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在外工作一整天，只要回家聽著孩子聲音，就算工作再累再苦也值得，多煩惱的事情都會九霄雲散！
從牙牙學語是寶貝的語言發展的重要過程，有驚喜也會有驚嚇。因為，並不是所有的孩子說話都是那麼順利，很多父母都有為孩子語言問題而煩惱的經歷。
有位媽媽說：
“寶貝下半年就上幼兒園了，可是她仍然吐字不清晰，發音也不標準。入園之前，幼兒園的園長和老師都善意的提醒過，孩子語言如果出了問題，很可能會影響日常生活質量，面臨的最直接的問題就是，老師聽不懂他的話，不明白她的需求該怎麼辦？小朋友聽不懂他的話，怎麼和他玩耍溝通，怎麼交朋友？
所有寶寶學說話的初期，都會經歷一個發音不準到逐漸改進的過程，寶寶們語言發音不準常見的現象有哪些呢？
1、發音時韻母遺漏，或者介韻母遺漏，一般出現在聲母和複合韻母的拼讀中
2、g、k容易混淆，n、l容易混淆，d、t容易混淆
3、整體認讀音節混淆，zhi chi shi 與zi ci si經常讀混
4、聲母單獨發音準確，與韻母結合出錯，如ru會讀成lu
5、發i時會把嘴巴閉上發成m，且嘴巴咬得特別緊
6、發p、t音時，氣息太弱，或根本沒有氣流，把“怕怕”讀成輕聲
7、孩子喜歡把f念成b
8、diao發成dao，i容易漏掉
9、糾正過的發音，很快變回原來錯誤的讀音。
10、音節出錯，二聲和三聲調值不足，很多疊字詞組發音時，都發成一個音調。
11、z、c、s、t的發音過程中，舌尖發音位置不對。
每個寶寶的語言發育有快有慢，能力有高有低，但基本都會逐漸趨於正常，經歷一個發音不準的過程是一個普遍現象，如何度順利度過這個時期，關鍵在於父母如何引導。
孩子發音不清楚，首先要找準原因。舌、唇、下頜、軟顎、喉是構音的主要器官，當其運動功能受損時，即出現構音障礙。再者就是孩子的氣息，尤其肺活量的訓練，這就需要大量的活動量，持之以恆提高孩子的肺活量。訓練方向：1、舌運動功能訓練2、唇運動功能訓練3、下頜運動功能訓練4、軟顎的訓練5 、喉部的訓練6、肺活量的訓練
當他們發聲時，要立刻與其對話和應答。即使說不成句，也應點頭示意，反覆教他，啟發他想要表達的話語。要多表揚或誇獎，避免過多的批評和指責，讓他們樹立學說話的信心。利用他們的各種要求和慾望，鼓勵他們發聲的積極性。唱歌對於發聲活動很有好處，它不但有助於形成言語呼吸，增加其長度，加大發聲的力度，而且有助於兒童學會變換自己的嗓音。對孩子的早期培養訓練，要有針對性，更要持之以恆，語言的矯治和訓練是長期而艱苦的，父母要有極大的耐心和毅力，只有這樣才能收穫一個健康的寶寶。。
陽光語言矯正師
這個問題我小時候也有過，我7歲小學二年級時結巴，需要鍛鍊他的說話能力。最好去資詢一下醫生
小東西長的真別緻
我家孩子在3歲時發現說話不清楚，我發現孩子的舌頭伸不出來，就是舌頭下面的筋的問題，帶孩子去醫院用刀把筋隔開，慢慢恢復就好了，現在都17了，一點問題都沒有了。
好笑死了不是嗎
不要急，慢慢來！當然，家長要用標準的普通話，多跟孩子溝通交流，比如說經常給孩子念一些故事文章等等。不要著急，先讓孩子去說，到一定的階段他自然就好了。
