湟源:用學撬動思想爲村集體經濟添磚加瓦

湟源:用學撬動思想為村集體經濟添磚加瓦
湟源:用學撬動思想為村集體經濟添磚加瓦

湟源縣以“逢山開路、遇河架橋”的精神,疏通“思想關”,建好“行動站”,大膽探索在黨建引領下,貼合本村實際的新思路、新辦法,通過“抓實黨員教育、提高黨員素質、助推經濟發展”三舉措築牢黨員思想堡壘,進一步提升黨組織的凝聚力和向心力,為村集體經濟發展提供了堅實保障。

“三個固定”抓實黨員教育。一是人性化固定會議時間。考慮到黨員外出務工和農忙的實際情況,規定各黨支部在一、四季度農閒期間各召開兩次全體黨員大會,外出務工期間留守黨員每月召開一次黨員大會,全年不少於12次,並嚴格落實請銷假制度,突出了操作性和實效性。二是按需固定與會人員。在落實“三會一課”制度上不僅做到支部黨員全覆蓋,還根據會議內容擴大與會人員,確保會議質量。例如,在徵地拆遷工作中,利用支委會研究部署、黨小組會獻計獻策、黨員大會宣傳發動等形式,做到關鍵時刻、關鍵位置處處有組織的影響、有黨員的身影,讓黨員幹部在地界劃定、糾紛調解上“挑大樑”。三是精心固定會議內容。村黨總支對各黨支部全年“三會一課”作出整體安排,提前擬定好時間、議題、形式等內容,形成全年計劃方案,實現了“三會一課”內容規範化。例如,採取“1+N”形式確定“三會一課”學習內容,使“三會一課”成為政治學習的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛鍊的熔爐。

“四式黨課”提高黨員素質。一是開展集中式黨課。按照“書記帶頭講,黨員跟進講”的原則,結合工作實際,講授生動的黨課。同時,邀請縣委黨校教師、鎮黨委班子成員、村內優秀黨員、致富能手集中講授黨課,鼓勵普通黨員和村民上臺再講、再論,變“一人講大家聽”為“大家講大家談”,提高了黨員參與黨課的積極性。二是開展體驗式黨課。結合村情民意,把課堂開設到田間地頭,以解決問題為目的,在村莊衛生整治、精準扶貧、土地糾紛等工作中開展體驗式黨課。例如,組織有文化、有威信的黨員擔任監事會和理事會的組長,開展以“農村扶貧資金安全使用”為主題的黨課宣講,既解決實際問題,又使黨員接受教育、提高覺悟,服務群眾、奉獻社會。三是開展送學式黨課。針對村年老體弱、行動不便的黨員,結合慰問活動“送課上門”,使他們參與學習的同時,感受到組織的關懷。同時,針對夏秋兩季黨員外出務工參加支部學習較為困難的實際,利用微信、QQ群等新媒體及時為他們發送學習內容,跟蹤學習情況,確保不讓一名黨員“掉隊”。四是開展小微式黨課。利用支部學習、文體活動等契機,用5至10分鐘,讓黨員通過講故事、談經歷等方式,宣揚社會新風,充分調動每名黨員的積極性,人人都做“宣講員”,進一步提高黨員思想認識。

“聚焦熱點”助推經濟發展。一是凝聚民心民意,搞好精神文明建設。在村“兩委”帶領下,建成村級綜合服務中心、廉政文化廣場、曲藝活動中心、籃球場等基礎設施,為村民提供休閒場所,搭建文化演出平臺,開展豐富多彩的群眾文化活動。凝聚了健康向上的正能量,進一步增強了黨組織的向心力。二是化解矛盾糾紛,促進平安和諧。以“兩個絕對”具體化為契機,對照黨員幹部踐行標準和“三張清單”,充分發揮黨小組作用,運用政策宣傳、法制教育、矛盾排查、糾紛調解等手段,輻射帶動身邊群眾積極投身到建設和諧村鎮的工作中,並深入農戶家中排查化解矛盾、解決問題,有效促進了全村的和諧穩定。三是團結多方力量,助力經濟發展。村“兩委”緊抓主導權,以“黨支部+專業合作社+基地+農戶”的組建模式,發展壯大村集體經濟。通過縣扶貧辦支持產業發展滾動資金,實施中藥材規模化種植,帶動貧困人口增收致富,通過黨委指導、支部牽頭、村委監督、合作社帶動、農戶種植、利潤分成的方式實現黨建、扶貧工作“雙推進”。


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