殷秀梅老師—讓每個字都『送』到觀衆的心裡

殷秀梅,這個名字對於普通老百姓而言可謂是家喻戶曉,對於學聲樂的藝考生而言,更是心目中學習的一個標杆,一個榜樣。殷秀梅老師讓我們學習的地方,除了廣為流傳的《我和我的祖國》、《我愛你,中國》等經典作品外,還有她對於音樂藝術的熱愛與執著,對於演唱的認真態度與情感投入。她常說:“為中國人民唱歌,我必須要讓每個字都‘送’到觀眾的心裡。”

殷秀梅老師—讓每個字都‘送’到觀眾的心裡


在風華國韻排練歌劇《傷逝》時,殷秀梅老師擔任藝術指導。排演過程中,她對學員強調,在舞臺上演一個人物,我們就要學會忘掉自己,把自己變成劇中人,演什麼像什麼,這樣才能將自己的情感與藝術風格與舞臺、劇本自然地融合,演繹出不錯的舞臺效果。隨後,殷老師聲情並茂地一次次進行著認真、耐心的演示,將自己寶貴的經驗與感悟傳授給排演中的學員。她反覆觀摩排演效果,思索著需要提升的細節。經過一次次不厭其煩的排演,《傷逝》以完美的藝術表現贏得了觀眾的喝彩和好評!

殷秀梅老師—讓每個字都‘送’到觀眾的心裡


作為活躍在舞臺40多年的歌唱家,殷老師通過長時間地演唱與推敲,準確地把握了從中國傳統民歌到西洋歌劇等各種歌曲風格,集民族唱法與西洋唱法於一體,形成了自己與眾不同的演唱風格,陸續在舞臺上演繹了一首首膾炙人口的藝術經典。當談及藝術靈感從哪裡獲得時,殷秀梅老師毫不掩飾自己內心的激動,直爽地說:“這麼多年來,我演唱了許多藝術作品,每當練習時,我就想:用怎樣的情感、方式去演唱,才能把自己感動,如果自己的作品連自己都不能感動,那怎麼能夠感動觀眾呢?以《我愛你,塞北的雪》的為例,在練習時,我將自己‘最喜歡雪!尤其是塞北的雪’的喜悅之情,對東北深埋的依戀之情完全在大腦中形成畫面感附加到歌曲意境中,唱著唱著竟然把自己唱哭了!這樣的作品肯定會受到大眾的歡迎與認可”。

殷秀梅老師—讓每個字都‘送’到觀眾的心裡


在最後,當談到對聲樂藝考生的看法時,殷秀梅老師懷著殷切期盼,滿懷希望地說,藝考作為我國音樂類院校選拔專業音樂人才的方式,為我國新時代的音樂藝術發展儲備了優質人才。音樂藝考生是一個十分優秀、肯吃苦的群體,當每次看著他們風塵僕僕,拖著沉重的行李箱去參加考試、演唱比賽時,心中都會微微一顫,覺得大家都太不容易了!但既然選擇了音樂這條路,也許註定要承受這些不易。在大家藝考演練時,希望大家要仔細揣摩如何將自己的情感融入到表演中去,讓我們所演唱的每個字,都‘送’到觀眾的心裡!這樣才能讓藝術走心,提升自己的音樂藝術素養!殷老師祝願大家在藝考中蟾宮折桂,取得理想成績!


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