英語啟蒙，是一個越來越受關注的話題，越來越多的家庭開始重視孩子的英語啟蒙，開始的時間也越來越早，啟蒙的方法和資源也越來越豐富。但是，很多家長對於英語啟蒙的基本知識瞭解不夠透徹，造成了盲目跟風、急功近利等現象，結果導致孩子語言沒有學好，還對英語產生了牴觸情緒。
英語啟蒙的關鍵時期，就是孩子小的這幾年，如果不幸走了彎路，後期再彌補是需要極大的毅力和時間精力的，莫不如在開始之前就對英語啟蒙做足功課，透徹瞭解，讓英語啟蒙事半功倍。
首先，談一下為什麼要進行英語啟蒙。
不要因為啟蒙內容看似簡單就不重視，也不要覺得孩子小，時間上完全來得及。孩子英語的學習，想要真正學的好，想要能輕鬆應對將來的國內考試，或者無障礙在國外學習，就必須在啟蒙階段打好基礎，否則孩子到了小學高年級或者中學，由於有升學、考試等需要，倉促的學習，沒有啟蒙階段對於聽的磨練、自然拼讀的學習、海量分級讀物、章節書等閱讀的輸入，是很難一下子就到達一定的高度，難免會走我們背單詞、背語法規則、刷題的老路上來。
所以，想要孩子早英語學習的道路上走的長遠，必須要進行英語啟蒙，而且是講方法、講步驟的啟蒙，不是忽左忽右，盲目跟風，片面強調輸出效果的功利性啟蒙。
那麼說了這些，大家可能也意識到為什麼要進行啟蒙了。就是要孩子小的時候，根據每個階段的生理和心理發育特點，進行不同方式的語言學習，為將來的系統性的在校學習打好基礎。另外，從本質上看，語言就是工具，是人際交流的工具，也是知識的載體。我們學好了一門外語，既能保證跟目的語國家的人有效交流，也能以此為工具獲取信息和知識。英語啟蒙是利用好這個工具的堅實基礎，是絕對不能直接跨域的。
英語啟蒙的重要性我們已經瞭解，剩下的就是實施了。但是，很多朋友把所有希望都寄託在老師身上，即使起步早的父母也是不斷在尋找好的英語輔導機構，企圖走上英語啟蒙的快車道，殊不知這種做法，就像是放著營養豐富的魚肉蛋不給孩子吃，偏要給孩子吃那些花花綠綠的營養品。
其實，強調英語啟蒙中家庭的重要性，是因為這是符合孩子的生理和心理發育特點，符合英語這門學科的特點的，也是符合人類的
小孩子，尤其是兩三歲的小孩子，在機構裡的實體課堂是坐不住的，Ta需要一個開放、舒適、有安全感的環境來不斷活動，邊玩邊學，強迫他們乖乖坐在課堂裡學習，無異於扼殺他們的天性。家庭恰恰符合這些條件，在家學習，既有利於孩子的身心發育，也能保證學習效果。
另外，對於剛開始學英語的孩子來說，兩點極其重要：大量的可理解聽力輸入和重複的輸入。在機構裡學，無法保證學習內容對孩子來說是“可理解輸入”，如果每一個方面都照顧到孩子的消化吸收能力，戰線又容易拉的太長，無法保證學習效果。而孩子早家裡的空閒時間比較多，能保證輸入的數量和重複性，進行的也是一對一的親子學習，家長更容易觀察孩子學習進度，掌握知識的難度。
另外，親情是英語學習最好的催化劑。在高質量的親子學習中，父母和孩子不僅能享受到其樂融融的親子時光，這對於保護好孩子的學習興趣和持續動力是十分關鍵的。另外，任何外人都難以做到父母那般細緻周到，那般甘於付出時間和精力，那般對孩子瞭如指掌。而這些因素恰恰是英語啟蒙中的重要因素。
所以，家長不但要認識到英語啟蒙的重要性，也要拋開自己對英語的不自信，積極大膽的探索學習方法，儘早和孩子一起走上英語啟蒙這條道路上來。
在恰當的時候，就應該去做恰當的事。別讓孩子長大以後，回頭看看，追悔莫及。
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