教師承擔著最莊嚴、最神聖的使命。梅貽琦先生說：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”我體會，這樣的大師，既是學問之師，又是品行之師。教師要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導學生心靈，以學術造詣開啟學生的智慧之門。
——2014年5月4日，習近平在北京大學師生座談會上的講話
【出處】
出自梅貽琦先生1931年12月2日出任清華校長就職演講上的話。
原文：所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。
【釋義】
這裡意為一個大學之所以成為好大學，並不完全看這個學校的硬件條件如何，更重要的是要看是否有一支高素質的教師隊伍。
【啟悟】
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。黨的十八大以來，習近平總書記帶著對中國特色社會主義教育事業的深刻思考，走訪學校、深入校園，對教師群體的角色定位和使命擔當不斷提出新的更高要求，為教師隊伍的建設及我國教育改革發展指明瞭目標和方向。
“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”“教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的‘大先生’。”這個“大先生”，當“篤實寬厚、修己慎獨”，這個“大先生”，要“勇毅力行、甘當人梯”，這個“大先生”，必“學為人師，行為世範”，只有這樣，才能培養出德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，為我國建成人力資源強國、科技創新強國輸送英才。
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