曾几何时，教师被冠以“臭老九”的名声，那是还早于我不太懂事的年代，曾经清楚的记得，当时的老师，尤其是乡村里的那些学校，他们大部分是来自于无法考中大学的高考落榜生，乡村的偏僻，总是没有正儿八经的师范生愿意来的，这是当时那个年代的特殊现状，谁也没有办法改变。
于是，在乡下的学校，正好可以靠他们的帮忙，加上村里的所谓领导们的指派，我们这些乡下的孩子，便有了可以学习的教室与先生，尽管我们当时的老师并没有太多的知识，尽管他们所掌握的内容不过是比我们多了几年的光景，尽管他们一直也会被乡亲们呼唤为孩子王，但在四面透风的课堂上，我们瞪着大大的眼睛，依旧没有耽搁对知识的渴望。那时候，老师们虽然教学的经验稚嫩，但他们认真的样子，依旧可以凭靠着他们有限的知识背景，领着我们去解读那书本里的各种疑问。
我们这些来自于农村里的孩子，跟在他们后边，从牙牙学语的孩童到鸿鹄志向的青年，一路上尽管走的步履蹒跚，但我们的老师，他们那高大的形象，在我们心目中，除了父亲，再没有哪个人可以占据我们这一代人的心房，这就是我们那个时代的先生形象。
正因如此，所以直到今天，我孩童时的语文老师、数学老师、物理老师，随着我们相继离开生我养我的故乡，如今老师们与我们也相去甚远，但在我的心中，却永远也无法磨灭当年先生们那高大光辉的形象。
我想：中国的尊师重教文化，在我们这一代人的身上，继承的最为光明。
然而，曾几何时，教育突然间改变了风向，它从传统的教育模式剥离出另外一条轨道，独辟蹊径的走上了教育产业化的改革开放，于是，社会上关于教育的模式推陈出新，什么私教、外教、课外辅导培训班大行其道的开始出现在教室之外，社会之中。
我们知道，存在便是真理 ，这话说的没错，像当今的教育走向，虽然社会上到处都是各种课外培训班，对于正规的学校教育，产生冲击那是一定的，但对于孩子们的课外兴趣补充，其实，课外培训班也还是起到了些许不可否认的作用，然而，我们忘不了古人留给我们的另外一句话：天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往，这是古人对当年那个时代，市场经济繁荣的一种表象描述，不曾想，如今把它用于形容当下的教育市场，却非常的贴切形象。
看如今天下，在教育产业化的引导下，有权有势的人家，孩子被送到国外或贵族学校，中产阶层的家庭，孩子请了私教，社会竞争的激烈，就是这样的明显，连受教育的权利，都已经出现了明显的分化，就算是那些没钱没势的家庭，虽然一家人的日子总是处于社会的底层，生活也过的紧巴巴的，但是一提到教育，整个家庭就像打了鸡血，一下子变得阔绰起来。
坊间里有句流传说的好，现在的父母，为了孩子的前程，就是砸锅卖铁，也要想方设法把他们送到课外的培训班里，进行所谓的超前培训，这是当下的教育现状，又是一个谁也无法改变的方向。
一时间，受教育导向的影响，为了下一代的前程，整个社会都焦虑起来，当然，在各种因素的推波助澜之下，校外培训的产业链也跟着如火如荼的燃烧起来。这样的现状不但让社会阶层出现了分化，同时，教育让城市与农村的孩子之间，也被无情的挖掘了一条无法逾越的鸿沟，对此现象，某些有识之士跳出来谈，如此教育趋势，今后让咱农村里的孩子该怎么办？一言中的，他们所谈论焦点正是那些超前的校外培训班。
最近听说，在北上广一线城市，一个假期的校外培训班，有的老师就可以小赚了百十来万，还听说，上海的有些名师培训班一节课出场费就是五六千块，这校外培训的钱挣起来看似波澜不惊，但吸金的速度之快，金额之巨大，让我等上班狗，不敢眼红，却只能忍气吞声，情愿平日里少抽一口烟，少喝一口酒，再不成吃糠咽菜也没有问题，只要一年三百六十五天，到年末能留下一些积累，给孩子积攒一些可以到校外超前培训班读书的机会，做家长的也就算是烧了高香。
伴着校外机构的风生水起，那些陆续走上高薪阶层的教师们，他们的钱包鼓了，名声也开始震耳欲聋，听说，如今想报一个名师的工作室，比当年的蜀道之行都难，真不知道，今天的教育，接下来将走向何方？
而且，我还听说，为了吸引更多的孩子到校外培训班来，社会上的超前教育，某些专家不但开了班，还总结了理论，比如说所谓的人有一心五六用，说的是胎教，人没有生出来，就要开始学习；比如说幼儿园的小朋友要超前学习小学里的课程，小学要掌握初中的课程，初中要读懂读高中的课程，只有这样，到了高中，孩子们才有可能上985，读211，真不知道，这些所谓的理论，他们的实践基础都是来自于哪些方面？
不过，关于这些传言，我还是打听到了一些头绪，据说，他们这些超前培训的娃娃们，未来的前途将在投行大行其道，而且，他们这些进入投行的所谓的精英，每年的收入都是大把大把的钞票，看看人家华丽的人生，普通大众的教育，将来也就配迎合精英们的人生辉煌，随便吆喝两声？如此人生，若真如此，普通大众，来到这个世上，还有什么可以追求的人生？
教育的阶层分化，已经让我们不敢正视真正的人生。
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