你好，四月
距離高考僅剩61天
完形填空是高考英語中非常重要的題型，佔整張英語試卷的30分，答題時涉及到對文章上下文語境的理解以及對詞語、句型、語法的掌握，備考時同學們必須重視完形填空的訓練，新大陸教育集團給同學們總結以下答題技巧，希望可以幫到備考的你！
詞彙
1.利用動詞詞組中的介詞或副詞確定正確選項
如果我們認識某一詞組，可根據自己的判斷毫不猶豫地選擇你認為是正確的選項。如果不認識或拿不準它們的意義，我們可以根據動詞後邊的介詞或副詞進行推導。
2.利用固定搭配或習慣用語
完形題目涉及對各種短語、固定詞組和慣用語的測試，其所佔的比例相當大。測試範圍包括動詞短語、動詞與其他詞語構成的習語、介詞短語、形容詞短語等。這類詞組主要是習慣性和固定搭配用法，不能主觀臆測，也不能隨意創造，只能靠死記硬背。
3.根據鄰近原則，利用詞語意義的互相聯繫，確定選擇的依據
（1）選項為名詞時，其前後的名詞為選擇的依據。
（2）選項為動詞、動詞詞組（包括動名詞、動詞的分詞形式）時，其前後的動詞、名詞、介詞為選擇依據。
（3）選項為形容詞時，可以其前後出現的名詞、動詞、副詞、介詞為依據。
（4）選項為副詞時，其前後出現的動詞、形容詞、副詞為判斷依據。
語法
分析前後分句間的邏輯等同關係，進行邏輯推理，從而確定正確選項。在完形填空中，句子間的邏輯關係主要包括：
表示並列關係的連接詞，有and，while等。
表示轉折關係的連接詞，有but，however，though，although，yet，on the contrary，otherwise，on the other hand，after all，for all，still等。
表示順序關係的連接詞，有before，after，and，to begin with，first，firstly，second，secondly，then，next，finally，and so on等。
表示解釋關係的連接詞，有that is to say，in other words，to put it another way等。
表示因果關係的連接詞，有so，therefore，thus，because，accordingly，as a result，consequently，hence，for this reason，for，since，as等。
表示讓步關係的連接詞，有though，although，despite，in spite of，after all，even though，even if，while，whereas等。
表示條件關係的連接詞，有it，unless，once，provided that，in case（of）等。
表示概括總結的連接詞，有so，in brief，in short，in conclusion，in a word，on the whole，generally speaking，to sum up，to summarize，to conclude等。
語篇
1.利用句中的釋義、同位替代或定語解釋
在閱讀過程中碰到意義不清的詞語，有時句子本身就包含一些線索，如同義、反義關係、定義、比喻、同位語、舉例、歸納、歸類等，考生要學會在句中找出這些線索，從而更好地理解短文內容。
2.通過理解上下文語義，根據相關線索詞（尤其是連接詞）作邏輯推理
（1）原因、結果：表示某一事物發生的原因。表示原因的連詞寫在表示原因的句子內，結果連詞用來連接某一事物所引起的結果。表達原因、結果的常用詞或詞組有：because，since，as，due to the fact that，so，therefore，thus，consequently，as a result，as a consequence，now that，in that等。
（2）轉折、讓步：它表示後一種觀點或事實與前一種觀點或事實相比有些出乎意料。常用的詞或詞組有：however，but，anyhow，anyway，nevertheless，in spite of等。
（3）比較、對比：比較關係表示意義上的相似關係；對比關係表示意義上的不同或相反。表達比較、對比的常見詞和詞組有：in comparison，by comparison，like，as，just as，in contrast，by contrast，oppositely，on the contrary，instead of，rather than等。
（4）列舉：指敘述一系列相關的事實、觀點等。表示列舉邏輯關係的可以是單詞，也可以是詞組，常見的有：first（ly），second（ly），third（ly） ...；first，next，then，last；one，two，three ...；for one thing，for another thing ...等。
（5）補充：表示對前一個事實或觀點做進一步的闡述。表示這種邏輯關係的詞或詞組常用的有：also，too，similarly，further，moreover，in addition。
3.根據上下文，尋找連接通篇的復現詞語
詞彙的復現關係是指某一詞以原詞、指代詞、同義詞、近義詞、反義詞、概括詞等出現在語篇中，句子通過這種重現關係得到了相互銜接。根據這一原則，有時某一個空格所對應的答案可能就是在上下文中復現的相關詞。我們可以根據這些復現詞之間的有機聯繫找到正確的答案。考試題中出現的同現現象主要是動詞與名詞的同現、形容詞與名詞的同現、名詞與名詞的同現。
4.參照語境，利用文章線索、舉例或提示
由於完形填空的短文是一個意義完整、上下關聯的語篇，它所討論的是同一主題，行文中的替代現象和詞語重複都是不可避免的。因此在解答時，應該瞻前顧後，尋找相關線索，如同義、近義詞，有時甚至直接搬用文章中的詞語或短語。考生應該學會跳出句子層次的樊籬，聯繫句際間的意義銜接和前後段落的呼應關係，在大範圍內進行總體把握，形成“全景式”的考慮。
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