9月26日-28日，由中央电化教育馆主办，福州市仓山教育局和仓山小学承办、福建省教育资源公共服务平台协办的2018年教育部全国中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训在福州市仓山小学举行。中央电化教育馆、福建省教育厅科技处、福州市电化教育馆及仓山区教育局相关负责人出席本次会议，来自全国30个省市的三百多名校长参加培训。
培训会现场
此次培训内容丰富，包括专家讲座、经验交流、实操演练、基地校观摩等。江苏师范大学杨现民教授作了题为《大数据时代的网络学习空间建设与应用》的讲座，就在大数据时代背景下，如何进行网络学习空间的建设作了细致讲解，并对于如何应用网络学习空间做了重点解读。中央电化教育馆技术部副主任张纲以《建设数字教育资源公共服务体系》为题，阐述了国家数字教育资源公共服务平台体系建设指导意见，分享了国家数字教育资源公共服务平台优秀产品案例。
专家讲座
今年7月，福州市仓山小学与泉州市第九中学通过教育部科技司和中央电教馆专家组的实地考察和审核认定，从全国一百多所候选学校中脱颖而出，成为“全国中小学校长、骨干教师网络人人通专项培训基地学校”，正式加入国家基地校培训队伍，将在今后的“网络学习空间应用”工作中起到引领和示范的带头作用。
福州市仓山小学与泉州市第九中学代表参加授牌仪式
根据中央电教馆安排，福州市仓山小学承办本次全国中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训班及10月15日-17日举办的全国小学语文、小学数学、小学科学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训班，泉州市第九中学将承办10月17-19日的全国中学语文、中学数学骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训班。
福州市仓山小学：基于云平台 建设生态化信息化的新校园
在福州市仓山小学，每间教室门口都有一个电子班牌，班级合影、班主任寄语、班级考勤情况、阅读情况等只要轻轻一点就可以查询得到。“电子班牌不但好用，还能展示一个班级的风貌，让所有想了解这个班级的人都能一目了然知道班级的情况。”学校的林祥校长告诉我们，多年来，福州市仓山小学一直把现代信息技术教育与“新成功教育”理念紧密结合，作为学校特色建设的重要内容来抓，促进信息技术与学科教学的融合与创新。
电子班牌
近三年来，学校先后投入300多万元，建成了多媒体多功能厅、多媒体录播室、电子备课室、学校微信企业号网络平台，全校49个教室、14个专用教室全部配备了互动电子白板。学校采用光纤接入互联网，出口带宽达到500Mbps，每个办公室、教室、微机室都有网络节点，满足了全校师生在学习生活中的信息化要求，并推动了学校的管理、教育、科研等工作顺利开展。
互动电子白板
电子备课室
除了硬件设施的信息化建设，不断提高教师的信息素养，提高教师将信息技术和信息资源整合于学科教学的能力，也是福州市仓山小学信息化新校园建设的一个重要任务。福州市仓山小学积极组织教师参加各种信息技术相关培训，同时，鼓励老师们在日常的教学、教研中将信息技术与学科进行有效整合，充分发挥信息技术的优势，解决传统课堂以教师讲解为主的现状，改变教学方式，真正做到优化课堂，提高课堂效率。老师们还将信息技术融入到各科课题研究中，目前已发表相关论文40余篇。
云课堂
“新成功教育文化理念，还着眼于一个‘新’字。我们培养的是未来人才，要与新时代对接。”林祥校长表示，福州市仓山小学力求通过数字化的学习方式的变革，实现“教育无处不在，学习随时随地”，即更加开放、多元的办学模式、融合创新的泛在学习、基于“互联网+”及大数据下透明高效的校务治理、丰富多彩充满人文气息的校园文化、方便周到多维度的校园生活，打造一个生态化、信息化的新校园。
泉州市第九中学：智慧应用网络学习空间 实现教学与管理的变革
在前不久举办的永安市中小学教师网络学习空间培训会上，泉州市第九中学副校长颜巧兰通过教学与会议视频互动系统，开设专题讲座，对在职教师进行“网络学习空间人人通”应用培训。
培训会现场
作为省网络名师工作室领衔人、“福建省教师示范空间大赛”一等奖获得者，颜巧兰副校长介绍了泉州市第九中学以网络学习空间的建设与普及应用为支撑，探索构建的“玩、转、协、评”网络空间教学应用策略，实现教学内容呈现方式、评价方式、互动方式、教与学方式的深刻变革，让课堂更加“灵动高效”，让学生在乐中学，在学中乐，做到爱学、会学。
基于网络学习空间的教学应用策略：玩、转、协、评
自2006年以来，泉州市第九中学就注重在教育信息化建设与应用方面开拓创新，组建了一支15人的覆盖所有学科的教育信息化应用骨干教师团队，以信息技术与学科教学深度融合的课题实践活动引领师生转变教与学的方式，构建了“252”常态化空间智慧应用模式和“玩·转·协·评”常态化空间智慧应用策略。该团队还不断研究开发了“新课程创新实践平台”“办公平台”“研究性学习平台”“选课平台”“成绩分析与查询平台”“工资查询平台”“校本研修平台”等应用软件，努力将学校打造成一所现代化的智慧校园。近年来，学校先后被评为“福建省教育资源公共服务平台试点校”“福建省教育科学研究所高中选课走班试点校”等。
研究性学习平台
选课平台
2017年，投入近10亿的“智慧丰泽”项目启动。在泉州市丰泽区委区政府的倾力支持下，泉州市第九中学被列为首批智慧校园试点校之一，学校迎来了新的发展契机。校长曾文成表示，“融合创新是‘十三五’教育信息化工作坚持的基本原则，今后学校将依托智慧校园建设，在‘通’字上下功夫，普及应用网络学习空间，将空间应用朝一体化、智能化、个性化方向发展，最终达成知识建构、个性发展、集体智慧发展的目标，实现时时可学、处处能学、人人会学，全面提升教育教学质量，办好人民满意的教育。”
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