美国斯坦福大学教育研究所教授威廉·戴蒙（William Damon），是当今世界研究青少年发展和品格教育最杰出的学者之一。他心急于这一代年轻人普遍面临漂浮不安、不想做任何承诺的现象，透过长期、大规模的研究访谈，发现他们生命缺乏的，“
是动机的来源，是目的感”。戴蒙认为，动机是很重要的学习要素，但大部分成人谈论的动机，通常是通过考试、考上某个大学等短期动机。
但是研究显示，如果没有更大的“目的”（purpose）存在，短期目标和动机通常会徒劳无功，而且很快就在毫无方向的活动中消耗殆尽。
戴蒙在《迈向目的之路》一书中不断强调：“目的，是驱动我们每天大部分行为背后的一个动机。”而目的的厘清，在于能清楚回答“为什么我正在做这件事？”、“为什么这件事很重要？”、“为什么它对我和我以外的世界都很重要？”
戴蒙看到有目的感的孩子，都有高度动机，会自动自发的学习为达到目的所需的技能和知识，也展现少见的务实效率。目的影响人生的快乐和满足。而必须有人用引导、用身教和对话，帮助孩子迈向目的之路。
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张蓓（Lisa Zhang），至美读书会创始人，至美前程教育集团副总裁，教育心理学专家，全球职业规划师，留学规划师，留学行业十大创新人物。 武汉大学法学院毕业。毕业后赴法国留学，考察了欧美数十个国家上百所大学的发展现状，以教育方式的独特视角为切入点，系统研究分析欧美文化的承接性和差异性。 拥有十余年教育和咨询领域的专业经验，作为CBE中国的秘书长曾组织和策划过多项具有非凡影响力的文教类活动。研究领域包括：东西方文化与教育、国际教育咨询行业的发展、全球人才智库建设、中国海归人员生存现状与变革等领域。 作为美国国际教育家协会NAFSA成员，曾参与多项社科基金研究课题，更以其远见和洞察力将北美能力本位教育（Competency Based Education）体系引入中国，并以此创立了优秀的培训品牌——至美学院，率领团队研发出大量拥有自主知识产权的教材和课程，包括：名校申请课程、留学规划课程、职场精英课程、留学妈妈课程等，受益人数达百万。每年都受邀在全国重点高校进行数百场学习及职业规划的公益演讲，帮助学生找到人生理想和目标，找到正确的学习方式，全方位提高能力。 作为美国博士全奖项目申请研究专家，她创立“DIY博士辅导”课程，是近年来中国留学界在专业型研究方面重大的突破之一。近几年来，辅导数千名学生成功赴各国名校就读，帮助学生获得奖学金累计超过30亿元人民币。
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