尴尬等级仅供参考，你也可以说说自己心目中的五星级尴尬事。
这一组尴尬事，来源于3-5年级孩子真实而快乐的表达。
小学生写作，容易出现的问题就是千篇一律，往往一个人写了走错班级，就全班同学都在作文中走错一回班级。为防止出现此类问题，写作前老师和孩子们进行了口头分享，都要讲和别人不一样的经历。还好，孩子们做到了，连开头结尾都不和别人重复。好文太多了，这里只贴出5篇。他们各有各的尴尬事，各有各化解尴尬的方式和面对尴尬的态度。是怎么做到的？一个字，“真”。只有写体验，真感受，才不易和人重复。当然，也有个别句子不真，是套用的；也有个别地方有些小毛病，还有待学习提高。如实敲上去，并加以点评，对初学者有好处。
快乐真作文孩子的真性情
尴尬事：被错误地表扬
尴尬等级：★★★★★
一件尴尬的事
邹宇欢
今天快乐真作文的课堂上，老师让我们写一件自己的尴尬事。我不用多想了，最尴尬的事嘛，就是……
有一次，我在班里上课的时候，由于事情多，下课的时间没去上厕所，到了上课的时候我非常尿急，所以老师在讲什么，我都没怎么听清。说来真是巧哇，老师这时候问了一个难题，全班没人举手，只有我把手举得高高的。
老师说：“你看，全班只有邹宇欢同学举手！值得表扬！”老师把我叫起来后，我当时真想像老师表扬的那样，成为同学们的楷模，可是，可是，老师到底问了什么问题呢？好尴尬啊！我挠了挠并不痒的头，低声说：“老师我要小便。”说完后，全班哄堂大笑。老师对我骂道：“上课不要小便，下课不会去呀，扰乱课堂秩序。”我的脸刷刷的红了起来。老师还以为我故意捣乱呢。
经过这件事，我吸取了经验和教训，以后，我一定要下课时间小便，不要再让这样的笑剧重演了。
[点评]一秒钟前被错误表扬，一秒钟后被错误批评，小作者走的是剧情路线啊，而老师前后迥异的态度以及“我”复杂的心理，都为本“剧”增色不少。须指出的是，一般不要写自己脸红，可以写脸发热、发烫，更符合逻辑。
尴尬事： 穿反了衣服、鞋子
尴尬等级：★★★★★
一件尴尬的事
李奕
“啊，迟到了！”我在心里喊。这是怎么回事呢？哦，原来昨晚只顾“招待”蚊子了，害得我一夜都没睡好，起床太晚了。我急急忙忙穿好衣服、鞋子，连早饭都顾不上吃，一路跑着去上学。
“报告。”我大声喊着。结果我看见有的同学捂着肚子笑，有的都趴在桌子上笑，还有的笑到桌子下了。我愣住了，觉得他们神经病，又不是只有我才会迟到，这有什么好笑的呀？所以我也没太在意。
这时，不知谁大喊了一句：“李奕，你的衣服和鞋子！”我一看，原来我太匆忙了，衣服和鞋子都穿反了，衣服上吊着长长的线头，双脚看上去像个又丑又笨的小鸭。我的脸顿时像煮熟的虾一样红。我都不记得自己是怎样走进教室的了，再回想一路上吸引的眼球，真是尴尬死了。
直到今天，只要看见谁的衣服穿得不整洁，我就会想起这件尴尬事来。
[点评]开篇铺垫得好，一晚没睡好，起床太晚了，匆忙中才有了下文尴尬的一幕。同学们的笑态刻画得好，千姿百态，渲染了尴尬的气氛。人物语言好，“你的衣服和鞋子！”这一句特别符合当时的情境，如果改成 “看你的衣服和鞋子都穿反了”，那就是平常语了。写出这样的句子，就是追求真实的结果。与之相反，“我的脸顿时像煮熟的虾一样红”一句是败笔，为什么不好？因为不真实，这样的句子一般用来写他人，不要随意套用。
孩子们被什么吸引住了呢
尴尬事：走错厕所
尴尬等级：★★★★
一件尴尬的事
张诗扬
今天，老师叫我们写一件尴尬的事。我知道一件事，直到现在还历历在目，想起还是会忍不住哈哈大笑。
有一次，我跟爸妈一起去肯德基吃东西，准备回家时，我去上卫生间，看见一个尿急的大妈（怎么知道她尿急呢？）从男卫生间出来，问我：“这……真奇怪，怎么没分男女？”有啊，我指着她出来那个卫生间说：“那个是男的。”我忍着不笑地回答她。大妈听了后说：“谢谢你，标志也太不明显了吧！”随后她又大叫：“天啊！鬼知道我经历了什么！”她做一副惊讶的表情，哈哈大笑。我心想：这场面真尴尬。然后我对大妈说：“你还好吗？”她不回答，还在笑。我默默地走开了。
每个人都有尴尬的事，你能和我们分享吗？
[点评]本次仅有的一篇写他人遭遇尴尬事的作文，题目没说写“我”，所以不偏题。请留意大妈的语言，非常个性化，首先是将错误归结于他人：“怎么没分男女？”然后是抵赖：“标志也太不明显了吧！”最后只得以她的智商和情商所决定的方式来化解尴尬——一句流行台词“天啊！鬼知道我经历了什么！”再加哈哈大笑。我们也能读出小作者的性格，“忍着不笑”是怕她尴尬，“你还好吗”是充满关切，“默默地走开”是接受和宽容。
爱生活，爱阅读，爱表达
尴尬事：与男生相撞
尴尬等级：★★★★
一件尴尬的事
蓝婧芸
每个人都有一些尴尬的事，当然啦，我也有一件尴尬的事。（与前文重复，可改为“我也不能幸免”）
有一次，我交作业交得太晚了，那时快上课了，我抱着一大堆作业冲上了办公室。下楼的时候，因为太着急，刚好撞到了一位男生。他手里抱着一大叠书，书全部掉到了地上。上课铃刚好响了，不过也没办法，我帮他把书叠起来，互相道歉，就走了。
不幸的是，我和男生碰撞的事，被我们班的同学看见了。她们都满脸惊讶，嘴巴像塞了一块饼干一样，眼睛睁得非常大。有几位女同学拍了拍我的肩膀，都说我真不幸，然后哈哈大笑起来。笑得我一脸尴尬。
说真的，我当时心里特别不舒服，就像被针扎了一样痛 。（此处是不是有些夸张？若与事实不符，可删去）我无可奈何，用无语的眼神说：“唉，撞到就撞到了嘛，你算算我们都撞到了多少次男生了，你不都习惯了吗？”“好吧，当我没说，不过。你真的好‘幸福’哦！”一位女同学说道。“天啊，我怎么会有这样的同学？”我像只狮子似的，笑着“吼”她们。她们拍拍屁股，做了个鬼脸，像只小猴子似的跑了。
几年过去了，只要我一见到这位同学，就会想到之前撞到了他，就会感觉很尴尬，又很好笑。
[点评]写出了面对尴尬的真实态度：笑对尴尬。小作者将侧重点放在写同学们的调侃，写出了孩子天真烂漫的一面。不虚夸，不矫饰，恰如其分，是写作的要义。不过心“像被针扎了一样痛”一句，与下文不合拍，又是套用了现成的话吧？
尴尬事：认错人
尴尬等级：★★★
一件尴尬的事
李梓轩
每到放学时间，我外婆总会出现在学校的楼下。可是有一次，当我来到楼下时，我却没有发现外婆。如果她忘记接我了，那怎么办呢？正担心的时候，我突然发现有一个人非常像我外婆，她的身高、头发都和我外婆很像。
我没有多想，就跑过去，朝着她的背影喊了一声：“外婆！”她转过身来，我看见一张又陌生又严肃的脸。我这才发现她并不是我的外婆，我的外婆每次见我都是笑眯眯的。这时，她用一种非常奇怪的眼神看着我，对我说：“你是谁呀？”我真不知道说什么才好，只想快点离开这里。
我心里想：看来这回我肯定会被人发现，然后别人就会笑死我。我对那个婆婆说：“对不起，对不起，是我认错人了。”然后我就想快点离开。不过，幸好这时外婆找到了我，我才脱离了“危险”。我想我以后要看清了人才能叫了，我现在感觉那时我的脸就像煮熟了的虾一样红。
这件事让我担心了好长时间，真怕这个尴尬的时刻会被别人知道，还好，后来我没听谁提起过。
[点评]刻画了真实的心理。每个人都会很在意别人眼中的自己，包括小孩子。作者认错了人之后，最担心的就是自己的错误会被别人嘲笑。文中又出现一只煮熟的虾！不过加了“感觉”二字，逻辑上也没大问题。看来孩子很喜欢这个的句子，不会是刚刚背过的吧？建议写作时多回想真实情境，自己去创造出更美的句子来。
快乐的课堂，成长的课堂
尴尬等级仅供参考，你也可以说说自己心目中的五星级尴尬事哦^v^
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