害怕管不好孩子?家長不必太憂慮,孩子1到8歲要因“齡”施教

看著自己的孩子一天天長大,有不少父母擔心自己的管教方式並不妥當,會耽擱孩子的一生;這樣的心理也讓不少的父母陷入自責中。畢竟,為人父母身上的擔子還是很重的,對孩子變化所應採取的態度,也僅僅只能從前人那裡獲取經驗,又或是從書上獲得相對恰當的處理方式。其實,育兒方式沒有所謂的對錯,最關鍵的還是父母的態度,父母有著怎樣的價值觀與認識觀,將極大的影響年幼的孩子。雖說教育孩子的方式多種多樣,但是所有的方式都不可能應對孩子當前的變化,違背孩子的身心變化的教育更是不可取的。因而孩子在不同的年齡,要採取不同的教育方式;抓住孩子在各個年齡段的特徵,根據孩子的身心變化採取適當的育兒方式才最為科學。

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一、1歲前的寶寶

這個時期的寶寶還沒有自我意識,每天的變化成長,都是他們在瞭解這個世界。他們從最開始不適應外界社會,到逐漸適應身邊的一切。這個時期他們的身體變化是最大的,從軟軟的小身體,到能蹣跚行走、咿咿呀呀地宣告自己的情緒,這些變化都會給一家人都帶來許多的歡聲笑語。這個時候的家長要有早教意識,特意給他們培養語言環境,幫助他們儘快說話,這也有利於大腦發育。這個時期的孩子無需過度引導,讓他們多到戶外去活動,多讓他們認識身邊的事物,會讓他們更容易養成活潑大方的性格。

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二、1到2歲的寶寶

這個時期的寶寶,雖然自我意識非常薄弱,但是已經懂得拒絕了。對於家長的一些安排或者行為,一旦與他們心中想法相背離的時候,他們會用說不的方式拒絕。當然這個時期的他們也開始有了自己的個性,為了達到自己的目的,他們開始撒嬌、耍賴。自我意識的萌發,也讓他們逐漸有了極強的佔有慾,父母若是不懂得引導的話,他們還會變得非常的自私。

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這個時候的他們對自己的行為並沒有好壞之分,更多的是受家人的影響;家人的是非觀就是他們的是非觀。因而,家長在這個時期做好表率是相當重要的;同時由於這個時期的寶寶活動能力增強,在日常生活中,他們的任何活動都要以安全為前提。此時很有必要為孩子培養一些比較規律的習慣,這樣的習慣一旦養成,對他們的未來也很有幫助。當然這個時期儘量不要給他們說"不"的機會,大多數時候,要讓他們做選擇的時候換一個說法,不然你的孩子只會跟你對著幹。

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三、2歲到四歲的孩子

在三歲半以前,只要孩子不是生活在那種每天吵吵嚷嚷的家庭裡面,孩子大多數能感受到的情緒都是積極的、向上的,此時的他們也更加的有安全感。當然這個時候的他們也懂得分享。語言能力的發展,讓他們可以正常的與大人溝通。他們依舊對新奇的事物感興趣,開始有學習文字的傾向。可是三歲半到四歲期間,孩子在這個階段很容易產生焦慮的負面情緒。不管是對待家長還是其他人,他們傾向於去反抗。

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在這個時期,讓孩子擁有朋友相當重要,讓他們常常與同齡人一起玩耍,很容易讓他們從負面情緒中走出來。當然,他們依然需要父母的陪伴,父母對他們的小脾氣的接納,可以讓他們很快從衝動的情緒中走出來。

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四、4到5歲的寶寶

這個時期的寶寶對外界有了更多的瞭解,但是他們依舊停止不下探索的步伐。那些刺激的新鮮事物,特別能夠引起他們的興趣。這個時期的他們也特別的活潑、無拘無束。孩子的性格還未定型,在許多方面都會呈現出不一樣的狀態,父母的接納是對他們最直接的肯定,他們也更願意與父母分享自己的所見所聞。當然在這個時期,不管孩子做什麼,還是要以安全為前提。他們可以去做自己想要的事情,可是必須在彼此約定的規範之內。這個時期的孩子也有了一定的求知慾;面對他們所有的問題,父母要耐心的解答,並在適當的時機給予他們鼓勵與稱讚。在這個時期讓他們愛上學習,主動拓展知識面是最好的。

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五、6到7歲的孩子

這個時期的他們有著兩面性,在家長與老師面前極有可能出現兩個極端。在老師面前他們是好學生,可是回到家裡,他們卻變成了一個小惡霸。會展現出這一面,是因為他們在新的環境中缺乏安全感。在這個時期他們也非常的敏感,雖然喜歡與人交流,但也害怕在交流中受挫。好動的他們在這個時期同樣也容易受傷。讓人對孩子的健康要時刻關注,同時也要注意觀察孩子情緒的變化,不要一味的反駁、壓迫自己的孩子,對他們所有的情緒給予理解和寬容。

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六、7到8歲的孩子

這個時期的孩子,慢慢會體會到一個人獨處的味道,有的孩子甚至會喜歡上獨處的日子。相比之前,他與家人之間的溝通也更為平和。別以為他們長大了,就可以放鬆對他們內心的關注。對孩子在生活中遭遇的苦惱,不但要多傾聽,還要言傳身教地去引導他們。除此之外,這個時期也是培養他們責任感的重要時機。讓他開始對家人的所作所為進行理解,很有必要。

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從孩子還在襁褓之中,到孩子已經獨立進行小學生活,這八年間的成長也不少。瞭解孩子在當前的變化,對他們所呈現出來的表現不會手足無措;在大方向不亂的前提下,努力的去適應孩子的變化,做他們的引導者,他們在成長之路也會少很多誤區。


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