前一陣，養過狗。
如果我不介入他的生活，他會無拘無束的奔跑於大街小巷，餓了吃飯，渴了喝水。
春天到了，談個戀愛，泡個母狗，沒有人的介入，他的生活乏善可陳。
他到我家，從起居到飲食，我給他做了詳細規劃，狗生從此也有了主題。
當然，跟隨我的過程中，也給了他固定的“狗設”，那便是不吵不鬧不咬人。
“狗設”的制定，完全來自於我自私的想法。伏案寫稿，你吵，會打攪我；我是個有輕微潔癖的人，你在家裡蹭這蹭那，會給我帶來困擾；至於咬人，更是不行。
乖乖的做一隻聽話的狗子，這樣我帶他出門也有面兒。
後來，把他送人的最大因素，也正是他特立獨行的性格。完全不按照我的規劃走，要他幹嘛？生悶氣？我總不能跟狗子講道理吧，我能講，可他卻不聽。
看過《狗十三》後，想起那條狗。
劇情種種，也只記得大概。電影放映時，腦海裡聯想的更多是自己狗13的青春。
開頭那個父親聽老師講完話，軟硬兼施讓李玩改學英語興趣班。
我爸是個理科生，他認為我就應該學理，文理分科的時候不容反抗地讓我選擇了理科，他也是軟硬兼施，我最後也選擇了理科。
最後我理科學得一塌糊塗，我真的不喜歡，我不喜歡的東西很難學得快樂，不快樂我就學不好。我和李玩不一樣，我要是喜歡看時間簡史，我爸可能會開心死，我喜歡看的是那些文學性強的書，暢銷小說到大部頭都不怎麼挑。我爸把我所有的書封在箱子裡放到書桌頂端，他認為那些東西會讓我分心，好在他常常出差，我照樣看我的小說，可能沒有那些小說，我根本沒有基礎支撐後來的文科學習。
學得太爛了，我爸終於認了，他就同意我轉回文科。轉文的那個暑假，他自己都沒有意識到，他對我說了多少多少過分的話，不乏一些侮辱性的詞，可能不認真想我也不會記起來的。後來我轉了文科以後，莫名其妙像開了掛一樣往上飆，學了一個月就進了年級前五十。
這個時候，我爸開始對所有人說我是他的驕傲，開始對所有的人說關鍵時刻他是如何力挽狂瀾，讓我走回正軌的。
他和李玩的父親不一樣，他超級關心我的學習，特別是數學，一百次打電話九十九次和我聊數學，但是他很少意識到他對我的生活基本上沒有過多的瞭解，他不瞭解我的閃光點，不瞭解我的朋友圈，但他覺得他特別懂我，並能為我設計出一條最好的路徑。
很多次他會莫名其妙地怒火滔天，或許並不遜色於狂怒時李玩的父親，大多發生在我反抗他的權威時。而不久之後他又會好聲好氣地與我聊天，要我理解他。
我沒有李玩那麼優秀，我花了好久的時間，才開始真正有一點理解他。直到現在我還沒有逃脫，沒有走向自己的人生，我想學文學系和歷史系，但我高考志願根本沒有填一個諸如此類的系，雖然我選擇的空間真的已經很大了。
我真的愛他，也真的感激他，但是在看狗十三的時候，我也真切回想起了過去所有精疲力竭的衝突與矛盾，痛哭失聲。我的青春再平凡瑣碎不過，但是當這些細小破碎的時刻合在一起時，真的能夠刺疼我。
我打五星不是因為矯情，我理解所有的情節並在電影院裡哭出聲來也不是因為我矯情，或許只是因為我還沒有走到下一個人生階段，還沒有真正“成熟”到習慣這種還未完結的對抗。
影片中你們可能覺得匪夷所思的所有細節，在我的生活裡都有相對應的影子。而我的青春真的再平凡不過了。我推薦了這部電影給我的父母看，其實在我的設想裡，我們應當坐在一起看，雖然可能會尷尬，可能會渾身不自在，但是把這些東西呈現出來，或許下一次衝突時我們就能夠離彼此的心更加近一點。
只不過我現在還沒有勇氣讓我的父親看到這篇不知所云的影評。
每個人的青春，都像一艘整裝待發的船隻，未曾見風浪，就連航向也被各種各種左右。
只希望在你們左右航向時，能真正站在船隻角度考慮，感恩，謝謝。
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