▲《託兒所》第３期－－《乳房的故事》
讓“羞羞”的知識不再難堪的繪本（下）
孩子愛摸媽媽的乳房，父母應該怎麼做呢？
1、給孩子建立安全感
《乳房的故事》繪本中，有這樣一段話：
“雖然我已經長大，可有時，還會想摸一摸媽媽的乳房，不高興、寂寞、傷心的時候就想要摸一摸。”
孩子內心不安、焦慮的情緒，迫使他們不自覺出現了“行為倒退”，本能地去尋找“安全港灣”，這個港灣或許是孩子的奶瓶，安撫奶嘴，媽媽的衣物等等，甚至有可能很不湊巧地選中了媽媽的乳房。
父母們開始猶豫，孩子為了尋求安全感，那我們到底應該選擇支持還是及時制止呢？
一歲半以後是孩子獨立意識與自主精神發展的重要時期，如果無限制地讓孩子用吸乳的方式來緩解焦慮和壓力，其實反而會阻礙孩子自主緩解焦慮模式的形成和成熟，導致孩子緩解壓力模式發展滯後的。
如何給孩子建立安全感？
首先，請父母務必要給孩子持續的愛的支持，高質量地陪伴孩子。
有育兒教授提出“五個一”，旨在建立父母與孩子之間愛的聯結，增強孩子的安全感：
❏ 每天至少一次完全沒有手機干擾的陪伴；
❏ 每天至少一次和孩子一起瘋狂傻笑；
❏ 每天至少一次身體接觸（擁抱、親吻等）；
❏ 每天至少一次放下“教”孩子的念頭，而是跟隨孩子玩；
❏ 每天至少一次看著孩子的眼睛說，我愛你，我喜歡和你在一起！
這幾條，每一條都很簡單，要做起來也是不太容易的呢，父母們可以嘗試堅持持續做下去，你會在潛移默化中感受到驚人的改變~
2、尋找替代安撫物
寶寶摸媽媽的乳房是為了獲得安全感，不能強行剝奪他們的安全感，但是可以給一個過渡期。
當寶寶想要撫摸媽媽乳房的時候，用一個他平時很喜歡的玩具代替，或者用手握住寶寶的手，陪他說說話、玩遊戲，帶著他去摸其他的物體，轉移他的注意力。給孩子多一點耐心，慢慢地陪伴孩子去做出改變。
3、滿足孩子認識自己和異性身體的需求
不要特意去避免與孩子談論“性”的話題。
孩子在三歲左右就已經能夠觀察到女性和男性身體結構的不同，會開始問一些令父母“尷尬”的問題。
當遇到這種情況時，父母們大可以自然平靜的告訴孩子想知道的內容。因為對孩子而言，生殖器不過和眼睛鼻子耳朵一樣，只是身體不可缺少的器官。
父母們根本沒有必要“如臨大敵”一般地看待“性教育”這個話題。
當他/她的好奇心得到了滿足，就會將興趣轉移到其他事物上去啦，遮遮掩掩反而激發孩子的好奇心，如果一個不小心選擇通過不正當的途徑去了解這方面的知識，帶來的危害才真正可怕。
除此之外，媽媽們如果不想孩子觸摸乳房，也要主動告訴孩子，你不喜歡這種觸碰，給孩子劃一個界限，要相信孩子，會在你劃分的界限中，自主選擇出一個更好地處理方式。
所以，每當孩子問起會讓父母羞羞的問題時，請自然大方科學地告訴他們相關知識，就像《乳房的故事》裡告訴我們的那樣，“外婆是用乳房餵養了媽媽，媽媽用乳房餵養了你，而你以後，也會用乳房餵養你的孩子”，性教育不是“羞恥”，而是父母對孩子無限的深愛！
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芝士童蒙簽約講師 託德老師
郭銳（託德老師），兒童青少年心理問題專家，中南大學湘雅醫學院臨床心理學博士，美國科學教育協會特聘心理治療教練。擁有十餘年心理諮詢臨床經驗，長期致力於心理學學術研究及心理學應用和普及推廣，參與多項國內外青少年心理疾病課題。累計已為300萬家庭解決兒童問題，著有《託德老師講兒童行為心理學》、《心理學家的育兒私房筆記》等作品。
文案 | 芝士諾諾
編輯 | 萍鵝 封面 | 橙子味的甜柚
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