情感教育故事會

這個問題，讓我想起好多年前我兒子小時候的事情。我們家孩子年底的，五歲多還不到六歲，附近的小學招生，我跟我老婆就帶著我兒子去問，年底的要不要？

剛好我們去的時候沒什麼人，那個老師阿姨就有一句沒一句的跟我兒子聊。我就趕緊跟阿姨吹噓我兒子會這個，會那個，希望她考慮收我兒子。我吹噓的其中一條，是我兒子認識很多字。我指著她身後那個牆上貼著的那個什麼須知，說這個須知上的字，他都認識。阿姨笑笑說，真都念出來，我就要你。然後我兒子開始念，還真結結巴巴的念出來了。阿姨說，好，我們要你了！！我兒子這會說，我不，我明年還要讀大班。我中班剛讀完，我要讀大班。

我一臉尷尬，唉，不讀就不讀吧。

第二年我兒子讀完大班，還是進了這家小學，當然那個阿姨估計已經忘了他了。開始讀一年級不久，我跟我老婆都說，幸虧沒讓這傢伙去年來讀書，現在大一歲才來，都控制不住，三頭兩天被叫家長，放學老是因為好動被留堂。一直折騰到初三，這傢伙才沒那也好動。我的老天！！

題主問這個問題，我覺得還是得看你的娃，好動還是安靜，安靜就無所謂，好動呢，就大一年好些。

春暖花開003

小朋友7月份滿6週歲，正好夠到上小學的年齡限制，對於大多數家長來說，送孩子去上小學一年級似乎是一件順理成章的事情，並不會在“繼續幼兒園好還是讀小學一年級好”這樣的問題上糾結，所以小編猜測，家長產生這樣的擔憂應該是因為這兩個原因：

1、孩子年齡偏小，家長不放心

其實以小編從事幼教行業這些年的經驗來看，自打孩子入園開始，家長的擔憂就開始變得愈發多了起來，而會不會被同學欺負，也就成了家長擔心的一件事情。

特別是從幼兒園到小學，換了一個陌生的環境，換了一波陌生的同學，如果自己的孩子性格內向，再加上比其他孩子小，家長就會擔心孩子會不會被欺負，這大概也是家長在孩子可以上小學的時候還想讓孩子再上一年幼兒園的原因吧。

2、孩子發育較晚，各項能力還未具備

幼兒園屬於學前教育，所以跟小學這樣的義務教育階段有很大的不同。有些孩子發育相對其他孩子比較晚，無論是基本的生活自理能力還是學習能力都弱一些。

家長擔心孩子驟然面對一個全新的環境會產生較強的不適感，從而引發厭學的情緒，因此選擇讓孩子在幼兒園再讀一年，來用更充足的時間準備上小學，這同樣也是一個比較普遍的想法。

不過，作為一家擁有200多家加盟園，多家直營園的幼兒園品牌......的小編（暗戳戳炫耀一下~），還是建議家長能夠理性的看待這個問題，從孩子的角度出發來做出選擇

通過在幼兒園三年的生活以及【幼升小】方面的鍛鍊，絕大部分的孩子其實已經具備了從幼兒園順利過渡到小學的能力，家長並不需要過度擔憂，即便從幼兒園到小學會產生不適感，但這也是正常現象，幾乎每個孩子都會有這樣或短或長的過渡期。

而且小學也並沒有家長想象中的那麼可怕，孩子的適應能力也並沒有家長想象中的那麼弱。

其次，如果家長實在難以確定孩子是否已經準備好上小學了，不妨跟孩子的幼兒園老師聊一聊，畢竟在幼兒園中最瞭解孩子的就是幼兒園老師了，相信絕大多數的老師都能做出客觀而正確的評價。

最後，希望家長在做出決定之前可以跟孩子進行溝通，畢竟對於孩子來說，這也是一件很重要的事情了~

京華合木教育

以前國家規定小孩滿6週歲半才可以上一年級，不過現在百姓呼聲很高，不能把年齡限制得太死板，現在很多地方只要6週歲以上都可以上一年級。

首先，家長要知道幼兒園和小學的區別。 幼兒園以玩和培養興趣愛好為主。雖說課程安排看似很多，但其實都是些遊戲娛樂主題，孩子沒有壓力，沒有競爭。只要小朋友乖乖聽話，老師對他們也不會有太嚴格的要求。

小學對於小朋友來說，是完全不一樣的狀態。最起碼的，孩子每天需要在教室坐足5.6個鐘，期間不但要遵守紀律，要學習各門各科的知識，還要承受沒完沒了的考試測驗，到家還必須完成一定的作業。

如果您家孩子在幼兒園已讀到大班畢業了，那完全可以選擇升入一年級，因為大班課程基本都會設置小學銜接知識的內容，例如，學習部分漢字，簡單數學運算等等。而且從年齡上看，6歲的孩子也已具備一定強度的學習承力，此時進入一年級，適應很快，問題不會很大。

如果你家寶寶還沒有讀大班，那就建議繼續把大班課程學完後，再上一年級。因為孩子沒上大班，直接從天天唱歌、跳舞、玩遊戲的課程躍入小學機械化的課堂，適應能力稍差點的孩子會坐不住，學不進，成績落後，導致厭學。

小學跟幼兒園是兩回事，早一年晚一年上不重要，重要的是您的孩子是否已具備升入小學的條件。

美食的風聲

不知道以後會不會改制度，針對下半年出生的寶寶，很多家長都面臨這個問題。

關鍵字: 阿姨 小學 兒子