考教师编制是每年最火热的话题。而你所心仪的岗位是不是限制专业，是不是限制户口更成了广大考生最担心的问题！
所以不管是农村的小伙伴还是城市的小伙伴都面临着巨大的选择。城市的小伙伴不愿意去农村，农村的小伙伴更不愿意回到农村。那如果是城市不在编老师和农村在编老师呢？你会选择哪一个？现在随小编来八一八~
在编老师和不在编老师区别不是一点点。通俗点，有编制就是吃财政饭，铁饭碗，没编制就是吃青春饭，临时工。由于学校正式编制有限，而教学任务又分配不下去，因此聘请临时教师在当下基层学校比较普遍。在招考成为正式教师之前，本人在一所中学做过两年的临时工。通过我两年的亲身经历，谈一谈在编和不在编的区别。
1、首先是工资的差别：在编工资是不在编的2至3倍。
学校属于全额拨款的事业单位，学校没有经费来源，聘请教师的工资，都是学校通过挤占办公经费或其他渠道来解决的。因此工资差别很大，以我所在的陕西岚皋为例，聘请教师多在2000元至2500元之间。岗位都在教学一线，有的还要带班主任，非常辛苦，而正式在编的基本都在4000元以上。
2、其次是福利的差别：不在编的福利取决于领导。
有的学校的领导比较开明，能够充分体谅代课教师的辛苦，在发放福利时和在编教师一个标准，在编发什么，代课老师就有什么。而有的学校的领导比较精打细算，发放福利时干脆把代课老师抛开，导致同工不同酬的差距更加明显。有的代课老师，每逢学校发东西就躲得远远的，生怕看见了自己都尴尬。
3、第三是社会保障的区别：不在编的五险一金基本不买。
很多学校只管用人，至于五险一金从不过问。比如住房公积金，因为学校没有给代课老师建立，买房时不能申请公积金贷款。我现在的工作单位做的很人性化，首先聘用人员的五险一金必须买，为此单位拿出了很大一部分钱，不在编人员面临就医、买房、失业的时候，就多了一重保障。
4、第四是职级晋升的区别：不在编的没有晋升机会。
能够晋升的都是在编的财政供养人员，代课老师工作干得再好，也没有机会和渠道得到晋升。每年考核，教育局和人事局的花名册里都不包含聘用人员，不在编的教师都是由学校来组织考核。有的干得非常出色的，学校自主给他任命个什么主任啊，但只能在校内承认，出了校门，什么都不是。
那你是愿意在城市做不在编老师呢？还是愿意在乡村做在编老师呢？
网友一：
随着城乡义务教育均衡发展，城乡的区别越来越小。很多农村学校也有漂亮的教室，功能齐备的各种音体美设施，图书馆，电脑机房，很多学校还为老师提供周转房，水电气网络全齐，也很方便。
网友二：
和农村相比，城市里的优势是很明显的，城市交通方便，生活设施齐备，医疗卫生文化教育较发达。城里的学校也有不足的地方。
学生人数很多，基本上都是七八十个学生，老师任课负担重，基本是满满的工作量，没时间休息。学生更难管，家长要求高，老师要面临来自学校家长的双重压力，升学压力很大。评职称特别难，因为这些教师基本上都不会调走，只能等退休。经常检查，每一次检查都要整理很多材料，折腾死人。
网友三：
农村学校虽然地处偏僻，没有城市那么方便，但也有很多城里比不了的优势。
学生人数少，一般乡镇小学初中只有三四百人，能上千的都是大镇。老师多，学生少，老师上的课也很少，除了语数外必须上六节课以外，其他科目有的只有两三节课，甚至有人没课可上安排搞杂活。农村学校补贴高，和城里相比多六七百元。在农村学校相对来说评职称容易一点，因为总是有教师要调走空出名额。检查少，有的学校几年没有一个上级单位去检查，老师用不着经常赶材料应付检查。
那你呢？城市不在编老师和农村在编老师你更倾心于哪一个？
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