见识、眼界有时候远比知识重要，一个拥有开阔眼界和广阔见识的孩子，往往比同龄孩子更优秀！
海明威曾说过：“如果你有幸在年轻时到过巴黎，那么以后不管你去哪里去，它都会跟着你一生一世。” 这句话现在还有一种很流行的说法：你读过的书，走过的路，最后都会成为你身体和思想的一部分。
作家龙应台也曾说过：“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让他在市场里头弄脏自己的裤脚。”
著名的哈佛女校长德鲁·福斯特曾在一次演讲中分享了一个观点，她说：
“一个人生活的广度决定了他的优秀程度。”
而一个人生活的广度往往取决于他见过的世面。她分享了自己的一个习惯：“每年要去一个陌生的地方。这是我对自己的一个要求，也算是一个规划。这个习惯从小就是父母帮我形成的，一直持续到现在。
到如今，我每年都会和孩子们一起去一个陌生的地方。对我们全家来说，用学习的方式来旅行已成为一种传统，而它的意义在于自己的成长。”
马克·吐温说过，“旅行是消除无知和仇恨的最好方法。” 旅行的意义在于能与陌生的人打交道、能接触不同的文化、能欣赏不同的风景。外在吸收的东西多了，内在沉淀的东西就丰厚了，自身能包容的东西也就多起来。
无论是多元的文化价值观、还是不一样的风土人情，对孩子来说，都属于稀疏平常，是值得理解和尊重的，他的眼界更开阔，心态更平和。
见天地，就是让孩子多出去走走。
出去走走的方式多种多样，并不一定都是要成本昂贵的出国旅行。有条件的，当然可以多带孩子四处旅行，在山水中开阔眼界，陶冶情操。
但真正的开眼界，不只是出国游，只要你愿意，大自然里、社交场合里、街头巷尾里，都可以成为孩子出去“见世面”的场所。
古人说，读万卷书不如行万里路。在当今社会里，读万卷书和行万里路对于孩子来说，同样重要。
在这些与大自然、与社会接触的过程中，孩子会增长见识，会收获许多在书本上学不到的知识，他们的眼界也在一次次的出行中变得辽阔深远。
关注教育问题，就是关心我们的下一代！
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