文| 左任
讓我猜猜,大約是在高三走過了大半,你正百無聊賴時,大約是在你正為好像永遠都提不上去的分數焦頭爛額時,大約是在你漸漸體會倒計時牌的分量而煩躁不安時,大約是此時的某個課間班長剛剛費力地分發完一摞報紙,你看到了這篇完成於北大小西門外溫暖的肯德基裡的文章。
此時的你會是怎樣的狀態呢?和你分享一下我高三下學期的狀態:富有節奏感,每天的生活像一個特工一樣井井有條;心平氣和,已經好久沒有著急或是生氣過了;充滿驚喜,每天都在思考中午吃什麼,接著又會思考晚上吃什麼,偶爾會想想宵夜吃什麼.如果你覺得這樣的生活狀態和自己相去甚遠,那麼請相信我,第一,我沒有說謊,我的小夥伴都可以作證;第二,這篇文章會向你證明,高三的生活真的可以這樣,你的也可以。
品味中途,此生僅有直到今天,身邊仍有許多人抱怨著高三的水生火熱."高三很苦"這樣的句子,在高三前、高三時、高三後都能聽到.我時常想說"不解"云云,但是看著寫這些話的作者一臉認真而悲哀的表情,話到嘴邊又只能嚥下,但最終還是不能認同。
於我,高三永遠都是一個獨一無二的青春階段,論其最特殊之處充其量就是性價比較高,造成的影響會比其他的日子大那麼一點.而高三生活的真正意義更像是一種體驗,高三被大家炒得如此沸沸揚揚,一定要抓緊時間探其究竟,好好體會下大家嘴裡的"水生火熱"到底是怎樣一副可憎的面目。
抱著一種"體驗"的心態來看高三,我格外喜歡看大家爭奪倒計時牌上的特殊數字:222、22、2……體驗的極致是高考前我與好友的一句戲言:"考完英語一定要申請去上廁所,體驗一下上廁所還有人護送的級別待遇,這輩子就這一次機會了!"當然這最終並未成行,高考畢竟是高考,玩笑歸玩笑,還是要認真對待,大家也一定不要有嘗試之心。
每當遇到作業壓力陡增、考試手感不順的時候,"體驗"就成為了一句金玉良言."你想知道高三作業最多能多到什麼程度嗎?""你想知道大家常說的高三低迷期是什麼感受嗎?""你想試一試高三的刷題能有多瘋狂嗎?"云云,瞬間能夠將極不願面對的情況轉換為截然不同的一個回答:"機不可失,失不再來,走過路過必定不會錯過."但是"體驗"絕不是為了應付高三而創造出來的一種說辭。
我一直以體驗的心態對待著生活中的每一件大事小事.痛苦也好、快樂也好,凡事總有新鮮的一面,那麼這就是一種體驗,就像從未從高空落下的人想要通過蹦極感受生命的極限.很多難以越過的坎兒,或是欣喜若狂的愉悅,之所以讓人印象深刻欲罷不能,正是因為不曾經歷過.那麼為何不把高潮與低谷等同對待呢?體驗式地生活會讓自己在情緒波動最大的時候找到一絲柔和:大風大浪也不過是生命的一隅,站在十年之後看看也就是萬花筒中的一點色彩,所以即使當時百感交集也不必過分當真,能在大喜大悲中保持一絲平靜恰是生命中最動人的感觸.我堅信著這一點。
高三是很容易激發心中波瀾壯闊的時段,因而我更在意"體驗"的難能可貴.回頭想想,如果人生是翻山越嶺,那麼高三也無非是爬了一段坡,並非登臨人生頂峰,將這輩子的一切都踩在腳下.這段坡正是體驗欲頻頻的一段路,何不華麗麗地爽一把?
前路漫漫,瀟瀟灑灑"高考並非絕頂,也許連青城山都不如."這是我最願意分享的一段心路歷程.高考會為你已走過的學習道路作結,曾以博觀為重,今或專攻一方;高考會決定你今後的四年在哪裡度過,和誰有緣相見,留下怎樣一段還能屬於青春的故事;高考會上報紙、登頭條,會有警戒線,會有金屬探測儀,會有專屬於你的條形碼,會有《天利38套》都不曾刊載的真題.然而,那又怎樣?高考只是宣告高中三年的結束,就像中考、小升初、幼兒園結業.高考有四張考卷,六門科目,九個小時,高考也只是一場考試!
高三的你,或是昨天高三的我,正經歷著自己美好的17、18歲,人生大概剛剛走了四、五分之一不到.來時充滿新奇,我們從一無所知慢慢認識了這個世界;前路漫長精彩,還有各種各樣的驚喜、暗淡、忙碌、閒暇我們未曾經歷.說到底,高三就是高中的第三年,為青春作小結,打開人生新的一頁,何必斤斤計較.我抱著這樣的心態,在高考的前一夜酣然入眠,直到被鬧鐘吵醒,才滿不情願地離開了自己的床.考試第二天的理綜有些不盡人意,剎那間我才意識到這是高中的最後一場考試,多麼可惜。
這樣的心態,一定有人宣揚過,但是就如我在這裡寫得再真誠,也會被扣上"你有底氣當然不怕"的帽子一樣,也許你並不能接受.我從不否認關於底氣的論述,我也認同,只有有底氣時內心才是真的坦蕩蕩.但是,我更認同,底氣與否不僅僅在於自己是否強大,還在於活得是否瀟灑。
用自己喜歡的歌作為鬧鈴,讓它每天伴你度過最不願睜眼的那一刻;選一條自己喜歡的路,沿路數一數有多少人被你甩在身後;和自己最好的朋友一起討論午餐的取捨,然後在推諉中決定誰來最後拍板;在中午抽出十分鐘溜達一圈,去小賣部購進一點水資源;美美地打個20分鐘的小盹兒,為自己的腦袋充好值應對下午的南征北戰;某節晚自習後約上兩個夥伴去操場拉拉單槓放放風;夜深人靜,累了困了就放下手裡的書,也許伴隨著溫柔的旋律結束一天的疲憊。
這就是生活,以前是,將來是,高三也如此.高三也可以讓每天都充滿生活氣息,也可以開開心心、瀟瀟灑灑."慢慢來,不著急."這份淡定本來就是一種底氣,"考得好不好是那次考試的事,高三我可是快快活活地過來的,也沒有遺憾."此時不搏,更待何時原本文藝的小標題突然變得如此老生常談,會不會感到不習慣?體驗與淡定是我對高三最大的見解,但是這也確乎不夠.第三點不是最重要的,但是卻不可缺失:體驗也好,淡定也罷,最終落到實處的還是實打實的一筆一劃.高三可以很開心,很灑脫,但高三也一定要拼過,才是真正經歷過。
我們其實錯過了很多拼搏的機會.初中、高一、高二,原本都是用來作為學生,認認真真的,無論這是痛苦還是快樂,都是此時應該有的故事,但是我們往往都錯過了.像高三這樣全情投入,在高三之前的任何階段都很難真正做到。
這並非不好,我一直認為這樣的生活是最正常的方式,算是走了一趟主流的青春.但高三確實是最後一次認真拼搏的機會.小小透露一點兒大學的時光:大學不是天堂,每天大多仍是早出晚歸,馬不停蹄;有更多的事情要做,更多的情況要考慮;要轉換更多的角色,在不同的地方為不同的事情奔波;做很多選擇,走自己的路,和每個人都有相同,但又都不盡相同.換言之,就是再沒有完完全全為埋頭學習而投入一切的機會(當然也可以做這樣的選擇,但是在大學這樣一個從學校走向社會的過渡環境,全情投入學習也會漸漸從主流走向非主流.人生總是要發展的,雖然一生都在學習,但是在不同階段學習的比重會有很大差異)。
因而我更在意老生常談的"更待何時",其實哪裡是"更待何時",是"再無此時"!
"拼搏"這個行為,我們往往不願意去真正踐行,因為它不是必須的,同時如果去做往往會令人感到痛苦.一個"拼"字就好像是要把整個人都用完、抽空,這樣的感受怕是誰都不想體會.但是,真正有過這樣經歷的人一定不會為如此的過程和結果而後悔.我經常懷念的高中時光,正是自己最累最忙的那一段日子(雖然不是高三),我深深記得那時的精疲力竭但又強行打起精神,記得把自己的每時每刻都奉獻給自己正在做的事情,雖然身邊的同學大多都在享受自己的悠閒生活.不是我有自虐的傾向,也不是我熱愛痛苦,而是拼搏就是這樣一個遠遠看上去面目可憎、但認真經歷過又會覺得刻骨銘心的東西。
很多人說"此時不搏",為的是拼搏之後的結果,把話說完應該是"此時不搏,就考不上好大學".我寫這句話確是另一種態度:"此時不搏,以後想起來會後悔:我的高三被狗吃了麼?"所以才要抓住機會.如果滿不在乎,那就放手不管好了,但是在將來大家笑談起高三的一把辛酸淚時,真的不擔心會感到遺憾嗎?
說到底,高三就是一個正在登頂山峰的過程.這是一段將來不再會有的時光,所以要好好珍惜,感受其中最後的酸甜苦辣;但這又並不是人生的最後一戰,所以也不必那麼緊張不安,瀟瀟灑灑這也是生活。
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