今年8月，教育部通知，要堅決取消“清考”制度。
近日，華中科技大學2018年有18名學生因學分不達標，從本科轉為專科，其中11人已在6月按專科畢業。今年6月，教育部部長陳寶生就表示過，“有人說，現在是‘玩命的中學、快樂的大學’，這種現象應該扭轉。對大學生，要合理增負。”
高校的“寬進嚴出”，主要是指實行高校淘汰機制，必須通過嚴格的考試、考核後才能畢業，讓大學生從入學起就不敢懈怠，專心學習。就目前趨勢來看，中國大學是不是也要進一步“寬進嚴出”了？
大學是高等學府，是研究高深學問的地方，是培養高級專門人才的地方，承擔著引領社會、服務社會的光榮使命。大學不是孩子們的樂園，不是愛情的伊甸園，不是旅途中的客棧、驛站，更不是供人消遣的娛樂場所。
嚴格管理下的大學，不可能是輕鬆的、悠閒的，一定是嚴肅的、緊張的。因為大學生的學習任務重，學習課程多，學習要求高。
著名教育家蔡元培認為，大學是“研究學問之機關”，不是灌輸固定知識的場所，更不是養成資格、販賣畢業文憑的地方。他強調，學生應當在教師指導下自動地研究學問，不當“硬記教員的講義”。
筆者認為，教育部要求大學堅決取消“清考”制度，對學生實行“寬進嚴出”管理，可從三個方面來理解：
一是為了保證高等教育質量。中國特色社會主義進入新時代，我國高等教育的發展已經由高速度發展階段轉為高質量發展階段，更加強調高等教育的質量。新時期人民對高等教育的需求和期待，突出表現在質量上。大學只有實行“寬進嚴出”，加強培養管理，嚴格質量標準，才能保證高等教育質量穩步提升。
二是為了保證人才培養質量。人才培養是大學的第一職能，也是大學的根本任務。高等教育的質量歸根到底要落實在人才培養質量上，只有人才培養質量上去了，整個高等教育的質量才能上去。大學只有實行“寬進嚴出”，嚴格執行人才培養方案，嚴控人才培養標準，加強對大學生的學籍管理，才能確保大學生的培養質量，為國家和社會培養輸送合格人才。
三是為了保證畢業生就業質量。就業是民生之本、和諧之基，是大學生的根本利益所在。在當前世界經濟形勢下，大學生就業呈現出越來越難的緊張趨勢。大學只有實行“寬進嚴出”，以嚴格管理來保證人才培養質量，才能從根本上保障廣大畢業生的核心利益，順利實現就業。
總之，質量是高等教育的生命，關係到高等教育的聲譽和形象，關係到大學的生存和發展，關係到民族復興偉業的順利實現。為了實現高等教育的高質量發展，為了民族國家的未來，為了大學生的人生幸福，大學必須實行“寬進嚴出”，嚴格管理，嚴格標準，嚴把出口質量關。（本網評論員 劉運喜）
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