送大寶上學的路上，聽見兩個長輩在談論自己的孫女，老人A說：“我家孩子今天又遲到了，他抱著媽媽不撒手，媽媽也不去制止，每天都這樣，看著那場面我就來氣，我生了兩個孩子，我年輕時候也沒見我家孩子這樣，現在都獨生子女，給慣的了”。老人B接著說：“可不麼！我家小姑娘都半個月沒來上課了，原因是太冷，她爹媽不讓來。其實我每天即使不送幼兒園，也要帶她出去轉轉，孩子總在家哪能行啊，還得出去長長見識，就是每天出去得我抱著，“粘人”我這身子骨這麼好，也受不了”。老人你一句我一句很大聲的聊了很多，我聽著真的是感觸頗多。
孩子適當的“粘人”和撒嬌非常的可愛，也能提升家庭的幸福指數。有孩子的家庭就有希望，有歡聲笑語。然而，有些時候，比如孩子該上課的時候，得讓孩子懂一些該明白的規矩，比如：該學習的時候要去上課學習；該放開媽媽手，讓媽媽去上班的時候，就得放開媽媽的手；該學自己穿衣的時候，就應該學會穿衣穿襪……這是孩子的基本生存技能，在該學習的年紀要學習這才是正確的做法。首先，孩子“粘人”有很多種原因，下面咱們就來說說原因，然後再說一說針對這些原因有什麼調整辦法。
❤ 1.性格內向、自卑的孩子容易“粘人”。
城市裡長大的孩子，一般情況下，從小到大見得人都比較少，這就養成孩子不愛說話，性格內向，甚至自卑的孩子，這大多數都是家庭原因造成的，如：當家長忙著拖地、做家務的時候，孩子吵著鬧著要某一件玩具，當你幫他找出來了，玩了一小會兒，電池沒電了，他又會繼續的哭鬧，如果這時候家長過來說教，孩子就會表現出來蠻不講理的一面，家長往往會被氣到。
還有一點就是家長把孩子“保護”的太好了，過度保護會造成孩子不懂得選擇與取捨，依賴於家長準備的一切，只會讓孩子更加的不自信，更加的“粘人”，家長應多鼓勵孩子自己做決定，比如這兩件衣服喜歡哪一件？今天吃麵條還是米飯？讓孩子逐漸走下“神壇”，逐漸生活化是拉近孩子距離，鼓勵孩子走出去的一個重要過程。
❤ 2.沒有安全感的孩子，對於大人有依賴心理。
同樣，安全感也是家庭給予孩子的一種可控的感覺，當孩子缺乏安全感的時候，就會表現出來情緒焦躁、容易說謊、異常的沉默等。造成孩子安全感缺失的原因有很多，如爸爸媽媽的感情不和諧、分離焦慮是否處理的不太好、孩子生活的環境不穩定、撫養人的情緒經常不穩定……這都有可能會造成孩子過度依賴家長。
瑞士著名心理學家皮亞傑曾提出：“客體永恆性”這樣一個概念，大概意思是孩子脫離了對物體的感知，而仍然相信該物體持續存在的意識；並稱孩子1歲之前是沒有“客體永恆性”認識的。也就是說當媽媽有急事離開，最好不要瞞著孩子，最好告訴他自己什麼時候回來，比如你吃一頓飯，我就回來，你睡一次午覺我就回來，這樣孩子比較能想明白，因為小孩子沒有時間概念，不知道下午5點是什麼時候，你如果不告訴他你要回來，他可能會覺得你要永遠消失一次，他會大哭特哭，以至於等到慢慢長大，即使知道媽媽會回來，也會哭鬧不想媽媽離開，這就是孩子“粘人”的一個原因。
❤ 3.家庭成員對待某一件事情態度不統一時，孩子會從中“得利”。
孩子其實很懂審時度勢，當家庭成員意見不統一的時候，他就會站在利於自己的那一面，比如：媽媽說，今天太冷，別送孩子上學了；爸爸說，送過去吧，總不送也不好。這時候的孩子就會立馬抓住救星一樣的，依偎在媽媽的懷抱裡，告訴媽媽，自己不想去上學。這樣討論半天最後如果爸爸不堅決制止，肯定就不去上學了，這就是家庭成員對待某一件事情的態度不統一，這時候孩子就會從中鑽空子。
彩彩溫馨建議：其實生活中和孩子有關的很多事情，都是與孩子的溝通出現問題導致的，因此，與孩子正面的有價值的溝通很重要。耐心細緻的溝通，能給孩子增加自信心，讓孩子感受到家長對自己的在乎與鼓勵，這樣會逐漸弱化“粘人”的標籤，孩子也會變的積極開朗。
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