俗话说：好的开始是成功的一半。
这句话同样适用于学习绘画。如果能有一位优秀的老师带你入门，一步一步为你进行技法演示，想必是画不好也难啊。
浙江美术学院中国画系1983级的同学们，就有幸经历了四年最美好的大学时光，因为他们的老师都是蜚声海外的中国画名家，其中就有山水画大家陆俨少先生！
对于这届学生而言，记忆最深刻的大概就是到陆老师家看他为大家进行技法演示了。
备受宠爱的“晚晴轩”
陆俨少老师的家在学校旁边一幢叫做景云村的教师宿舍里。一进门，那弥漫在画室中，从纸墨堆里飘散出来一股淡淡清香的气味，联同墙壁上一块横匾——由陆俨少先生本人题写的“晚晴轩”三个大字，让人立刻感受到画室主人的身份和艺术气质。“晚晴轩”，是陆俨少先生取唐代诗人李商隐“天意怜幽草，人间重晚晴”之意给画室起的斋名。
陆俨少 《杜甫诗意图册》
“楚宫腊送荆门水，白帝云偷碧海春。”
陆先生一幅幅脍炙人口的精品力作，如《满峡重江水》《峡江险水》《李白诗意图》等，就是在这间12平米的小画室创作完成的。
陆俨少 《峡江险水图》
“晚晴轩”虽是画室的斋名，但寄托着陆老先生的心愿——晚年欣逢开明盛世，也是个人艺术生涯一大快事。陆老先生对“晚晴轩”深情有加，虽然还有“就新居”另一斋名，但从20世纪80年代后所有在这12平米画室创作的山水画，无论是巨幅还是册页小品，均以“晚晴轩”三字题款于画上。
陆俨少 《井冈山色》
平易近人的陆老师
陆俨少先生平日里经常出现在山水专业教室，或与其他国画教师在教室走廊里走动着，交谈着什么，又或者很仔细地看着走廊两边橱窗展示的学生课堂写生及下乡体验生活收集的创作素材。身为学生心目中的当代画坛大家，大家总是不敢近距离靠近陆老先生，尤其他那犀利的眼神，透着冷峻的目光，觉得他有点不苟言笑。
陆俨少 《杜甫诗意图册》
“岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。”
直到有一次同学们从其他老师那里，知道了他对1983级人物山水花鸟三个专业展出的写生作品有过“蛮好，这一届学生对传统技法有所领悟，基本功扎实”的评价，这才拉近了学生们与他的距离。于是大家心里开始“得寸进尺”，极想靠近他看他作技法示范。
陆俨少 《杜甫诗意图册》
“江云飘素练，石壁断空青。”
在陆老师为学生示范的过程中，他总是结合某个地方稍作讲解，譬如由浓到淡、以中锋用笔提按、呼应顾盼等等作画要领，该注意什么、应回避什么，又或者要强调什么。
行云流水的创作过程
每个画家都有他作画的习惯，比如在起首收尾、章法布局等方面，都有各自不同的处理方式。
陆俨少作画习惯明显和多数人不同，看似局部入手，却能迅速且巧妙地把控好整幅画面，看得出大师早已成竹在胸。
陆俨少 《杜甫诗意图册》
“高城秋自落，杂树晚相迷。”
先从右下角的某一块坡石或山峰下笔，惯以中锋浓墨勾勒，再施以淡墨擦染，于是乎墨色渗洇变化，十分了然，在一片水墨流动之间左右逢源，不到几笔，一块墨色丰富的坡石便穿插在古松与云水间，氤氲生动，形成于画的某一角落。
陆俨少 《杜甫诗意图册》
“野桥分子细，沙岸绕微茫。”
除了在意“大关系”，陆俨少也很关注小细节。比如在绘制山水画课徒稿时，不仅告诉大家要根据客观对象创作，还细心地为大家区分了哪一种皴法对应了哪些地形、地貌，甚至还为大家标注出都有哪些前辈大师偏爱这些技法，让大家在学习的过程中能够感同身受，融汇古今。
陆俨少在绘制课徒稿的时候还有个小习惯，喜欢把心里话写下来。每张课徒稿上不仅有笔法和步骤，更有轻松有趣的“说明书”，要是再配上声音，活脱一个“视频教学”。
说了这么多，大家一定也对下面我们就一起来看一看陆老师的技法示范吧！
皴无定法，古人也不是哪一家一定画哪一种皴法，主要服从描画的对象。我们也可以把几种笔路相近的皴法混合起来用，也可以在古人原有的基础上发展一步，自创新法，以符合客观对象。
这两块都是水成岩，长江三峡一段路上，很多这种石头，元代大画家王蒙喜欢画这种石法。左面一块用笔像牛毛，所以又叫牛毛皴。
这两块都是水成岩，长江三峡一段路上，很多这种石头，元代大画家王蒙喜欢画这种石法。左面一块用笔像牛毛，所以又叫牛毛皴。
这是叠糕皴，又叫折带皴，元代大画家倪瓒多画这皴法。他是无锡人，无锡乡下太湖边上都有这种形状的石头或土坡。倪瓒写生了这种土石，再根据了五代画家荆浩、关同的遗法，就创造出这法子来。这两图一用方笔侧锋，一用圆笔中锋，实是一种构造，方的是石，圆的是土。
皴山以披麻皴为基本功夫，因为除了大小斧劈，其余各种皴法，大致都从披麻皴中生发出来。懂了这个规律，尽可自己创法，不必死仿古人，以符合客观的真实。
我国南方的山石上面都蒙披着厚厚的青苔，或长着茂密的树木。
带点带皴法，先点后皴，或边点边皴，也即是再也分不出哪几笔是点，哪几笔是皴。
为了对祖国河山的热爱，用激情来描写它，我以为完全可以把笔墨运用（得）比现实更奔放些。
黄土高原上水土流失严重的地带有这种山形，所以是土也是石。宋朝人有画的，因为宋朝画家很多是北方人。
这是贵州的山，多横的纹理。
这是土山，也是一种砂砾石经过风化的石山，山形相同，但用两种不同的画法，表现出两种不同的山石纹理。
留白可以代表云气，亦可代表流泉或不能确指为何物。总之，山中自有了这几条白痕气象便不同。
从陆俨少的课徒画稿上，我们能发现，这位老人并没有大家想象中的那么严肃，反而很喜欢“吐槽”。这些看起来既像随意涂改的笔记，又像游玩山水的写生一样的手稿，不仅能够拉近与学生之间的距离，方便大家临摹学习，而且还能够让学生们了解各地的风貌，在分析古代画家的作品时也能发现更多的细节。
试问这样的老师，谁不喜欢呢！
内容改编自《中国美术》2018年第4期
潘丰泉《看陆俨少先生的山水画示范》
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