新时代是奋斗者的时代，机遇只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。风华正茂的我们身处伟大的新时代，理应用新思想、新理论武装头脑，开启新的征程。
为什么要奋斗？习总书记为我们指明了奋斗的意义：“幸福都是奋斗出来的。”一个人如果不奋斗，坐享其成、好逸恶劳，是不可能有幸福美好的生活的。从另外一个角度看，奋斗本身也是一种幸福。我们每个人，从小到大，从上学、到工作、到成家立业、到生儿育女，都是人生的奋斗历程。
怎样去奋斗？奋斗需要有理想信念，要有责任与担当，还要有过硬的本领。
理想信念是奋斗之魂。习近平总书记明确指出，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。中国共产党人的理想信念就是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。我们应不忘初心，牢记使命，立足本职干工作，尽心尽责为人民。
作为教育工作者，正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。站住讲台，教好书是立身之本，党员教师更加要牢牢守住讲台这个根基，积极钻研教学教育规律，努力提高教育教学能力，勇挑重担、乐于奉献。
我们的教育永远是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。因此我们要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。
奋斗要有责任担当，责任担当是奋斗之矛。这个矛不是武器而是气度和胸襟，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。共产党人要不怕事，要敢于担责，更重要的是要有责任心，有了责任和担当这柄矛，奋斗的路上才能一往无前。
责任心就是实干精神，担当和实干从来就是一对孪生兄弟。没有担当，遇到问题绕着走，碰到矛盾躲着走，看见难点低头走，就不可能有实干，没有实干，再大的担当也落不了地。
近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》。这份文件，为建立对干部的激励机制和容错机制，进一步激励广大干部在新时代担当作为、干事创业提出了明确要求。《意见》提出建立容错机制，就是为敢担当者担当，为能实干者负责。为担当鼓劲，就是为实干加油。支持和鼓励这些敢于担当者，是新时代的时代特征。
我校从2014年搬迁城南新址起，就紧紧抓住“责任”“担当”两个关键词，在实、细、精上做足文章，用事实充分证明，党建工作也是一种生产力。我们制定了“抓班子、树典型、建队伍、讲奉献、促发展”的工作思路，构建了组织推进、目标引领、过程控制、制度保障、业务管理、考核评价、奖惩激励七大支撑体系。通过推行“一线工作法”，开展了“四比四看”活动，强化了责任和担当意识。办有思想的学校，做有信仰的教育，要求我们每一个党员做学校改革发展的促进派和实干家，想干事，会干事，能干成事。
奋斗要有过硬本领，过硬本领是奋斗之基。“领导干部不仅要有担当的宽肩膀，还得有成事的真本领。”共产党人依靠真本领走到今天，干一行爱一行、钻一行精一行、管一行像一行。做老师也要干一行爱一行，要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，这些要靠真功夫、真本领，因此练就过硬本领是我们奋斗的根本基础。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。
陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”这就要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看来，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。我们要始终坚持学习，始终在充电，如果不注重学习，理论就会落空，实践就是空想。
新时代鼓荡的风帆，让人精神振奋、激情满怀。站在新的历史方位，唯有努力奋斗，全力奔跑去取得最好的成绩，才能无愧于历史、无愧于时代。(娄底市第一中学团委书记:彭勇)
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