蓝橡树和全美“第一磁校”艾威达学校首次合作的Pre-IB夏校活动,在今年7月28日顺利结束。首批近20名学员在气候宜人的美国波士顿结束了行程,并获得了艾威达-Macomb学校(简称IAM)的夏校结业证书。
在今年美国U.S News的排行榜上,艾威达-Macomb学校获得了“磁石学校”排行榜第一名的好成绩,磁石学校可以理解为有吸引力的学校,通常都是公立学校,采取抽签、摇号等方式录取学区内的学生,类似中国的重点学校。
据悉,这也是艾威达夏校首次迎来中国学生,学校上下对本次夏校给予重视和支持,艾威达的创校校长在夏校宣传期间2次到访中国。艾威达突出的IB成绩,高达96%的文凭获得率,吸引了几十个家庭踊跃报名,体验夏校。
经过经过层层选拔,包括语言能力和综合素质,第一批10多名夏校学生成了初尝螃蟹的“幸运儿”,踏上了飞往密歇根的飞机。其中有来自上海包玉刚实验学校、平和双语学校和深圳外国语学校的IB课程学生,也有来自台湾、香港的学生,甚至还有家住美国的华裔第二代。生源构成的丰富多元,注定了这将是一次让人终生难忘的夏天。
夏校学生和部分老师在IAM校园的合影
在艾威达-Macomb分校的2周学习中,学生们浸泡在全英文的环境中,上了环境科学、美国历史、TOK等课程。美国老师非常擅长活动课堂气氛,启发学生讨论和提问,给中国学生留下了深刻的印象。
“因为我是在课堂上比较被动的,如果老师会活跃气氛,带动我,那我也会听得很认真,所以在夏校里遇到的每个老师,我都很喜欢。”华东康桥学校10年级的傅同学回忆说。
美国的教室不仅在课堂里,也在户外。上海平和学校11年级兰同学对这种实验方式获益匪浅,认为不仅能获得知识,更体会到了学习的乐趣。
在贫民窟房屋前,了解流落世界各地的贫民和难民的生活
“有一次我们的上课内容是了解不同的泥土成分和其各自所占的比例。老师先是简单的介绍了一下泥土的成分和各个位置应该有的成分比例之后,就让我们分成小组出去收集泥土。我们到不同的地方,有的到河边,有的到草坪,有的到树下。回来以后把收集的样本进行简单的过滤。等到第二天,泥土的各个成分被成功分离,我们也知道了不同地区泥土的成分比例也是不一样的。” 兰同学说。
波士顿的访校同样令人印象深刻。访校期间,学生同哈佛大学国际学生与学者顾问Joseph Chen、MIT在校学生等共进晚餐。Joseph老师常年辅导和管理哈佛的国际学生,他为同学们解答了在美国学习和生活相关的各种问题,包括在美国学习和生活可能会遇到哪些问题,以及分别向谁求助。他还根据学生不同的情况特征进行了升学和未来发展方向上的辅导。
通过这次蓝橡树-艾威达为期3周的Pre-IB暑期学院,学生们不仅丰富了自己的学术知识,对美国文化和社会有了更深层次的了解,还认识了许多志同道合的好朋友,锻炼了自己独立思考、沟通表达和团队协作的能力。
艾威达学校的创校校长Lambert Okma马乐伯,对这一届夏校的圆满举办表示祝贺。他认为,即便是艾威达的美国学生,刚开始上IB课程都会有很多不适应,更何况国际学生还有语言一关要过。这群中国学生能在升入IB课程前,有系统地接受Pre-IBDP的学习,这对未来他们适应IB课程,会有非常大的帮助。
Eric Sturm是艾威达-Macomb学校的校长,这些中国学生的表现让Sturm校长赞不绝口。“他们探索的热情,对知识的渴求和表达的欲望确实出乎我的预期。他们将会沉浸在IB学习乐趣中,获得很好的成绩。”
閱讀更多 天笙愛科技 的文章
