數線段、數角是低年級幾何計數入門內容，首先還是對線段和角概念要理解 。怎麼才算一個不同的線段和角，特徵理解了，數起來才能不遺漏。比如有線段有兩個端點，兩個端點變化就會產生一條新的線段。我是王老師，專注於小學數學！目的是不重複，不遺漏，方法要結合孩子年齡階段。這個問題，如果一年級我會採用比較形象的方法（投鉛球法），幫助孩子有序計數，如果二年級我會引導他找到規律和歸納（不是記公式），更高年級我會讓他根據圖形構造用排列組合來算。當然你也可以直接數！
下面我還是介紹孩子比較容易理解的方法，供粉絲家長們參考。
數線段
一年級數線段方法（選自王老師一年級趣味數學專欄）
認知基礎~線段概念
【例題】如下圖，小朋友們數一下，一共有多少條線段？
直接數的話由於點線重複，不像圖形計數那麼清晰，對於一年級孩子能數正確難度是有的。所以為了輔助孩子去數，用投鉛球這種比較形象易聯想情景的思路，引導孩子建立有序概念。如下圖
→ 從A點投可以投到B,C,D點，對應3條線段
→ 從B點投可以投到C,D點，對應
2條線段→ 從C點投只能投到D點，對應1條線段。
3+2+1=6條
以上！數線段方法很多，要找對孩子能理解接受的，才是正確有效的。
高年級學過排列數組合數的話，根據兩個點構成一個線段特點，直接4選2的組合數即可解題。
相似題型
此方法為導引，可以引申更多圖形計數問題的解題策略。歡迎評論區留下你的答案。
數三角形相關 → 每條線段對應一個三角形
數角題型相關 → 圓弧投鉛球法依然可以適用，舉一反三
學習更多好玩有趣的數學解題策略
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