“虎媽”不僅是“虎”，更要有“虎”的資本
遇言姐覺得，不少讀者普遍對《虎媽戰歌》這本書有很大的誤解和偏頗。
首先，如蔡美兒自己所言，該書並非一本自以為是、居高臨下的育兒手冊，而是記憶和回顧。
其次，大家只看到虎媽在督促孩子學習時的不近人情，卻沒有注意到母女之間親密和信賴的關係。
還有，蔡美兒是在不斷反思和修正自己的教育方式的，尤其在遭遇叛逆的小女兒之後。她的結論是：教育應當量體裁衣、因人而異。
如果忽略這些前提，無論是批判虎媽，還是仿效虎媽，都是沒有意義、無法達成的。
▲蔡美兒和兩名女兒
▲如今的索菲亞是名學業優秀、自信堅韌的姑娘
《虎媽戰歌》中，有一些令人感到不安的敘述。
比如，蔡美兒嫌棄女兒製作的生日賀卡太粗糙而拒絕接受，稱：“我值得比這更好的禮物”。
比如，蔡美兒在聚餐時當眾指責女兒是“垃圾”，連朋友們都看不下去。
比如，蔡美兒要求孩子在練習鋼琴時不許喝水、上廁所。
然而，值得注意的是，蔡美兒的高壓政策是有前提的，即：要求孩子做到的事，自己先做到；提倡親密無間、直來直去的母女關係；家長要不斷反省，和修正自己的施教。
▲《時代週刊》的封面
“虎媽”不僅是“虎”，更要有“虎”的資本。
如果不具備這些條件而盲目照搬蔡美兒的嚴苛，帶來的只會是矛盾和對抗，以及其它後患無窮的心理問題。
在一個精英家庭中父母是孩子的role model
蔡美兒生長於一個典型的“美國夢”的家庭。祖籍福建的蔡氏一家在19世紀初南下菲律賓，靠著為強生公司生產塑料容器，蔡美兒的祖母成為富有的華商，在馬尼拉和夏威夷都有豪華宅邸。
隨著日軍攻陷菲律賓，蔡家失去了大部分財富。蔡美兒的父母初來美國時因為負擔不起取暖費，只能裹著毯子溫書。
蔡美兒的父親蔡少棠在麻省理工取得博士學位後赴普渡大學任教。這位老派的知識分子以傳統模式對待4名女兒，比如：在家不說中文會被打手板、每天都要練習數學和鋼琴、考第二名被認為是丟臉的。
不僅如此，父親下班回家時，孩子們要恭恭敬敬地遞上拖鞋。
▲外祖父母、父母參加索菲亞的高中畢業典禮
朋友們認為蔡美兒的童年生活很恐怖，但她自己卻說，外人永遠看不到圖片的全部。
父親每晚工作到凌晨3點，從他身上，我汲取了奮發向上的力量和信心。
在父親的楷模作用下，
蔡家3個女兒全部考入哈佛、耶魯。最小的妹妹蔡美音天生患有唐氏綜合症，縱然如此，父母仍然要求她“在能力所及的情況下做到最好”。目前在沃爾瑪工作的蔡美音在殘奧會勇奪2枚金牌，仍在練習鋼琴。
▲蔡門四女，三名女兒畢業於哈佛、耶魯，小妹獲得殘奧會2枚金牌
14歲時，蔡美兒用鋤頭和鐵鍬挖了一個1米深的袖珍游泳池。每週六早晨，她要和姐妹們一起除塵、打掃房間、清理衛生間；在院子裡除草、伐木；還曾經為了協助父親修建假山，而搬運50多磅的大石頭。
同樣的，蔡美兒也不允許女兒們成為飽食終日、驕奢淫逸的移民第三代，而要求她們分擔家務。
可以說，蔡美兒幼年的生長環境跟自己的女兒們一模一樣。
在一個精英家庭中，父母是孩子的role model，要求孩子做的事情自己要先能做到，這樣的家長才能贏得孩子的尊重和服氣；相反的，如若一位母親以虎媽的標準來苛求孩子，自己卻不學無術，孩子心中升不起信念，只有牢騷和疑惑，又怎麼能達到與蔡美兒一樣的教育效果。
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