為激勵大學生勤奮學習、努力進取，在德智體美等方面全面發展，中央財政出資設立國家獎學金，用於獎勵高校全日制學生中特別優秀的學生。經嚴格選拔、評審，2017年本專科學生中，有約5萬名優秀學生榮獲國家獎學金。
作為國家獎學金學生代表，長安大學李永勝同學的優秀事蹟在2018年2月28日的《人民日報》上刊登。此次刊登的100人均是經各省（自治區、直轄市）和各高校推薦評選出的國家獎學金獲獎學生中的優秀代表。展示他們的風采，是為了激勵更多青年學生堅定理想信念、志存高遠、腳踏實地，勇做時代弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在不懈奮鬥中書寫人生華章。
《人民日報》刊登李永勝同學簡介
期間，教育部全國學生資助管理中心也向長安大學發來賀信。
堅持長安大學之校訓，修煉自身之品學，是每位長大學子不懈努力之所在。今天我們就來認識一下這位國家獎學金獲獎學生代表李永勝。
李永勝——漢族，1997年7月生，預備黨員。長安大學工程機械學院機械工程專業2015級本科生。在校期間，榮獲國家獎學金、英達社會獎學金、北斗杯科技創新大賽國賽優秀獎、數學建模競賽校三等獎、互聯網+創新創業大賽校二等獎，並被授予工程機械學院優秀團員、入黨積極分子培訓優秀學員、優秀志願者等榮譽。
認真聽課是最高效的學習方法
￭國獎背後是他高效的“課上學習法”
李永勝一直堅信，認真聽課是最高效的學習方法，每節課他都堅持坐在第一排，認真做好學習筆記，積極參與課堂互動。為了保證聽課效率，他為自己制定了嚴格的作息計劃，不熬夜、不賴床，極大地提高了專注度。
￭廣泛涉獵、孜孜不倦
除了學習課本上的理論知識之外，李永勝加強自學，利用課餘時間通過了計算機三級和四級考試，同時廣泛涉獵C++、AutoCAD、matlab、Dreamweaver等軟件知識。
￭愛心助人、 共同進步
李永勝在班裡成立學習幫扶小組，帶領學習成績較差的同學一起學習。每當臨近考試前的一兩個月，李永勝便帶頭成立學習幫扶小組，每天將自己學習的教室發給相關同學，組團一起學習；當同學們遇到難題時，主動耐心給同學講解，一直堅持到考試結束。他會主動將自己上課所記錄的重點分享給同學們。
在互幫互助的學習氛圍下，同學們的成績都有了較大提高。班裡有一位同學掛科了，聽聞學習幫扶小組後，每天便跟著學習到晚上快11點。有一次他們被鎖在了宿舍外面，在等待宿管開門的間隙，他們仍在孜孜不倦討論著問題。一分耕耘、一分收穫，期末考試時這位同學考了班級第三，李永勝考了班級第一，學習小組的其他成員也取得了較好成績。同學們紛紛開玩笑：“想要得高分，和勝勝一起自習就好了。”
￭優秀的長大學子總是喜愛沉浸於圖書館
李永勝喜歡踢足球，喜歡讀書。大一的時候，他總是在圖書館閱覽許多書籍，除了讀專業課、理工類書籍外，他還涉獵文史類書籍，例如：二十四史（已經讀完史記、漢書、三國志、後漢書、北齊書、南齊書等十幾本）、《資本論》、《國富論》、《毛澤東選集》等等。
努力比運氣重要，態度比努力更重要
大學期間，李永勝參加了許多科創項目。
￭成績單
2017年5月與同學合作的作品“基於北斗衛星定位系統的衛星數據流控制與回傳應用方案”榮獲第八屆“北斗杯”全國青少年科技創新大賽總決賽大學組優秀獎。
2017年5月 數學建模競賽校三等獎。
2017年8月 負責的《“易拍”——互助式校園拍賣服務平臺》項目在長安大學第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽中獲得校賽銀獎。
2017年11月 榮獲第九屆全國大學生數學競賽（非數學類）陝西省賽區一等獎。
￭最重要的不是獲得了什麼獎項榮譽，而是從中收穫了什麼
參加互聯網+創新大賽時，李永勝受同學啟發，決定做一個校園類的app，策劃定位於構建一個大學生服務類拍賣平臺。為了熟悉瞭解拍賣，先後聯繫請教老師、同學，詳細瞭解了拍賣的流程和種類。通過一次次調研，模擬運作，修補漏洞及改進方案。終於，項目獲獎且立項。
查閱資料、團隊分工協作很重要。李永勝參加北斗杯科創競賽時，開始對科創還沒明確的概念，本打算抱著混過去的心態，後來進行明確分工後，只能硬著頭皮上了。先是從知網上下載、閱讀相關論文、尋找相應的技術文獻、反覆設計修改方案，從最初的團隊討論插不上話到提出自己的見解。參加國賽時，當時困擾團隊最大的問題在於無人機單次行程過短，於是請教相關專家，採用定點式勘測，以彌補相應的缺陷。經過很長一段時間的改進與修正，最終為比賽提交了一份完美的答卷。
志願服務：希望能把愛傳遞給更多的人
李永勝總是利用課餘時間，積極參與志願服務：市圖書館志願者、博物館志願者、地鐵志願者總是有他的身影。此外，他還參與暑期下鄉支教，參與獻血400CC，他希望能把愛傳遞給更多的人。
在甘肅天水市甘谷縣安遠鎮蘇家溝小學為期半個月支教時，每天需要走幾個小時的山路，飯食只有白菜和土豆。這些絲毫沒有影響李永勝支教的熱情。當地的許多小孩都來聽他們講課。有一次有幾個孩子中午在教室裡吵鬧，他剛要準備制止的時候，看到教室裡一個衣著比較破舊、個子比較矮的小男生踩著凳子，在黑板上歪歪扭扭的寫著：老師休息中，請安靜。雖然“靜”字寫錯了，但此時李永勝已經淚目。在西北那個偏僻的山村，他見到了勞動人民的淳樸，見到那些最原始的真善美，那段支教的日子成為了他一段美好的回憶和寶貴的財富。
在西安北客站做志願者的時候正值國慶，他的主要任務是指引遊客和提供相應的諮詢。有一位阿姨扛著大包小包準備上樓梯，自己趕緊上前幫忙，在交談中得知阿姨去北京看望上大學的兒子，包裡裝的都是給兒子買的東西。就是這樣一件小小的事，卻觸動了他內心最柔軟的弦。那一刻，李永勝突然發現母愛是那麼的偉大。
也許在許多人眼裡這些都只不過是一件不起眼的小事，但這件事卻讓他整整一天都充滿了陽光。
李永勝，長安大學建檔立卡的優秀學子。他說，學校與國家政策的幫扶使他能夠集中精力於學習上，感激與鑽研學術的幸福是他目前最大的動力源泉。李永勝所就讀的長安大學直屬國家教育部，是教育部和交通運輸部、國土資源部、住房和城鄉建設部、陝西省人民政府共建的國家“211工程”重點建設大學，國家“985工程優勢學科創新平臺”建設高校，國家世界一流學科建設高校。 60多年來，長安大學逐步發展成為以工為主，理工結合，人文社會科學與基礎學科協調發展，以培養公路交通、國土資源、城鄉建設等專業人才為辦學特色，在國內外有一定影響的高等學府，已為國家培養各類畢業生25萬餘人。
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