又是一年教师节。我的脑海里不断浮现一个慈祥的面容，她就是我的小学的班主任丁茂珍老师。虽然她已经辞世十多年，但她对我和我的同学们来说，却是人生中最重要的人之一。
丁老师是一名语文老师。我们一进小学她就是我们的班主任。虽说是语文老师，但是只要哪科老师不在，她就代哪科的课。并且，除了语文课，她一直上我们的音乐课到小学毕业。
那时候的东屏小学有一个极富有当时时代特色的名字，叫红卫小学。有很多的土基房，我们的教室是正对学校大门的一幢曾经的庙房，里面空间很大，墙壁上只可以隐隐约约看见作为小庙时彩色的壁画，两面山墙上却可以看见精心勾画的花纹。课桌是古时那种四周镶嵌了祥云纹的很宽的长凳，斑驳的朱漆隐约透露出当年的辉煌。凳子是用木板七拼八凑的，有长凳，有独凳。一年级的小朋友就一串串的挤在这些古老的桌子前跟着老师认真的读着 a、o、 e，书写着一、二、三，计算着1+2……
我很小就认识丁老师。因为她的丈夫是罗平一中的语文老师，而我的妈妈也是一中的老师，我们都住在一中的校园里，而且，老师的小儿子和我同岁，是天天在一起混的发小,并且从幼儿园开始就是同班。虽然都是很熟的人，但是在教室里我们从来都是和其他同学一样认真的上课，从来不会因为是熟悉的人而嬉皮笑脸。包括老师的儿子，在教室里都是叫妈妈老师的。
老师眼睛小，并且高度近视。看教材时眼睛几乎逗到了课本上，虽然这样，我们的同学都非常敬畏她。本来一年级的学生一般都很顽皮的，但是她讲的课总是生动有趣，上老师的课很少有同学不遵守课堂纪律的。偶尔有同学不专心听讲，老师一个小眼神就秒杀了所有杂念。在我记忆里，老师对同学几乎没有动过手，特别生气的时候就用教棍敲桌子。同学们都很爱她，犯了错，就算被批评了也是高高兴兴的接受，并努力改正。大家最喜欢上的就是语文课，都努力把自己最好的一面展现出来，生怕老师失望。
就这样，我们班的语文成绩在整个小学阶段每一次考试都位居全级第一。
记忆里，每个同学都喜爱老师。每次写作文但凡题目是“我最喜欢的人”时，总有同学写老师。而且随着年龄的增长，从一年级到六年级，字数从几十到几百，都是各种对老师情真意切的热爱和感激，从单纯的表达喜爱，到深情的举例子讲述，无不表达对老师的深爱。
我们那个年代，家庭困难的同学很多。多数人的衣服都是父母穿旧了，改一改，哥哥姐姐穿，哥哥姐姐穿小了，再给弟弟妹妹穿。坏了就打一个补丁，兄弟姐妹多的，家庭困难的到最后衣服就是补丁摞补丁了。
记得班上有一个同学，大冬天的只穿了一件布满补丁的单衣，鞋子是通了洞的布鞋。那时罗平的冬天总是多雨，而且道路都是土路，雨天，到处是泥泞。多数同学都是布鞋，一下雨就湿透了。这位同学被冻得瑟瑟发抖，早上老师看见了，下午就带了一身儿子的衣服给那个同学穿上。类似的事情发生过很多次，虽然是旧衣服旧鞋子，但是那个年代每个家庭都很少有多余的衣服，况且，老师家也是有四个儿女。
老师对同学们的教育都是潜移默化、循循善诱的，没有责骂、没有体罚。老师独有的人格魅力征服了所有同学。在全校，我们班是纪律最好的班级，老师在与不在都是一个样，包括自习课，大家都是自觉的做作业，安安静静的。有一次老师外出学习了，去了一个月左右，很多同学下课讨论的问题就是老师什么时候回来，都很想念她。老师终于回来了，全班同学都围在老师身边叽叽喳喳的讲个不停，想把老师不在的日子里发生的所有事都要告诉老师。上课铃都响了，还不愿意离开老师身边。
偶尔，老师生病，同学们放了学就一群一党的去她家，一次又一次地去看望她。有一个同学找不到老师家让我带路，到了老师家二话不说，就从衣服口袋里掏出俩鸡蛋塞到老师手里。老师哭笑不得说：“憨包，你正在长身体，留着自己吃！”这位同学眼里含着泪轻轻地说：“我只是想让您快点好起来。”要知道，在那个物质匮乏的年代，鸡蛋就是最好的营养品。
现在想想，虽然同学们都是关心老师，但是这些举动应该也让老师不能安心养病，她心里应该更挂念她的学生。我上小学的时候，扁桃体经常发炎。有时一病就是一个星期。课程耽搁了不少。有一次病刚好，老师就让我周末去她家补习耽搁的课程。去到老师家，看到老师也病了，我就不好意思麻烦老师，想走。结果，老师叫住我，靠在床头认真的讲了一遍课文，那一课叫《翠鸟》。
老师对待教学是极其认真的，还写得一手清秀的好字。从开始教我们认字，每一个字的读音、笔画和结构都仔细讲解，直到我们完全掌握。新华字典她总是随身携带着，我们也被要求随身携带。学习中，只要遇到不确定的读音和笔画，必须一一搞清楚。到了五六年级，讲解分析文章也是一丝不苟，而且声情并茂。到现在我都可以自豪地说，我汉字书写得不错、我文字基础也不错。
老师能说会唱。那个时代没有电视，没有MP3，没有MTV,只有广播和极少量的电影。我们对歌曲的认知是极少极少的，所有歌曲基本都来自书本。当时，会认简谱也是一种本事。老师就教我们简谱，还教我们用多声部演唱许多歌曲。
我记得当我们练成《黄河大合唱》时，我是含着热泪唱完的，被那种激动人心的气势震撼了。我还清晰的记得，老师有力挥舞着手臂，面带激情豪迈的表情，指挥着每一个声部的起落……也是从那时起，我认识到了音乐的魅力。老师教的许多歌谣我到现在都没有忘记过。
1988年，我考上了师范学校。老师听到消息，专门来到我家表示了祝贺和鼓励，并赠送了一本笔记本，上面写着：踩不完的青绿，走不完的里程，望你努力奋进，将会前程似锦。由于对语文的偏爱，也为了能够长期保留，我专门用这本笔记本抄写自己喜欢的文章和诗句，并配上了自己喜欢的插图。不想，这本承载了老师的期望和祝福的笔记本一直伴随在我身边，一晃就是30年。
|编审：张洪跃
|排版：方 丹
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