家校合作,求同存異,才能相得益彰!

家校合作,求同存異,才能相得益彰!

身邊很多朋友談論孩子教育問題的時候都是抱怨,家長抱怨老師不負責任,留的家庭作業都用來考驗家長,學校說家長不負責,對孩子的學習不聞不問。家長與學校明處看來一團和氣,實則有些家長和學校的關係已經是劍拔弩張。求同存異,才能相得益彰。那麼家庭教育與學校教育的區別是什麼呢!

家校合作,求同存異,才能相得益彰!

第一,家庭教育是個別化的教育,針對孩子個別的關注、指導和教育,必須由家長來完成,學校無法替代;而學校則是面向大多數學生的教育,提供的只是一個公共的、普遍的教育,需按照統一進度、統一的課程,很難真正關注每一個兒童的差異。

家校合作,求同存異,才能相得益彰!

第二,家庭教育是終身性、示範性的教育。從生活時空來看,多數時間孩子是在家與父母一塊兒度過。學校對於孩子只是人生的一小段,因此家庭環境對一個孩子成長的影響比學校要大得多、長得多。

家校合作,求同存異,才能相得益彰!

第三,從教育內容上看,與學校主要是傳授知識不同,家庭教育的任務主要是生活教育、人格教育和行為養成教育。

家校合作,求同存異,才能相得益彰!

第四,從法律責權利上看,孩子與家長具有天然血緣關係,這是學校、老師無法替代的,故每一個家庭監護人都應有教育孩子的責任。

家校合作,求同存異,才能相得益彰!

儘管家庭教育與學校教育有交叉重疊部分,但是,家庭教育無法完全被學校教育所替代,家庭教育作為一切教育的基礎、教育的重要組成部分,它在孩子成長、發展過程中承擔著獨特的、終身的教化功能。家庭教育更傾向於孩子的品格和行為教育,培養孩子的品格和行為,對孩子的學習發展至關重要。


分享到:


相關文章: