其實說英語難，其實也就那幾個類型的題目，但是說難吧，26個字母組成了多少的單詞，而且每個單詞，意思用法又是不盡相同，就說代詞好了，在英語中代詞的類型主要有人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、疑問代詞、關係代詞、相互代詞和不定代詞八大類。在這幾類代詞中如：人稱代詞（I, you, he, she, it, we, you, they及其賓格）；物主代詞（my, your, his, her, its及其複數，mine, yours, his, hers, its及其複數）；指示代詞（this, that, these, those）對考試的影響比較大。
這些詞很小，在我們一般的閱讀中很多時候都會將他們忽略掉，但是這些小詞的用處確實不容忽視的，要是在這些句段中少了的話，那麼句子也就成不了句子了，更別說段了，當考生們考到這些點的時候，沒有及時在平時的練習中進行積累，理解出錯，那麼就會導致很嚴重的錯誤。
很多烤鴨準確率低，就是因為答題過程中審題不到位。有的題目沒等聽清楚，就著急下筆答題，或者說記住了題目說什麼，但邊聽邊做時容易出錯。小編認為，這其中一重要原因就是沒有聽清楚材料中的代詞。
代詞的大作用
例1：劍5 Test 1 Section 4 Question
31. According to George Bernard Shaw, men are supposed to understand__ politics___, economics and finance.
32. However, women are more prepared to _______ about them.
在審題時我們很容易發現32題需要填一個動詞原形，根據31和32兩題之間however的轉折關係以及上下句分述男女的不同情況，可以想到them指代的為31題中提到的politics, economics and finance。原文：……unwilling to accept essential instruction. He also said, A woman, having fewer pretensions, is far more willing to learn. 原文兩句話都是作家George Bernard Shaw提出的有關男女對政治經濟的不同對待態度，根據這層關係及詞性，learn為最終答案。
環球教育內蒙古分校老師提醒廣大考生，在做選擇題時要特別注意問題和選項之間的結合，千萬不能利用問題定位完之後就拋開問題信息只判斷選項正確與否。選項本身對了不代表選項是正確的，如果和問題沒有正確的邏輯關係依然是錯誤的選項。
代詞的大作用
例2：Question 23. What point is made about Australian bees?
A. Their honey varies in quality.
B. Their size stops them from pollinating some flowers.
C. They are sold to customers abroad.
選項中的their和they都是指Australian bees。原文中：Australia exports native Queen bees to a large number of countries because of this. 該句是正確選項C的對應點，但是考生可能由於對export和sold abroad的同義轉換不敏感而忽略該信息。而B選項對應的句子when the European Honey Bee was first discovered out in the bush……and they (European Honey Bee) were also too big to pollinate many of our native flowers here in Australia中出現了和選項中一樣的單詞，干擾性比較強，但主體是European Honey Bee, 和原文不符。
從以上例子我們可以看出，審題時理解到代詞在聽力材料中的指代意義非常重要。
代詞的大作用
例3：劍5 Test 4 Section 4 Question 37-40, 這是一道典型的以代詞來判斷答案的題目，如果在聽的時候注意不到代詞的指向，會覺得題目講得特別快，很難選擇。
如：Question 38. advising on bibliography presentation _________
原文：Your tutors will tell you at the outset how to set out the chapters they (tutors) require but you will need to ask them (tutors) how they (tutors) would like you to organize the bibliography.
在該句中考生在聽的時候需要理解到they和them指的就是前面提到的tutor才能做出正確選擇，而由於語速問題，審題不全面或者整體節奏沒有跟上等等原因，很多考生都非常容易在這裡出錯。
除此之外，老師再提醒大家一點，考生在聽每一篇材料，無論是獨白還是對話，都應該注意在開頭處介紹的對話雙方或者說話者是誰，這對理解內容或者猜題都有好處。
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