早上7点多，就收到邻居老太太短信：跟你提到好几次那个开车40多分钟的苗圃，要不要一起去？
韩先生说他可以搞定两只小猴子，我于是十分钟洗漱完毕跳上邻居的小车，伴着不那么灼人的朝阳，我们就出发了。
到苗圃外面时，一眼望不到边际的停车广场上，只有离苗圃门口很近的那排停了几辆车，其他地方空空荡荡，只有地上整整齐齐画着的一个个停车位白框。
我们自广场一角进入，要开到几乎对角的地方才是入口。在我看来，穿越停车位，一个对角线就开过去了。可是邻居不紧不慢地绝不压到一个停车位地沿着行车道开，一点近路都不肯抄。
⬆️红线为我预期的行车路线，
蓝线为邻居的开车路线
我觉得我们一直很聊得来，所以就没见外地对她说，又没车，你就穿过广场直接过去好了，绕这个大远儿呢！
她很惊讶地看了我一眼，然后表情很担心地嘱咐我说，那些是停车位，规矩就是没车也不能开过去，你可一定得小心啊，不然如果突然来个车，安全没有保障。
然后她说，We don't see rules with eyes but hearts.（我们不用眼睛看规则，而是用心）。
一时间我觉得囧得无处放脸，最近韩先生有意识地锻炼我开车，开得多了，我觉得自己游仞了不少。起初也是逢规则必守的，但偶尔见过一两个违规抄近路或是其他不守规则的驾驶人，我内心那颗蠢蠢的心又活泛了。
我使劲想了想，自己为什么下意识地就想抄近路，当然不是为了省时间，也没考虑省油，对了，一定是因为我比邻居几何学得好，呵呵。。。
最近几天，这个短视频在朋友圈被疯传，评论里三观很正地一边倒批判这位腿力相当稳健的女士。
多数时候，破坏规则的代价是很小的，毕竟不是到处都有这样强势的卫兵。而遵守规则却并不会得到什么奖励。
于是如何选择，就取决于每个人自身的素质与信仰，而非某种强制性的必须。
不知为什么，这段视频播放时，我脑海里浮现的是，那天被朋友拖去Beverly Hills看日落，在一片豪宅前袅娜的巨大仙人掌背面，刻着的那行字：“露露，天长地久”！
朋友问我，你猜“露露”这俩字得费多大劲，刻多久。。。
前几天，闺蜜从纽约给我发微信，她在大都会博物馆泡了一天，却被游学的学生搅得烦乱又拂了兴致。
我其实特别理解她。
那时我们的夏令营刚还没结束，第一天去的时候，教练把所有孩子叫到没有遮阳篷的草坪上，介绍地形和基本规则。
这段讲解原本十分钟就可以完成，然后孩子们就会转到凉棚下，认识球杆，了解更多规则，甚至可能还有会简单的战术讲解。
然而突然，一位妈妈冲上前给孩子换帽子。注意，不是送帽子，而是换帽子。摘下太阳帽，整理头发，戴上棒球帽，又重新系了下polo衫的扣子，然后才退回草坪外，转身往停车场跑。
教练讲了不到三分钟，这位妈妈又回来了，众目睽睽下，叫停教练，站在围圈孩子中间，给她的儿子喷！防！晒！喷！雾！
一二一，二二一，三一三十一，五分钟都没喷完。在场十几个孩子，三个教练，外加若干家长全都傻眼。
加州的阳光真的能把人晒化，你心疼你的儿子，那么其他人的儿子和女儿就活该这样站在那里晒着么？
惯常我们把以上种种，叫做不讲公德，然而细想，从根源上，这其实就是总要试图打破规则。
规则有很多种，法律约束的，是法规，不遵守有法律管。而更多的，是坊间约定俗成，或者即便有明文规定，也很难执行除精神鄙视意外惩罚措施的那些规矩。
看过一起节目，专门辩论一个选题叫做“规则是用来遵守的，还是用来打破的”。
记得当时我与韩先生争论良久，各执一词，并不能说服对方。
后来也不知怎么搞的，我儿子就被他爸说服，开始把这句话从选择疑问句，改作陈述句，并当作了座右铭：“规则是用来遵守的，不是用来打破的！”
在他试图就某些小事情耍小心机偷懒时，韩先生也总以这句话来提醒他，时间长了就变成他的一种下意识。
我与韩先生的争论点在于，我认为现今的教育理念，都鼓励不能用太多条框限制孩子，你让孩子都墨守成规，不能打破规矩，那他们怎么去质疑，如何去思考，又怎样创新呢？
韩先生却认为让孩子遵守规则，与未来的创新思维并不构成反向关系，甚至不存在因果关系，他认为那些严谨自律、遵守规则的孩子，未来才更加乐于思考，并辨析出哪些是铁的坚守，哪些是可以被打破的规则。
年前与一位小学数学老师长谈，她说教学十几年，见过很多很多聪明孩子。但除了极少数真的天资过人的不提，大多数后期发力，走得特别稳健的，都是那些在开始中规中矩，甚至看上去有点笨拙的孩子。
她说有些孩子学新知识时，很短时间内，总能找到窍门，也就是所谓的不走寻常路，步骤能省则省，进展很快。
但也有些孩子只能严格按照老师步骤，一点都省不了，少一步就会错得不成样子。看上去费时费力，中规中矩，并不讨喜。
然而路遥知马力，后者慢慢稳健地随着知识积累越来越扎实，而前者有的在高年级开始学习觉得吃力，有的更早些。她笑着说，她觉得前者都是小聪明，而后者才算大智慧。
所以她会要求所有的学生在低年级打基础时，多花笨功夫，不必早早费巧心机，遵守学习中看似最笨却最扎实的规则。
所以，规则它既然被制定，就是要被遵守的。有遵守它的实践，才有打破它的发言权。
然而今天我并不想将这些想法加诸于孩子，因为我自己也并没有做到一个好的规则遵守者。
想到文章开头那一幕，敲着以上文字的我，依然觉得连手都要羞愧红了。
与大家共勉。
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