得语文者得天下，得阅读者得语文。阅读理解作为初中语文重要组成部分，一直是困扰广大师生的头等难题。调查显示，64.2%初中生存在盲目答题现象；70%初中生对阅读理解得分不满意；阅读理解综合失分率平均为29.6%；考生阅读平均每人失掉约17.8分（含名著阅读和综合性学习中相关题型）。教师该如何教，学生该如何学？阅读理解又如何能少丢分乃至不丢分？
近日，从化学工业出版社获悉，由中学教师丘河、尚中兴主编的《初中语文阅读理解提分技巧：创意公式法》一书正式出版，并已在京东、当当、天猫、淘宝等平台销售。该书一经面世，就受到各地广大师生的青睐，被誉为最具创意、最高效、最实用的语文阅读辅导用书。
该书立足阅读理解“五大板块”、“三种基本能力”，汇集了语文阅读理解的30幅知识导图、70条创意公式、36类高频题型、400多个中考案例。同时，该书问题解剖到位，知识梳理系统，考情把握精准，考点透析全面，方法实用高效。让广大学生学习直观系统，解题有方法，作答有条理，得分有把握，进而实现精准答题和速效提分。
据了解，该书作者尚中兴、丘河为师生关系，均为中学教师。同时，他们又是当地颇有名气的中青年作家。尚中兴老师为当代教育家、文学家，现为中国作协会员，中国教育学会中语会、中国青少年写作研究中心研究员，出版有《中兴诗词选》《我的教育观》《创新教育漫笔》等，个人被教育部、中国教育学会等授予“全国先进教育工作者”“中国教科研专家”“全国十佳语文教师”等称号。丘河老师为80后青年作家，二级心理咨询师，河南省作协会员，市诗歌学会副会长，县作协副主席，校专职阅读写作教师。文学及教育文章见于国内外百余家报刊，入选多种选本，有文章被多省试卷选作阅读理解试题，命制的多套试卷被郑州名校作为期末及中招模考卷。著有《我的创意写作教学》，出版评论集《对话与批评》等。
业精于勤，书作于细。该书历经三年编撰，摈弃传统死记硬背、题海战术等低效枯燥的学习套路，提倡问题明朗化、考情精准化、知识导图化和解题公式化，致力于让学生阅读理解更高效，答题更准确，彻底解决语文阅读教学难、阅读理解丢分多的难题。
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