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讀書的四個難題之一快速閱讀

人生有四喜:久旱逢甘霖，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時。讀書也有四難:讀的慢，記不住，看不懂，用不上。

因此，本人從閱讀速度，記憶能力，理解能力和運用能力四個方面，進行闡述。

一.閱讀速度

1.What

快速閱讀，也稱全腦閱讀，直白點說就是把文字變為圖像傳入右腦，通過左右腦協調，對文字進行復述和理解的一個過程。快速閱讀，就是在有限的時間內，獲得足夠多的諮詢，瞭解這本書需不需要再花時間，進行細讀。

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快速閱讀可以進行檢測，可以用手機的計時器測量自己三分鐘閱讀了多少字，進而得出自己每分鐘的閱讀文字數量。一般人每分鐘閱讀200-500字，掌握速度技巧的可以達到每分鐘閱讀1200+字。

快速閱讀過程中，也會收到一些限制——其一是抽象詞，我們都知道越抽象的東西，越難在我們腦海中浮現。其二是信息量，我們都有這種感覺，就是以前閱讀讀過類似的書，那麼後面再讀種書，就會快很多。最後是背景知識，瞭解得越多，我們也會讀的越快，因為我們通過它瞭解到重難點和哪些是我們需要的，進而會調整閱讀速度。說白了，閱讀速度，也會受理解能力影響的。

法國人文主義思想家曾說過:“初學者的無知在於未學，而學者的無知在於學後。”《如何閱讀一本書》的作者評價:第一種的無知是連字母都沒有學過，根本無法閱讀。第二種無知是錯讀了很多書，也就是我們說的“書呆子”。

我們要避免這樣的認知“以為讀的多就是讀得好的錯誤”，我們要學會根據閱讀的目的和書籍種類，調整不同的閱讀速度。閱讀不是越快越好，而是根據閱讀的性質和難度，用不同的閱讀速度進行。

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2.Why

閱讀的目的有三個:第一個是獲得資訊，讀得懂的。一般是通過啟發，從知道上升到理解的層次；第二個是增進理解能力，一開始不怎麼懂。它只要是通過憑藉大腦，自己玩味書中的內容，進行自我提升的過程；最後一個是娛樂，想怎麼讀就怎麼讀，一切隨性。

在《如何閱讀一本書》中提到的檢視閱讀，就是我們說的快速閱讀，它包括略讀和掃讀。

（1）略讀

略讀，可以簡單理解為，整體看一下文章的大體內容是什麼，作者表達了什麼觀點。換句話說，略讀就是要了解文章架構。針對略讀，下面有幾個建議:

a.先看書名頁，後看序言。快速瀏覽過去，瞭解這本書的主題是什麼。然後，可以回想一下，以前讀過的書中也有哪些內容與這主題相關的。

b.研究目錄頁。目錄頁好比一張地圖，裡面有什麼東西都在上面標註出來了。同時，怎麼走，花的時間多少也寫上去了。通過目錄頁，可以找到我們感興趣的內容，瞭解整本書寫了什麼。很多人閱讀，目錄可能隨意一暼，就過去了，認為此舉是浪費時間。然而，事實證明，不重視導致的惡果是，在閱讀過程中找不到自己想要的內容，不瞭解整本書的架構，很難理解某部分內容的意思。

c.對索引進行檢閱。大多數論說性的書籍都會有索引，它的使用證明這些內容不是靠自己想象出來的，而是有憑有據的。快速評估一下這本書涵蓋了哪些主題，提到的書籍類別和作者等等。一個人引用的事實越多，證明這本書涉及的範圍越廣，可信度越高。

d.看下作者的介紹。

通過作者的簡單介紹，可以瞭解到作者的生平事蹟，瞭解到這本書的主旨。可能多少人覺得有些誇誇其談，弄虛作假。但是一般敢寫出來還是具有一定的真實性的，否則被讀者查出來了，就是打臉的事情了。

這四個步驟完成了，基本強你也獲得了足夠的資訊，讓你也清楚的知道有沒有必要再花時間讀下去。

e.目錄可以讓你對整本書，有了大概的印象，可以挑幾個相關章節來看。這樣你可以知道，章節的內容，又是用什麼內容進行架構。

f.最後一步，東翻西閱，有時候讀兩段，有時候翻幾頁，但不要太多。這樣做，是讓你瞭解整本書的脈絡，每一部分的內容主旨是什麼。還有，就是足夠兩三頁不要漏了。

基本上，花一兩個小時的時間可能就能對一本書，進行了略讀，對一本書的內容也有了大體的瞭解。是否需要再花時間，進行細讀全看你的目的。而且，你也對這本書進行了分類，以備以後進行參考。

（2）掃讀

掃讀，就是從頭到尾看完整本書，對不懂的內容進行略過。我們以前讀書的時候，經常被老師說遇到不懂的地方，要停下來思考或者問人。其實，這是不利於我們閱讀的，有些書，總會有某些內容不理解的，如果停下來，可能會花費大部分的時間，甚至會影響我們閱讀的興趣。

讀完一遍，我們可能通過整本書的主旨，去推測出剛剛不理解的部分。或者說是，通過閱讀第二遍，可以增進理解。如果你一碰上困難的地方停下來，最後你可能最這本書真的一無所知了。