前兩天，奪冠熱門巴西隊被瑞士逼平
加上阿根廷被冰島逼平
賽程剛剛開始
這一屆世界盃已經讓球迷感覺涼風嗖嗖
當然最讓人震驚的還是衛冕冠軍德國隊
竟以0:1輸給墨西哥隊
要知道
德國隊8次殺入世界盃決賽
4次奪冠
13次晉級四強
戰績積分僅次於巴西，排名世界第二
這屆世界盃，德國爆冷
我們也把最冷的故事掏了出來
德國是世界上最早實行義務教育的國家，可以追溯到1619年德意志魏瑪邦公佈的學校法令規定的“父母應送6至12歲的男女兒童入學，否則政府就強迫其履行義務。”
現代各國的標準教育模式，也是18世紀的普魯士人（德國北部）最先實施的，包括我們已經以為天經地義的幾個基本要素：
1.早上七八點鐘走進教學樓；
2.在40～60分鐘的課程中全程坐著聽課；
3.在課堂上，教師負責講，學生負責聽；
4.課程之間穿插午餐及體育課；
5.放學後，學生回家做作業。
這樣的教育體系在當時非常具有創新意義。它讓上萬人成了中產階級，為德國成為工業強國提供了至關重要的原動力，從歐洲一個小小的農業國實現了工業化，並且一躍成為十九世紀歐洲最強國。
當然，德國人創立這套教育體系的初衷並不是教育出能夠獨立思考的學生，而是通過思想輸出，培養大量忠誠且易於管理的國民。但是，隨著時代的進步，這套教育體系並沒有與時俱進。
從橫空出世的阿爾法狗到獨孤求敗的阿爾法元，再到一款名為Aidm教育智能機器人以一分之差，惜敗高考狀元，2018年的科技已經進步太多太多，但我們的教育和80年前相比，並沒有太大的進步。
當時代發生著劇烈的變化，而我們的教育依然緩慢前行時，身為老師，身為家長，我們能為孩子做些什麼？
6月22日，樊登讀書會創始人——樊登先生將在“USKid中美雙師學堂全球品牌發佈會”上，以父親的經驗和多年親子類節目的經驗，和兩位創始人、300位嘉賓分享、探討：在這個時代，我們到底要給孩子們什麼樣的教育？
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