寒假是“恐辅症”高发期,这样做家长不再“吼吼吼”

为人父母,不光拼命赚钱养家、统管吃喝拉撒。最难的是做好“夺命三陪”——陪吃陪玩陪作业!一关更比一关险。

最近又一新词刷屏网络——恐辅症

寒假是“恐辅症”高发期,这样做家长不再“吼吼吼”


面对这样的病症,医学专家也束手无策。

陪娃写作业确实是21世纪一大难题,难倒了无数家长。

陪娃写作业,仿佛无数黑色幽默的片段在上演,孩子每天花样百出:

妈妈,我要喝水;

妈妈,这一道题老师没有讲过;

妈妈,这个单词我忘记了;

妈妈,我要上厕所;

妈妈,我困了……


整个过程就像在玩打地鼠游戏,刚解决一个问题,另一个又冒出来了。

众多家长也纷纷在一起诉苦↓↓↓

寒假是“恐辅症”高发期,这样做家长不再“吼吼吼”



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寒假是“恐辅症”高发期,这样做家长不再“吼吼吼”

更有家长因为陪孩子写作业,气到脑梗住院。

寒假是“恐辅症”高发期,这样做家长不再“吼吼吼”

某学校做过一个调查:父母们一天都在干什么。调查结果显示:大多数父母的一天,主要为工作、接送孩子、辅导作业、做家务。大家纷纷感慨——当父母不易啊!

陪娃之路如此艰辛,下面几招为家长们助力:

小组学习,共同进步

家长可以尝试着,放学后把孩子的同班同学,或年龄相仿的孩子请到家里来,和孩子一起做作业,也可以把孩子送到别人家。当小伙伴们都在写作业的时候,您的孩子也会受到熏陶,抓紧时间写作业了。这种学习小组人数不要太多,三五人为宜,人员最好固定下来。

如果您无法让孩子和同龄人一同写作业,可以在孩子写作业之前先让他预计此次写作业大概要花费的时间,然后给他计时。孩子会马上投入写作业的紧张状态。如果过了一会儿孩子开始玩了,可以轻声为他提醒时间,如:你还有十分钟。要注意,我们提醒的是还有多少时间,而不是禁止他玩。

尽量把祈使句换成疑问句

“吃完饭了,赶紧去写作业。”换成“我们现在吃完饭了,接下来该做什么?”

“先去写语文,写完语文再写数学。”换成:“你想先写什么?”

“快点写啊,别磨蹭。” “认真点啊。”换成“写作业的时候要注意什么?”

这样做,是为了让孩子由被动接受转换成主动思考。给予孩子充分思考以上问题的时间,并耐心地等待孩子的回答。将简单的一句话分成三五句来讲,这样转换说话方式,一开始,你可能会觉得很累,可能会认为等待孩子自己回答,比你直接告诉他答案要节省时间。

但是,对于孩子来说,经过思考,从嘴巴里说出来的话,要比听到的话有用得多。结合自身来思考,“你要努力”和“我一定要努力!”哪个更能激励你?对孩子来说,亦是如此。

帮助孩子合理分配时间

先询问孩子做这些作业有没有困难,如果没有困难,那么写每项作业大概需要多长时间。如果您认为孩子预计的时间比较合理,就让孩子把每项作业和所需时间都一一写在纸上,然后桌上摆一个小闹钟,让孩子看着时间,做作业。同时也要教孩子把作业任务进行分类,写作业前先用记事本规划一下:把书面作业放在前面完成,要背诵的、内容较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿,交替进行可以使孩子得到休息,不易产生疲倦感。

让孩子制定目标和奖惩规则

让孩子自己制定目标的好处是,孩子会更有参与感,而且当他们完成任务时,他们会更有成就感。

目标的制定可以从短期目标开始,比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高;也可以从中期目标开始,比如期中考试的成绩进步、一个月内做作业的认真度提高;也可以从长期目标开始,比如学期末各科成绩进步等等。

不管孩子制定什么目标,充分尊重并帮助他执行即可。让孩子自行制定奖惩规则,不仅有利于培养其参与意识,还可以培养孩子的责任感。

孩子说不会时,不要急于讲解

当孩子说这道题我不会时,可以先让孩子认真读几遍题。注意,有些孩子说不会,其实并不是真的不会,而是连题都没有读就说不会,遇到这种情况家长要让他再认真的读几遍题,一边理解一边读。很多孩子在认真读了题目之后不用家长讲自己就会了。如果此时,孩子还说不会做,家长可以让他回忆老师平时在讲此类题目的时候是怎么讲的,说过哪些思考的方法、步骤,让孩子用这些方法、步骤一一去试,基本上也能解决。

允许孩子抱怨

家长曾经经历的,孩子正在经历着,所以,家长要学会换位思考,允许和倾听孩子的抱怨,并告诉他:爸爸妈妈也是过来人,知道你的作业很多,但爸爸妈妈相信你会完成得很好!当孩子的抱怨得到了理解和回应,会更容易接受家长的建议,从而更专注地完成作业。

每一个陪娃写作业的家长,都是下凡历劫的神仙!相对这些可爱、可敬的家长们说一句,相比辅导作业,身体更重要哦。


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