重慶公交墜江:集體沉默的結果,就是集體沉沒


重慶公交墜江:集體沉默的結果,就是集體沉沒


規則意識淪喪,代價可能就是很多條人命。

重慶公交墜江:集體沉默的結果,就是集體沉沒


01


重慶萬州公交車墜江事件,真相出來了,令所有人無比憤怒。

不是網上傳言“紅色小轎車逆行導致公交車墜江”,也不是公交車司機突發意外狀況,導致意外死亡。

原因很可笑,可笑之後,你又會覺得無比可悲。

原因是一個女子公交車坐過站了,想下車,跑到司機跟前,要求停車。公交車司機拒絕,說不到站不能停車。

女子就開始和司機爭執,越演欲烈,女子直接抄起手機往司機腦袋上狠狠砸過去。

一個乘客,居然用手機砸正在行駛中的公交車司機!這是要謀殺全車人嗎?

多可笑,一個成年人,不知道公交車只能到站點停車這個常識,還是知道,但就是任性;多可悲,兩個人,爭執幾分鐘,把全車人拉下水了。

15條人命瞬間消失,新浪新聞寫道:“她錯過了1個站,14個人錯過了整個後半生。”


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02

這樣的事情,不只是一次出現,只是這一次,後果最嚴重。

2015年12月12日,還是在重慶萬州,一名女子因為沒有聽到廣播坐過站,要求司機停車。司機拒絕,便對司機破口大罵。

司機忍無可忍,還嘴,女子竟然撲過來搶奪方向盤,最後公交車撞在樹上,全車人受傷。


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前幾天,10月31日,北京一名女子坐公交時要求臨時下車,司機拒絕,她居然用手提著的整箱牛奶砸向司機,導致公交車被剮蹭。


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事例很多很多,不勝枚舉。

很多人說,這些人,都是這個社會的垃圾人,它們就像定時炸彈,隨時危害整個世界的安全。

我告訴你,這不是什麼垃圾人,這就是日常生活中常見的那些破壞規則的普通人。

這個用手機砸公交車司機的女人,本質上,和高鐵霸座女,沒什麼不同;和那些排隊插隊、闖紅燈的人,也沒什麼不同。都不講規則,只是場景不同,造成後果不同。

這些人,成群結隊;四處出沒;他們破壞規則,挑戰秩序;他們的犯錯成本很低,所以一而再再而三挑戰社會底線。如果你是在排隊,他們就是插隊者;如果你在坐公交,他們很可能就是定時炸彈。


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03

春秋時期,有人問孔子:“以德報怨,何如?”

如果一個人對另一個人不好,他以仁德之心,來對待這份怨恨,可不可以?

孔子明確回答:“以德報德,以直抱怨。”

如果一個人對你好,要更對他好,愛你的人,加倍愛他;如果一個人對你不好,不要濫用你的慈悲心,慈悲心過度,就是聖母;仁慈如果遍地,仁慈在有些人眼裡,就一文不值。

所以,要“以直報怨”。

直,就是規則,是公理,是約定俗成的契約,也可以解釋為法律。

孔子的意思是,當一個人有危害到你時,不要聖母心地隨意寬容,寬容很多時候未必能帶來好的效果,該做的,是按規則來處理,該怎麼樣,就怎麼樣。

公交車墜亡事件發生後,一些人把矛頭指向了司機。

例如:“為什麼那個司機突然要瘋狂把方向盤往左大呀?他其實就是想嚇一嚇這個女的,結果釀成大禍。”


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這就是典型的聖母心氾濫,看視頻也能看得出,用手機那麼狠狠地砸一下,一定會影響到行車安全。

這一次,對這名女子,不應該有任何哪怕一點點的洗白與推託,也不該有所謂的同情心,她不值得。

這一次,這名女子,要承擔這次大禍的全部責任,一個人撒潑,一車人陪葬,說她“潑婦”都不算冤枉——我很少用這種惡俗的標籤,但這一次,我決定用。

事實上,不只是她,那些插隊的,那些闖紅燈的,那些佔小便宜的,那些高鐵霸座的,都是規則破壞者,都在直接間接威脅每一個人的安全。

對待這些人怎麼辦?“以直報怨”——每個破壞規則者,都不值得同情。


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04

規則不是限制你,是為你好

從這個事講到規則,我還有4句話說,第一句話是:

規則並不是用來限制你的,相反,能賦予你最大程度的自由,賦予每個人最大程度的自由。

在大多數人眼裡,規則,代表著社會對於個人的行為約束,有一些條條框框,約束著你,不許你做這,不許你做那。

表面上來看,規則對你來說,是限制。

但實際上,哲學家洛克說得好:“規則不是限制,是自由的基石。”

舉個例子吧。

紅燈停,綠燈行,這是最基本的交通規則,是常識。

當所有行人和車輛都遵守規則時,你作為行人,等幾十秒,就能迅速而安全地通過馬路;你開車,等幾十秒,也能迅速而安全地通過路口。

如果大家都不遵守規則,會變成什麼樣呢?

你想象一下一個紅綠燈失靈的路口就看得出來了,一定是人車亂成一鍋粥,車屁股擠著車屁股,時不時追尾;人在車流間隙緩慢流動。

一個路口,如果大家遵守規則,1分鐘,車人都能順利通過;不遵守規則,可能要十幾分鍾,而且很大概率會碰到車禍,便捷性、安全性都會下降。


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再舉個例子。

例如這件事,坐公交車,到站點才停車,這是規則,也是常識。

按照這規則來,公交車,從起點站坐到終點站,也許是1個小時左右。

如果沒有這規則,任何人可以在任何時候,任何地點,上車下車,那會變成什麼樣子?很可能會是這樣:這輛車每開車2分鐘,就要停一下,再啟動,開2分鐘,又要停一下。

1個小時的車程,如果不講規則,所有人付出的時間成本,很可能會多出幾倍。

為什麼說規則意識尤其重要,我不從社會公德、文明形象這個角度來闡述,這些講了很多,就虛了。

我想說的是,我之所以勸你要講規則,是因為講規則是你與這個世界最安全、成本最低的相處方式,這牽涉到你自己的身家性命,你自己的切身利益。

如果每個人都踐踏規則,你的財富肯定得不到保障,你的自由必然會被侵犯,你做什麼,都會付出更大成本。

規則不是用來限制你的,正如自律更能給你自由一樣,遵守規則,能給你便捷、安全,也會讓你受尊重。


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05

除了孩子,

沒有人有資格擁有任何特權


特權,就是獨立於規則之外的權利。特權的存在,是在藐視規則。

事實上,除了孩子之外,任何人,都不應當享有任何特權。即使是孩子,其享有特權,也應該是公眾意志所允許享有的特權。

講一講美國接送孩子們上下學的校車特權。

在美國,校車是和救護車、消防車一樣享有特權的車種。美國法律規定,在公路上隨意超越校車是違法的。

當校車伸縮橫杆上的“STOP”伸展開來時,校車停下,所有車輛都必須停下。這塊牌子比警車、紅綠燈的權限都要大,即使美國總統車隊遇到,也要停下,不得超越。

這是對孩子們的安全給予的特權,但除此之外,任何人都不能有特權。

原因很簡單,生而為人,我憑什麼讓著你?!


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作家毛西講過一個故事,他陪老婆去醫院產檢,掛了一個專家號,很多人排隊,他們排了有半個小時,快到他們了,這個時候,來了一對夫妻,想要插隊。

毛西一開始用身體擋了一下,結果他們大搖大擺地想插隊,毛西直接大聲說:“你好,請排隊,不要插隊。”

男生說:“我們很趕時間,能不能先進去呀?而且她有點不舒服。”

毛西直截了當:“我都排了半個小時了,你趕時間,我就不趕時間了嗎?她不舒服,我老婆也不舒服呀,憑什麼你要插隊?”

說完,雙手撐住門框,阻止了插隊。


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你身邊也會有這樣的人吧,佔小便宜,尋求小小的特權,插隊、推卸工作、甩鍋,理由五花八門,例如很累,例如趕時間,例如不舒服。

在醫院看病插隊,說自己不舒服想先進去,哪個去醫院看病的人舒服呢?

買票插隊說趕時間,想快點回家,家裡有事,哪個在外的遊子不想快點回家呢?誰家沒有事情呢?

你很累,我就不累?誰工作不累啊,憑什麼你要把工作都推給我?

你說這次機會能不能給你,你這麼多年不容易,我這麼多年就容易嗎?誰這麼多年容易啊,憑什麼要讓著你。

世界有自己運行的規律,公眾意志體現在法律中,法律之外,你沒有義務給任何人特權,讓他們插隊、佔便宜或者是薅羊毛。

每個人,都要對自己的選擇和行為負責。想早點買到票,就早點起床;想下班輕鬆點,就上班少玩會兒手機佔用時間;想拿到這個升職機會,就用心訓練自己的業務能力。

你決策失誤,又行為懶惰,效率低下,明明自己犯的錯,哪來的權力伸手向別人要特權;就像那個錯過公交站的女子,有什麼權力要求司機停車。

生而為人,每個人都只需要對自己,以及自己所愛之人負責。管好自己的手,別輕易向別人伸手要特權;管好自己的嘴,別輕易開口:“麻煩一下,能不能讓我先……”


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06

集體沉默的結果,

極有可能是集體沉沒


詩人斯坦尼斯耶有一句詩:“雪崩的時候,沒有一片雪花覺得自己有責任。”

而事實上,雪崩的時候,沒有一片雪花是無辜的。

這次重慶萬州墜江事件,從視頻來看,可以看到一個很恐怖的現象,在這位女子怒罵司機,用手機砸司機頭的時候,全車14個人,居然沒有一個站出來阻止。

如果他們當中,哪怕有1個人站出來,在爭執時,就站出來,勸阻也好,怒罵也好,哪怕是暴力行為,阻止這名女子繼續騷擾司機,這場慘禍完全可以避免。

你看,這就是集體沉默的結果,就是集體沉沒。

慘劇,越大的慘劇,都是從每一個人都覺得事情和自己無關開始的。

另一面,4月20日,湖南,一輛開往長沙的客車上,也發生了乘客和司機爭執的場面,一名乘客竟然試圖搶奪客車司機的方向盤,導致車頭猛地一搖晃。

同車一名男子看到這個舉動,極有可能威脅到全車人的安全,二話不說,一腳直接踹過去,踹在那個人臉上,另外幾個男子上來摁住他。

民警到了之後,打人者沒事,被打那位試圖搶奪方向盤的男子,被警方帶走。

視頻流出來,網上一片叫好。

司機迅速扳正方向盤,車輛繼續安穩行駛,全車人,平安到達目的地。

這就是沉默與不沉默的區別。

財經作家紫竹先生說得好:“每個敢動公交車方向盤的人,都是謀殺犯。”更何況是用手機砸司機腦袋。

你看,你坐在公交車上,那個與司機糾纏的人,並不是與你無關,如果你意識到危險,他就是正在試圖謀殺你的謀殺犯。

這不再是一件普通的爭執事件,涉及到你的身家性命,不要沉默了,不要去指望別人能站出來阻止,自己生命受到威脅,最應該挺身而出的,是自己。

07

請培養孩子的規則意識

這一部分,是寫給父母看的,請注意從小培養和訓練孩子的規則意識。

這培養可以從兩方面說。

第一,培養孩子守規則的意識。

從小就要注意刻意訓練,從一些小細節和小衝突中,訓練孩子守規則,剋制任性的意識。

舉個例子,孩子在商場看到一個很喜歡的玩具,想要,但你才給他買了玩具,不應該再買了,這個時候,怎麼辦?

孩子肯定會哭鬧,通過哭鬧的辦法,讓自己的任性需求,得到滿足。

此時,不要理會他,把他帶回家,然後帶到臥室,你也呆在臥室。他哭鬧,就是哭鬧給你看的,你看著就是了,不要理他。

這種態度極為重要,它向孩子傳遞一種信息:

我知道你想要,我知道你哭鬧是為了給我看,打動我,讓我給你買,但我告訴你,規則就是規則,前不久才買了,這次肯定不會再給你買。

這些小衝突小細節,都可以是訓練孩子剋制任性,注重規則意識的好時機。

時間久了,孩子就會有這種意識:

規則,不是輕易就可以改變的,不是你哭一下鬧一下就能改變的。慢慢,他會接受規則,並尊重規則。

第二,告訴孩子,你要遵守規則,也可以用規則保護自己

你可以理直氣壯地拒絕別人插隊;你可以理直氣壯地拒絕承擔過多的工作。總之,你可以理直氣壯地說不。

你可以憑藉工作業績理直氣壯地向公司要求加薪;你也可以理直氣壯地要求警察出示警官證。總之,你可以理直氣壯地索要。

坐公交車,遇到有人搶公交車司機的方向盤,你也可以理直氣壯地踹他一腳。

所以,告訴你的孩子:“遵守規則,同樣,也用規則理直氣壯地發聲,理直氣壯地保護自己。”

沒有人沉默,便不會有人沉沒。


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