圖片選自《給孩子的古詩》
古人學問無遺力，
少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，
絕知此事要躬行。
如詩題所言，《冬夜讀書示子聿》這首詩是南宋著名詩人陸游教自己的孩子陸子聿怎麼去讀書做學問的。古人主張：春誦，夏弦，秋學禮，冬讀書。所以作者選了一個最適宜讀書的冬夜，教自己的孩子怎麼去讀書做學問，或者說陸游一直都在冬夜和孩子一直讀書，然後在偶然的一天，寫下這首詩，來把自己的經驗傳遞給自己的孩子。《給孩子的古詩》一書就將這個場景用圖畫的形式描繪了出來：
像陸游這樣的大詩人教我們怎麼讀書，這經驗肯定是值得大家聽取的。而他在這首詩中所傳授的讀書經驗，也確實歷經千年而忍能讓我們歎服，其中所教導的真的是讀書的真諦。
讓我們來從字詞上來看這首詩。開頭第一句說，古人在學習和提問的方面用上了自己全部的力量，從年少的時候就開始努力，然後到老了的時候才能有所成。可見，要想在學習上取得成就，需要花上畢生的時間，古今皆然。不過，後面的詩句意思又更進了一步，即便我們花了一輩子的時間去學習，學的仍然有可能只是紙上的東西，仍然可能只能像趙括一樣只能紙上談兵，所以三四句說，紙上得來終覺淺，從書中學到的東西始終覺得很淺顯，要想徹底明白所學到的東西，還是需要身體力行地去將學到的東西實踐出來。
這首詩雖然很短，只有28個字，卻教給了我們關於學習的幾個真諦。這些教訓在歷經千年之後，仍然歷久彌新，值得我們借鑑。這些經驗和教訓極其寶貴，值得千年後的我們深思和學習。
第一個真諦是學習要努力，就像古人做學問會竭盡畢生之力。第二真諦是學習需要堅持，因為要想在學習上有所成就，可能需要花上一生的時間，少壯的時候下的功夫到老了才能有所收穫，就像另外一句名句說的，如果“少壯不努力”，那麼只能“老大徒傷悲”。第三是要實踐，學習的最終目的是為了指導實踐，也只有在實踐中才能知道自己所學的究竟是對是錯，要不然很容易像趙括一樣紙上談兵，搞不好還會因為學藝不精而像馬謖一樣因為迷信書本而喪命。
關於實踐這個話題，我還想到了《小王子》中所描寫的地理學家，看了一輩子關於地理的書，卻從來沒有出過門。我想《小王子》的作者是帶著些微諷刺的筆調來寫這個故事的。有些人雖然看了很多關於世界的書，不過只是葉公好龍，真實的世界他一點也不認識，也沒有興趣去認識。所以，要想做好學問，真正深刻體驗學問的奧妙，那就是在實踐中認識和運用它。喜歡我的文章，請點擊右上方關注，或者關注公眾號：apricotopia
閱讀更多 周老師讀古詩 的文章
