不知道每個人記憶中的小學是什麼樣的，在我的記憶中，我的小學在是各種作業各種資料“壓迫”下過來的，各位老師動輒抄試卷，抄課文。但是剛剛看到刷爆網絡的一份家庭作業――回家數一億粒大米，我的心裡瞬間只有一個感覺：謝天謝地至少我那個時候的家庭作業都是正常的。
好奇需要數多久的我大概算了一下數一億粒大米的時間，一年按照365天，每天24小時也就是3600秒，那麼一年也就是31536000秒，按照正常速度，一秒數3個數的話，大概需要一年。
其實，我計算這個時間並不是想證明這個數據到底有多麼龐大，而是想發表一下關於留這個作業的老師的看法。首先從網友曝光的聊天記錄裡我們可以看到，該老師在剛佈置作業的時候稱“一粒一粒數”，並且在家長們詢問是否拍照的時候，該老師更是直接稱“用食品袋裝好帶回學校”。
那麼在這裡我想給大家粗略計算一下大米的重量，按照普通大米，600粒左右為50克，那麼一億粒就是8333.3千克，按照一袋米10千克，大概需要833袋大米，有網友直接吐槽說家裡沒有那麼大的糧倉。在網友們曝光的群聊天記錄當中我們可以清楚的看到老師說“用食品袋裝好帶回學校”。
雖然後來經過記者聯繫，該老師表示佈置這份作業的本意，是希望家長能和孩子一起進行實踐操作。因為孩子們已經到了小學四年級，已經學習億以內數的認識，1億粒大米只是一個概念，是希望藉此孩子們發揮想象，並不是真要拿出1億粒米。但是從聊天記錄裡我們可以清楚地看到，老師自身對一億粒大米並沒有清晰的認識。
因為在家長們提出質量太大無法運到學校的時候，老師又稱可以趁週六週日數，但是根據我上面計算的數據，數一億粒大米需要一年多。很顯然，該老師在佈置作業的時候明顯欠缺考慮，所謂的讓孩子們想像一個億到底有多大，只不過是為了掩飾自己佈置作業不用心的藉口罷了。
根據網友評論，像這樣奇葩式的家庭作業已經不是第一次出現了，前段時間的“看手機號開頭猜中國移動還是中國聯通、中國電信”；更有“多多多多÷2等於哪個漢字”這些奇葩家庭作業，但是，做出來這些東西真的就能提高孩子對學習的熱情，或者學到切實有用的東西嗎？
在我看來，未必。這些老師或許真的是想改變傳統教學方法，但是最後經常會鬧出各種各樣的笑話，就像這個佈置數一億粒大米的蘇老師，他自己並沒有想像出一億是個多麼龐大的數字，卻妄圖讓孩子通過做這些徒勞的事去想像，實在是貽笑大方。
對於教育部門來說，完善小學與學前教師選拔制度迫在眉睫，我們都知道，現實中有一少部分這樣的老師在渾水摸魚，用著偽裝新穎但無用或老套的方法，教育著正處於懵懂無知年紀的孩子，小學老師對整個國家的教育起著啟蒙作用，絕對不能讓那些渾水摸魚者有可乘之機。
家長們應該注意，遇上奇葩或者不可能完成的作業，一定要仔細想想到底對孩子是否有利，不能只是按部就班的按照老師們的要求去做，要教會孩子學習，更要教他們有主見。
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