）會發生一個小球超越另一個小球的情況嗎？如果會，在什麼時刻？
（2）小球A做什麼樣的機械運動？小球B做什麼樣的機械運動？
（3）小球A和B曾有過相同的平均速度嗎？如果有，在什麼時間間隔內？
（4）分別求出小球A和小球B在從第3s到第7s的時間間隔內的平均速度？
答案：（1）會，在第2s時，B球超越A球；在第5s閃光時，A球超越B球。
（2）小球A做加速直線運動；小球B做勻速直線運動。（3）有，第3s和第4s之間具有相同的平均速度。（4）vA=1.1m/s vB=1.1m/s
8.如圖所示，在“探究小車在斜面上下滑速度”的實驗中：
（1）不易操作測量的是___________（時間、長度）；
（2）對問題（1），你是如何操作的（或提出你對實驗的改進）： 。
（3）通過實驗探究知道，小車在斜面上的運動是（ ）
A．小車從斜面頂端滑到底端的平均速度小於它通過上半段的平均速度
B．小車在上半段的平均速度等於它在下半段的平均速度
C．勻速直線運動
D．變速直線運動
答案：（1）時間（2）使得斜面與水平面間的夾角更小，坡度更緩。（3）D
題型4 速度單位換算
3m/s= km/h, 10m/s= km/h 25m/s= km/h
12km/h= m/s 72km/h= m/s 36km/h= m/s
3mm/s= m/s, 10m/s= km/s 25m/s= m/min
360km/h= m/s 60km/h= m/min 36km/min= m/s
答案：一10.8 36 90
二 3.33 20 10
三 3×10-3 3×10-3 1500
四 100 1000 600
同學！要是每天都堅持多看這麼幾道典型題，到了期末考試的時候
你物理成績得牛成什麼樣啊？
不敢想象呀！加油！
每次在下面留言區域打卡，為自己的堅持和努力打CALL~~
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