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河順三中的老師還在，學生也還在，但河順三中卻沒有了，只有三中的校舍還安靜地呆在原地。
有人說三中曾在申村惠明寺有過幾年的時光，但於我而言，它就在城北村的南邊，也可以說是在申村的北邊。它是兩個村子之間明顯的地標，不像現在，高聳的鐵路橋和寬闊的高速路橫在它的面前。它像是受了委屈抬不起頭的小媳婦，又像是老態龍鍾的老嫗，注視著面前高大身軀的年輕人，卻只能一步步地走向落寞，這落寞只屬於它自己，和周邊越來越熱鬧的情景漸行漸遠。
我是1994年下學期入學的。那時候三中剛從惠明寺搬來，整個校園裡除了教學樓，基本上就是個小草原，一人多高的野草佈滿了整個校園。開學頭兩天的課程，就是除草、勞動。同學們從家裡帶了钁頭、鐵鍁等各種工具，用童趣和好玩的心態投入到了除草大軍。雜草一點點兒的消失，校園慢慢開始平整，大傢伙覺得勞動挺好，真有成就感。這是我們開學的第一課，像是漫長學期的開胃小菜。又有誰知道，即將開始的三年學習時光，也不過是更漫長人生的開胃小菜，而
勞動，才是永恆的人生正餐。 從小學到初中，很多新的課程開始出現。語文課本突然就有了子曰詩云，之乎者也。我覺得這些古人為啥不能好好說人話呢，用筆畫繁多的生僻字就不嫌累得慌嗎？英語的單詞下面標註了漢字讀音，“爺死奶死”之類滿書都是，讓大人看得後心發涼。數學變成代數也就罷了，偏要再來一門幾何，點線面體不停地來回證明。地理不好好地講東西南北，卻要一遍遍地去理解等高線和大氣壓。化學是變化的科學，可老師從來不給你做那些神奇變化的實驗。生理衛生課上，所有的的學生都等著老師講人體構造呢，結果女老師紅著臉說這幾課你們自學吧，教室裡傳來一陣失望的嘆息。體育老師沒有教過數學，反倒是數學老師總說，今天體育老師病了，咱們上數學吧！看來體育老師身體沒練好啊！音樂課就是教唱歌，美術課就是教畫畫，即使這樣，整整三年下來也沒上過幾節課！
但學校終歸是學校，是要出成績的，成績還要拿出來排名次的。河順三中建校比較晚，成績老是被一中二中壓了一頭。校領導們費盡了心思要趕超，一個老師寫出了《征途漫漫》，上了黑板報，上了學校廣播，給師生們打氣加油！終於拿到了一回好名次，校領導覺得應該獎勵一下學習優秀的同學，聽說附近村子裡有人撿到一隻受傷的天鵝，就領著學生們浩浩蕩蕩地過去參觀。成績差的時候，老師也會發威。記得我有一次成績不理想，被班主任老師喊到辦公室，舉起教鞭對著屁股連打三下，那種火辣辣的感覺記憶到了今天。學校的環境裡，老師們用學習成績的來辨別學生的優劣，用苦口婆心來督促學生的成長。出了校園的學生們，一切都要靠自我的努力來成就自己，沒有人管束，卻遠比學校更嚴苛。
雖說是來學校學習的，但離開學校後的全部記憶，大都和學習無關。也許，那些課本里學到的知識都融入血液了吧，也許還沒有出校門就都還給老師了。誰知道呢？
在河順三中讀書的學生中，馬家山人是最吃虧的。飢腸轆轆的時候要蹬著自行車上坡往家趕，每一腳都要狠狠地踩下去，好讓車子艱難地往前挪，一點點兒挪過整整三年的時光。吃過飯回校的時候就輕鬆多了，一溜的下坡，風馳電掣。有一年在家追看《白眉大俠》，我在離上課還有五分鐘的時候，從家裡蹬著自行車往學校竄，竟然沒有遲到！我現在都想象不出那個速度是怎樣蹬出來的。
像城北申村石村等村的同學，就沒有這些煩惱了。下了課說笑著回家吃飯，晚自習後悠哉悠哉地回家睡覺，讓路遠的同學羨慕不已。如果一個就近的同學邀請路遠的同學去他家吃飯，那就是很鐵很鐵的關係了。我很少有這樣的老鐵，只能趕回家或去食堂吃飯。
去食堂吃飯需要糧票，還有菜票。糧票是拿了家裡的麥子去學校事務處換來的，菜票是拿著錢一毛一塊兌換的。糧票和菜票是學校裡的硬通貨，後來連學校周邊的小賣部小吃店也認它，可以拿它去消費。食堂的飯菜幾年都沒有過變化，吃過的人都吐槽味道太差，但情況從來沒有過改觀。胳膊有些不方便的大師傅還是年復一年的做下去，做多了就給學生多盛點兒，做少了就少盛點兒，有一次排隊輪到我了，飯卻沒了。我只能轉身，到食堂對面的小賣部買零食。小賣部的經營者是個中年男人，個子不高沒啥威風，哪個學生都敢調侃他，誰都會喊他一聲：老土！老土！也不知道為啥這樣喊他。
課間永遠是最熱鬧的。老師的下課話音還沒落地，學生們就一窩蜂從教室湧了出來，一般是教室後門的同學反應更快些。大家水流般漫過走道，在樓梯口穿梭下行，一溜風的跑到西邊的操場上開始撒野 ，鬥嘴打鬧，你追我趕，不知道是在課堂裡憋的太久了需要放鬆，還是少年們的精力太旺盛了需要發洩。樓道里也有人，三三兩兩地趴在欄杆上，望著樓下發呆，或是聊天。突然不知哪裡來的一股勁，有同學會扒著欄杆來回晃悠，嚇得經過的老師趕忙阻止。教室裡也不安生，儘管還有幾個在認認真真看書的同學，但總有人會繞著課桌來回追趕，在講臺蹦上跳下，拿著粉筆當武器互相投擲，甚至踩著課桌板凳招搖呼喊，興奮之致！我有一次站在一個快要散架的板凳上往下跳，結果哐噹一聲摔了下來，膝蓋著地，門牙磕掉半截。站起來就不能走路了，被同學攙扶著送到老師辦公室。我感覺小小年紀就瘸腿了，難過地掉出了眼淚，連校長都跑過來查看傷勢。上課鈴聲響了很久很久，還有人陸陸續續往教室走，步子不疾不徐，完全沒有了下課時的那股勁兒。
在學校住宿是極有意思的！十幾歲的少年們遠離了家長們的管束，聚在一起嘰嘰喳喳，連就近的同學也要求住校。寢室到了晚自習後才展現了它的本來面目，尤其是熱火朝天的男寢室。小夥伴們臥談是最愜意的事兒，天南海北一通亂侃。還有大膽的同學在寢室裡打牌、喝酒，熄燈後打起手電筒照玩不誤。常常是睡意不到，尿意先到。沒有誰願意大老遠地跑去學校最南端的廁所，一般是拿起一個方便麵袋子就撒了進去，完事了從窗戶扔到樓下。更有大膽的直接爬到窗臺上，對著窗外飛流直下。老師們對男寢室頗為頭疼，用盡了各種手段，也沒有多大的效果，男寢室裡依然故我。畢竟，小小少年們的精力和調皮，是老師們無法壓制的，那是後來長成大人的少年們的青春記憶，鮮活而奔放！
第一次知道聖誕節，也是在三中。很驚訝這樣一個節日居然從來就沒過過，家裡大人也從不知道還有這麼一個節日。有男同學覺得這是個爛漫的節日，鼓足勇氣牽了心儀女同學的手，跑到林剛去溜旱冰，擔心學生早戀的老師各種圍追堵截。老師們不知道的是，更多的人開始給同學們準備新年賀卡。寫出十張賀卡，九張是給平日裡要好的同學，還留有一張，是送給心裡在意的那個人的。要絞盡腦汁地找到合適的詞彙，不敢寫的太露骨，也不能只表達泛泛的友情，要讓對方知道你的心思，要讓對方接受你的情意。同學們彼此保持默契，你知我知，或者僅有雙方知，瞞天過海的本事讓老師覺得天下太平。當事人心裡都甜蜜蜜的，有個牽腸掛肚的人真好！惹得沒有對象的同學紅了眼，暗暗發誓也要儘快找個人。爭風吃醋的也有，為了紅顏一怒衝冠而幹仗的也有。離開了校園好多年，當初的那個人已多年沒有了聯繫，但每每想起這個事兒，心裡還都是甜蜜蜜的。
四四方方的三中校園，收藏了多少人的青澀初戀？時光一天天流逝，只是好慢好慢，慢的每一個星期都像是過了一年，盼星星盼月亮才盼到一個星期天。不像現在，別說一星期，一年的時間一晃也就過去了。有些同學沒走到三年的盡頭，就早早跑到社會上了，到外地或在家鄉謀生。大多數同學走到了畢業那一天，和相處了三年的老師同學們互相告別。臨別贈言都寫的大氣磅礴，前程似錦萬里鵬程。寫的人高興，看的人也開心，覺得那就是自己的未來，要充滿無限的希望去擁抱這個未來。沒有人知道，在河順三中的這三年，有可能是自己生命中最無憂無慮，最爛漫美好的三年時光！
三中送別了它懷抱裡的老學生，又張開了懷抱迎接新生，相似的一幕年年上演，一直到2013年的暑假。在這之後，它停止了招生，它開始變得冷清，變得破舊，像一個人，失去了他的魂魄。它徹底變成了一個歷史名詞，只存在於老師和學生們的記憶裡了。
那天從三中旁邊經過，透過大門的欄杆，看到裡面雜草叢生，它又變回了我第一天上學時的模樣。只有三層的教學樓空空蕩蕩，我心說，怎麼上學的那會兒覺得它好高好高呢！
淺唱 本名劉慶偉，河順鎮馬家山人，現在武漢工作。
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