中国的教育问题从来没有发展得像今天这么迅速、这么壮大，也从来没有受到过这么多的社会批评。教育为什么要改革？怎么改革？
在10月20日举行的2018世界VR产业大会教育培训分论坛上，北京师范大学教授、教育部虚拟现实应用工程研究中心主任周明全道出了自己的观点。
周明全教授在2018世界VR产业大会教育培训分论坛上作演讲
对于教育为什么要改革这个问题，周明全认为，教育作为一个上层建筑，和经济基础不适宜，“我们现在身处信息时代，但实行的还是工业时代的教育。”
教育内容的发展也和社会需求不适宜。我们的教育是作为学科在培养的，比如，化学系的学生有自己的体系，化学专业还分得很细，有有机化学、无机化学等类别，但我们的学生出去走向工作岗位面对的是案例，是要解决问题的。
“我们传统的人才标准是有教无类，但现在的标准是培养优秀的学生、双一流的学生，那这样培养下来，其他的学生怎么办呢？”周明全加重语气说，中国教育的责任在于全民族素质的提高，而不是靠一两个尖子能提上去的，所以，教育必须要改革。
信息时代教育的窘境
“如今进入信息时代，现在城里的孩子，是教在知识的海洋里面，要被知识淹死了，我们应该把他拯救上来。我们要把孩子从烂教育、泛教育中救出来。”
周明全指出，我们处在一个信息爆炸的时代，但我们实施的教育方法、教育技术、教育理念还是传统的。采用传统方法，企图将传统教育数以千倍的知识传递给教育对象，正是导致当下教育负担过重，学校、教师、学生陷入教育尴尬境地的原因之一。
周明全指出，过去的100年，中国出现了三次人才高峰，都是在教育受到很大的冲击的情况下出现的，分别是在五四运动时期、抗日战争时期、文革以后。
“动力最重要的，学习在于自己，”周明全说，我们要调动学生的学习积极性，要把学生的动力拉出来，而不是给他多少知识，让他在知道的海洋里烂着。
此外，信息技术的发展不仅没有缩短城乡教育鸿沟，而是扩大了教育不平等的鸿沟。“虚拟现实在教育上能够解决这个问题。” 周明全说，山里面的学生确实没有见过什么，没有到过大城市，那就让他试一试、见一见，我们在虚拟教师、虚拟教室、虚拟图书馆上面做文章。
教育培训分论坛
信息技术与教育要在哪方面深度融合呢？“我觉得要把VR企业、一线教师，和教育行政部门、教育学家相结合，这就是产学政研结合。” 周明全说，不要想说新的VR技术就把前面的技术代替了，还是要充分考虑粉笔教学、投影教学、VR教学结合。
此外，教育改革的关键在教师，关键是要打动教师，要激励教师参与到VR教学中来；VR教育也要成体系，要按照教育规律办事。
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