思琪用麵包塗奶油的口氣對媽媽說：“我們的家教什麼都有，就是沒有性教育。”
媽媽詭異地看著她，回答：“什麼性教育？性教育是給那些需要性的人，所謂性教育不就是這樣嗎？”
思琪一時間明白了，在這個故事中，父母將永遠缺席，他們曠課了，卻自以為還沒開學。
以上截取自已故臺灣作家林奕含的小說《房思琪的初戀樂園》。
圖片選自網絡，與文中內容無關
顯然，房思琪的老師是導致她自殺的主謀。毋庸置疑，房思琪得父母是愛她的，但是，由於人們觀念等因素的限制，而從另一個角度來說，父母成了主犯隱形的“幫兇”。
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圍觀周圍的家人、朋友，性教育，在他們中間也同樣是缺失的。
當決定要自費5000+去補上一堂性教育課程時，大家都持反對和懷疑的態度。因為，首先是因為資金問題。的確，對於工薪階層來說，5000+並非小數目，而且用這麼一筆費用去上一堂在目前來看沒有任何“用處”的課，無疑是“不值當”的。但是，我還是堅持自己的主見。
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性教育不僅僅是房思琪家曠課了，我們絕大多數人都還沒意識到這門課已經開學。而林奕含、甘肅女孩跳樓等等事件不由得引起我們深思，究竟在我們物質生活逐步提高的同時，對於人們兩性教育的關注，僅僅停留在“說教”層面，而沒有真正意義上的付諸有力行動。這究竟是平凡人們的無知還是當代教育的缺失？
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