（一）提高对会计职业道德建设重要性的认识，加强政治学习，提高思想觉悟，这是财务人员做好工作的前提，要组织财会人员认真学习党的重要政治思想，教育广大财会人员牢固树立共产主义信念和全心全意为人民服务的思想。财会人员不能只埋头于繁杂的日常工作中，要与时俱进，将自己的工作做好，不要迷失方向。
（二）加强职业道德教育，增强财会人员的使命感。在过去的学历教育中，往往重视专业技能的培养，而忽视了职业道德教育。在课程设置上未能把职业道德教育放到应有的高度上，当学生踏上社会成为会计从业人员，面对实际工作中道德与现实发生冲突时无所适从，从而出现职业道德失去规范的现象。对会计从业人员的职业道德教育，可分为两个阶段。一是在校阶段的教育。各类设有会计专业的大中专院校应将“会计职业道德”作为必修的课程。二是会计人员的在职教育。这一阶段的职业道德教育可通过会计人员的后续教育及会计资格考试等来完成。
（三）制定一套可操作的职业道德规范体系。目前我国尚未颁布一套标准的会计职业道德准则，仅在《会计工作规范》中有相关规定，但内容笼统，未形成体系，我们可借鉴发达国家会计职业道德中的共性内容，作为我国会计职业道德体系的主体，体系应由职业道德规范、职业道德教育、职业道德修养、职业道德评价、职业道德监督来构成。
（四）建立健全选拔和激励机制。在方针政策确立后，会计工作质量的高低，会计人员业务素质是决定因素。因此，要选择政治素质好、事业心强、具有较高会计知识和技能的人从事会计工作。在日常财务管理中，要对会计人员的职业道德情况建立检查、评价、考核、奖惩制度，并与观众薪酬、专业职务聘任、晋级、精神和物质奖励结合起来，促使会计人员严格遵守职业道德，提高工作质量和工作效率，以利于德才兼备的优秀人才脱颖而出。
（五）建立会计人员诚信档案管理制度。各级财政部门、会计管理机构要进一步完善会计从业人员资格准入、考核、奖惩、培训等办法，将会计职业道德纳入会计从业资格考试范畴。同时，结合会计从业资格发证、注册等工作，研究建立和实施会计人员诚信档案管理制度，并对诚信档案实行全国连网的动态管理。
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（六）加强会计人员继续教育，将会计道德教育作为继续教育的主要内容。各级财政部门、会计管理机构要监督会计人员对会计职业道德相关内容的学习，用严格的方法进行考核，没有达到要求者，不予颁发继续教育结业证，同时作为从业资格发证、注册等工作的依据之一，以督促会计人员注重职业道德的自我教育，自觉学习职业道德知识，提高职业道德修养。
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